園林專業(yè)園林樹木栽培養(yǎng)護教學大綱-wenkub
2023-05-01 22:35:47 本頁面
【正文】 ．理論課程（或?qū)嶒炚n程） 課號：02095適用專業(yè)：園林、林學、園藝理論課程總學時：36實驗總學時（周學時）：18學分：開出實驗個數(shù)：6個 （驗證實驗 5個；綜合實驗 1個；綜合設(shè)計實驗 個）應開實驗學期：62．實驗課程簡介本實驗課程的特點是，所有的實驗操作過程都要在圃地、田間或在保護地下進行的，與生產(chǎn)實踐結(jié)合十分緊密，對學生學習和掌握園林樹木的生產(chǎn)、養(yǎng)護管理和應用技術(shù)具直接的關(guān)系。7．孫錦等編著，園林苗圃，北京：中國建筑工業(yè)出版社，1982。3． 張秀英主編，觀賞花木整形修剪，北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，1999。主要內(nèi)容包括：園林樹木種實的采集、凈種、貯運以及園林樹木的播種、扦插、嫁接、分株等繁殖方法，各種樹木的修剪造型、養(yǎng)護管理、病蟲害防治以及運用園林樹木進行園林綠化造園等。本課程將園林樹木的種植、大樹移植和樹木的修剪、造型作為重點來講授。4． 胡長龍編，觀賞花木整形修剪圖說，上海：上?？茖W技術(shù)出版社，1996。8．金鐵山著，樹木苗圃學，哈爾濱：黑龍江科學技術(shù)出版社，1992。目前，園林苗圃的實驗除采用傳統(tǒng)的技術(shù)手段和方法外，隨著對城市園林綠化的重視，現(xiàn)代苗圃業(yè)得到迅猛發(fā)展，先進的樹木生產(chǎn)繁殖技術(shù)、養(yǎng)護管理技術(shù)、栽培應用技術(shù)得到推廣應用，學習和掌握這些新技術(shù)是本科程的重要任務。主要參考書：余玖主編， 《園林苗圃學》， 北京： 中國林業(yè)出版社 1988。 周德本編著，《東北園林樹木栽培》，哈爾濱：黑龍江科學技術(shù)出版社，19825．考核辦法 每個實驗（實習）都要求學生交實驗（實習）報告，六個報告各10分，共60分。5．實驗操作要點：高大喬木上的樹木種子，要用高枝剪進行采集；花灌木上的種子則用修枝剪進行采集。對漿果類等含水量大的種子，要進行晾曬，切忌在陽光下曝曬。用鋒利的修枝剪和利刀處理枝條或插穗。把握園林樹木種子的播前處理、播種、覆土等技術(shù)環(huán)節(jié)。區(qū)別不同的樹種和播種地墑情，做高低苗床或高低畦，均勻撒種、覆土。要求學生掌握園林樹的起、運、種、養(yǎng)等基本環(huán)節(jié)。大樹移植后要進行支撐。5．實驗操作要點：按照先主枝、后側(cè)枝，先大枝、后小枝的順序進行修剪。亦可用綠籬機直接將其修成各種形狀。3． 結(jié)合園林植樹或園林工程施工，進行園林樹木的移植、定植施工，使學生掌握苗木的起苗、運輸、定植技術(shù)，并了解園林樹木在園林施工中的作用和地位，學會植物配置中高低、色相等搭配方法。為提高學生應用園林樹木造景以及園林景觀的維護方面的能力奠定基礎(chǔ)。重點介紹播種技術(shù)要點。以苗木移植為重點。重點介紹園林樹木的整形修剪。 園林樹木的有性與無性繁殖。8 / 8。 園林樹木的養(yǎng)護與管理。教學中既要把本課程基本的理論闡述清楚，又要把基本理論知識與園林生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，為培養(yǎng)學生的實際工作能力做鋪墊。重點介紹大樹移植要點。重點介紹苗木的扦插與分株繁殖。重點介紹樹木結(jié)實規(guī)律，種子的休眠特征。教學大綱說明：一、 教學目的與課程性質(zhì)任務：園林樹木栽培養(yǎng)護與園林樹木學、園林苗圃學以及園林綠地規(guī)劃與施工等學科內(nèi)容關(guān)系密切，它以其它許多學科為基礎(chǔ)，又是整個園林工程成敗的基礎(chǔ)和前提。（七）內(nèi)容提要1． 組織同學到苗圃或標本園實地采集不同類別 的園林樹木種子并分別加以調(diào)制和識別。（六）實驗項目6 園林
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