參賽教案—日月潭-wenkub
2023-05-01 22:31:50 本頁面
【正文】 體會日月潭的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的情感。對于課文的理解比較難。語言流暢優(yōu)美、清新自然。教案模板教學(xué)設(shè)計表學(xué)科 語文 授課年級 二 年級 學(xué)校 祿豐縣舊莊小學(xué) 教師姓名 賀瑞楠 章節(jié)名稱日月潭計劃學(xué)時2課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析《日月潭》是人教版第四冊的一篇講讀課文。文中字里行間無不體現(xiàn)著景色的美，洋溢著作者對日月潭的喜愛之情，它不僅是一篇供學(xué)生品詞析句的好文章，也是進行愛國主義教育、陶冶學(xué)生情操的好教材。從學(xué)生信息技術(shù)能力來分析，具備了操作計算機的能力，能通過現(xiàn)有的網(wǎng)頁資料進行交流學(xué)習(xí)體會。教學(xué)重點及解決措施教學(xué)重點：認字、識字，有感情地朗讀課文。 在理解課文的過程中，運用互聯(lián)網(wǎng)展示日月潭迷人的風(fēng)光，邊播放錄音，邊播放生動形象的畫面，和諧悅耳的配樂朗誦使學(xué)生陶醉在令人神往的境界中。在整個教學(xué)過程中，以互聯(lián)網(wǎng)為橋梁貫穿整個教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受日月潭的迷人風(fēng)光，這樣既吸引學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，又通過直接感知，促進知識的理解和鞏固，符合教學(xué)中的自覺性、直觀性原則。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識點學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果生字，日月潭景色會認9個生字，會寫12個生字，感悟文中的優(yōu)美詞句，邊品邊想象那里的美麗景色。請小朋友系好安全帶，我們的飛機就要起飛了，本次航班的目的地就是臺灣省的日月潭。 ?。?、師：要想欣賞日月潭的美景，我們得來讀讀課文， （課文情境朗讀） 你們想親眼看看美麗的日月潭嗎？請小朋友把書打開，自己讀讀課文。三、再讀質(zhì)疑這個大湖為什么叫“日月潭”？（兩個潭，一個像太陽，一個像月亮
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