初三數(shù)學(xué)第二學(xué)期備課組工作總結(jié)-wenkub
2022-11-07 12:37:30 本頁(yè)面
【正文】 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課改的理念滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中，認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況，較為圓滿地完成了畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下面總結(jié)一下本學(xué)年的工作情況。課下的輔導(dǎo)和作業(yè)老師們更能悉心指導(dǎo)、積極奉獻(xiàn)。 在平常教學(xué)中，我們堅(jiān)持 “堂堂清 ”、 “日日清 ”、 “周周清 ”。深入學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生，幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不忽視 學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，也不放過(guò)每一學(xué)生的弱點(diǎn)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。同時(shí)，教師課后輔導(dǎo)的主要對(duì)象也是 “差生 ”，交流談心最多的也是 “差生 ”， 由于全組老師的辛勤耕耘，使所有學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上取得了 一定 的進(jìn)步。 （五）、有目的、有計(jì)劃、有步驟地安排實(shí)施總復(fù)習(xí)教學(xué)?，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是 “高于教材 ”，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主。每做完一張學(xué)案，老師們都能認(rèn)真批改，通過(guò)批改發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。 （ 1）系統(tǒng)整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提高復(fù)習(xí)效率。 中考數(shù)學(xué)試題除了著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)外，還十分重視對(duì)數(shù)學(xué)方法的考查，如配方法、換元法、待定系 數(shù)法、判別式法、因式分解法等等操作性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)方法。 在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，近幾年的中考試卷中增加了探索性問(wèn)題，學(xué)生必須通過(guò)觀察、比較、分析、綜合、猜想等系列活動(dòng)，運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)方
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1