中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)-wenkub
2023-05-01 12:32:37 本頁面
【正文】 分運用這些資料。情感目標 ?。?）在活動中培養(yǎng)學生彼此間的溝通和人際交往能力，增強社會參與意識。知道春節(jié)習俗的豐富多彩，體會其對人們生活的影響，激發(fā)學生對春節(jié)知識的探究?！泵慨斅牭竭@首熟悉的歌謠，你是否又想起過年時的歡樂情境？春節(jié)俗稱“過年”，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個華廈兒女最企盼的日子。春節(jié)對每一個學生來說并不陌生，但孩子們往往把注意力更多地停留在對于春節(jié)吃喝玩樂的表層體驗上?！ 。?）充分運用各種感官，感受春節(jié)的熱鬧氣氛，并樂意將美好的新年祝福傳遞給他人。（2）通過活動，培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛以及繼承與發(fā)揚意識。四、活動準備引導學生從網(wǎng)上或書上查找有關節(jié)日的背景資料。一提到春節(jié)，我們就特別高興，春節(jié)是豐富多彩的，誰來說一說你家是怎么過春節(jié)的？發(fā)生過有趣的事嗎？春節(jié)是豐富多彩的，讓我們來看看全國各地是怎么過春節(jié)的？（課件展示）春節(jié)是祥和快樂的，關于春節(jié)這個話題，你還想深入的了解些什么呢？二、子課題的形成 根據(jù)問題的類別，學生自由選擇，成立研究小組。提供一份研究計劃，供學生學習參考。“中國傳統(tǒng)文化節(jié)日——春節(jié)”綜合實踐活動方案小組課題小組長小組成員活動內(nèi)容活動方式成員分工時間、地點注意問題四、交流、整理活動方案分組交流活動方案，相互評價，互提修改意見?！ W生根據(jù)自己的計劃開展活動，有的學生上網(wǎng)查閱資料，了解春節(jié)的由來與傳說；有的學生上圖書館，搜集關于春節(jié)的資料；有的學生向自
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