中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)(已修改)
2025-04-28 12:32 本頁面
【正文】 中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)襄陽市谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)城內(nèi)小學(xué) 王興玲一、活動背景“新年到,穿新衣,戴新帽；舞龍燈,踩高蹺；迎財神，放鞭炮；大家樂淘淘,大家一起迎接新年到?！泵慨?dāng)聽到這首熟悉的歌謠，你是否又想起過年時的歡樂情境？春節(jié)俗稱“過年”，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個華廈兒女最企盼的日子。春節(jié)對每一個學(xué)生來說并不陌生，但孩子們往往把注意力更多地停留在對于春節(jié)吃喝玩樂的表層體驗上。為了讓我們傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化得到進一步的傳承,使學(xué)生不僅愛過年，更加了解“年”，我和學(xué)生共同商議后，決定以 “中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”為主題開展一次綜合實踐活動課。二、活動目標(biāo)：知識目標(biāo) ?。?）讓學(xué)生較全面地了解與春節(jié)有關(guān)的知識，從形式上的過新年到走近新年，研究新年，認(rèn)識春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。知道春節(jié)習(xí)俗的豐富多彩，體會其對人們生活的影響，激發(fā)學(xué)生對春節(jié)知識的探究?！ 。?）充分運用各種感官，感受春節(jié)的熱鬧氣氛，并樂意將美好的新年祝福傳遞給他人。 能力目標(biāo) ?。?）在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力、和與人交往、合作的能力。 ?。?）學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。情感目標(biāo) ?。?）在活動中培養(yǎng)學(xué)生彼此間的溝通和人際交往能力，增強社會參與意識。（2）通過活動，培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛以及繼承與發(fā)揚意識。三、重難點分析重點：研究春節(jié)，認(rèn)識春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。知道春節(jié)習(xí)俗的豐富多彩，體會其對人們生活的影響。 難點：學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動相關(guān)的資料，并在課堂上
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1