fidic合同條件教案-wenkub
2023-05-01 12:15:21 本頁面
【正文】 分包合同規(guī)則4．4 2009年新版FIDIC《施工分包合同》的主要內容教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 了解 工程分包的性質和特征、2009年新版FIDIC《施工分包合同》的主要內容； 熟悉 分包商及其主要義務、 分包合同規(guī)則教學內容（包括基本內容 、重點、難點）：基本內容： 工程分包的性質和特征、2009年新版FIDIC《施工分包合同》的主要內容； 分包商及其主要義務、 分包合同規(guī)則； 重 點： 分包商及其主要義務、 分包合同規(guī)則；討論、思考題、作業(yè)： 該門課程與已學過的課程的聯(lián)系參考資料（含參考書、文獻等）： 1.《國際工程合同管理》張永波編寫，中國建筑工業(yè)出版社，2.《FIDIC施工合同條件與應用》陳新元編寫，中國水利水電出版社3. 建筑法、招標投標法、合同法教學過程設計：復習____分鐘，授新課_90_分鐘，安排討論__分鐘，布置作業(yè)____分鐘，課堂練習 _ _ _分鐘，隨堂測試_ _ _分鐘，現(xiàn)場教學_ _ _分鐘授課類型（請打√）：理論課□√ 討論課□ 實驗課□ 練習課□ 其他□教學方式（請打√）：講授□√ 討論□ 指導□ 其他□教學資源（請打√）：多媒體□√ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□√ 其他□第5次課的教學整體安排授課時間第 3周 周四第56節(jié)課時安排2教室3120授課題目（教學章、節(jié)或主題）：緒論第五章 FIDIC合同的合同價格與工程款支付5．1 合同價格與價格調整5．2 工程款支付5．3 業(yè)主的抵消權教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：了解業(yè)主的抵銷權熟悉合同價格與價格調整；掌握工程款支付?？己朔绞? 閉卷或開卷 ，成績暫定計算方式 結業(yè)考試 + 隨堂測試+平時作業(yè)+考勤，比例為60：10：10：20 。成 都 大 學教 案2013～2014學年第二學期院(系)城鄉(xiāng)建設學院教研室(研究所) 工程管理系課 程 名 稱《FIDIC合同條件》授課專業(yè)方向工程管理2011級主 講 教 師楊火生使 用 教 材《FIDIC合同管理與實務》成都大學城鄉(xiāng)建設學院二○一四年一月15成都大學2013～2014學年 第二學期課程教學課 程 名 稱 ： FIDIC合同條件采 用 教 材： 《FIDIC合同管理與實務》李德智 ，化學工業(yè)出版社，2008任 課 教 師： 實驗（實習）指導教師： 一、計劃安排培養(yǎng)計劃、教學大綱安排總課時 24 學時， 學分，其中理論 24 學時，實驗（實踐、實習） 0 學時，多媒體 24 學時，另補充 學時。 三、教學小結(含本學期參加教改課題、課程建設及獲相關教學獎勵等情況) 注：課程結束后填寫。教學內容（包括基本內容 、重點、難點）：基本內容：合同價格與價格調整、工程款支付 重 點：工程款支付討論、思考題、作業(yè)： 該門課程與已學過的課程的聯(lián)系參考資料（含參考書、文獻等）： 1.《國際工程合同管理》張永波編寫，中國建筑工業(yè)出版社，2.《FIDIC施工合同條件與應用》陳新元編寫，中國水利水電出版社3. 建筑法、招標投標法、合同法教學過程設計：復習____分鐘，授新課_90_分鐘，安排討論__分鐘，布置作業(yè)____分鐘，課堂練習 _ _ _分鐘，隨堂測試_ _ _分鐘，現(xiàn)場教學_ _ _分鐘授課類型（請打√）：理論課□√ 討論課□ 實驗課□ 練習課□ 其他□教學方
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