第2課罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范-wenkub
2023-04-29 22:59:05 本頁面
【正文】 下實(shí)行與民休息的政策，并介紹具體措施。“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的提出通過播放漢武帝與董仲舒對(duì)話的視頻，幫助學(xué)生理解董仲舒思想的關(guān)鍵在于思想上實(shí)行專制統(tǒng)一。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。” “與天同者大治，與天異者大亂?！? “仁義禮智信五常之道。學(xué)習(xí)小組代表回答后，教師進(jìn)行總結(jié)歸納：積極：加強(qiáng)中央集權(quán) 使儒學(xué)成為正統(tǒng) 促進(jìn)民族統(tǒng)一，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德消極：唯心迷信 思想專制拓展：感悟歷史通過以下問題引導(dǎo)學(xué)生思考漢武帝時(shí)期“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的階級(jí)基礎(chǔ)。（1）原因（2）措施（3）影響（1）原因（2）目的影響：獨(dú)尊儒術(shù)的結(jié)果：七、作業(yè)布置 完成歷史練習(xí)冊(cè)第二課練習(xí)。因受課時(shí)的影響，教學(xué)中要要使學(xué)生明白這些知識(shí)點(diǎn)，就顯得內(nèi)容有些龐雜。6。另外，“無為而治”與“陰陽五行學(xué)說”也是知識(shí)的盲點(diǎn)，教學(xué)中要恰當(dāng)處理好。頭緒多，涉及到一個(gè)“中心人物”——董仲舒，兩個(gè)思想核心——“大一統(tǒng)”和“天人感應(yīng)”學(xué)說，以及兩個(gè)“隱性”知識(shí)點(diǎn)，即西漢王國問題的解決和西漢的選舉制度“察舉制”。漢武帝尊儒的措施：提出者：董仲舒從“無為”到“有為””它反映漢初的統(tǒng)治思想是A、儒家主張 B、墨家主張 C、道家主張 D、法家主張A、人定勝天 B、無為而治 C、君權(quán)神授 D、仁政思想“獨(dú)尊儒術(shù)”主要利用了儒學(xué)的A、“己所不欲勿施于人” B、民貴君輕C、性善論 D、大一統(tǒng)“百家爭(zhēng)鳴”
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