【正文】 國際合作的全歐高級會議上”，通過了 《 關(guān)于少廢無廢工藝和廢料利用的宣言 》 ，指出無廢工藝是使社會和自然取得和諧關(guān)系的戰(zhàn)略方向和主要 手段 ?此后 ?歐共體 陸續(xù)多次召開國家，地區(qū)性、或國際性的研討會，并在 198 198 1987年曾三次由歐共體環(huán)境事務(wù)委員會撥款支持建立清潔生產(chǎn)示范工程。我們需要新的政策、新的工藝、新的過程，以便能預防污染或使污染減至 最小，即 在污染產(chǎn)出之前即加以制止 ” 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ?《 污染預防法 》 明確指出：“源削減與廢物管理和污染控制有原則區(qū)別，且更盡人意。ultimate39。一旦陳舊還可以回收，再次利用率很 高 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ? 服務(wù)過程也會產(chǎn)生污染物，如學校、醫(yī)院和酒店等都有環(huán)境污染的問題。 ? 清潔的消費 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 清潔生產(chǎn)戰(zhàn)略的主要實施手段 ? 清潔生產(chǎn)審核 ?對企業(yè)現(xiàn)有的和計劃進行的工業(yè)生產(chǎn)實行預防污染的分析和評估 ?在該分析和評估過程中，制定并實施減少能源、水和原材料使用，消除或減少產(chǎn)品和生產(chǎn)過程中有毒物質(zhì)的使用，減少各種廢棄物排放及毒性的方案 ?是企業(yè)實行清潔生產(chǎn)的重要前提，也是目前最為成熟和應(yīng)用最廣的一種清潔生產(chǎn)實施方法 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ? 環(huán)境 標志 ?一種體現(xiàn)環(huán)境保護要求的證明性商標，它向公眾表示該產(chǎn)品在生產(chǎn)、流通、使用等過程中對生態(tài)環(huán)境無害或危害極小 ?由于環(huán)境標志對消費者產(chǎn)生的誘導作用，從而促進企業(yè)采用清潔生產(chǎn)工藝，合理開發(fā)利用資源，減少污染的產(chǎn)生 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ? 產(chǎn)品生命周期 評價 ?對產(chǎn)品在其整個生命周期中對環(huán)境作用的評價過程 ?該評價方法全面考慮產(chǎn)品從原料、生產(chǎn)、使用等的環(huán)境影響，為環(huán)境標志和生態(tài)設(shè)計等提供依據(jù) 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ? 生態(tài)設(shè)計（綠色 設(shè)計、生命周期設(shè)計或 環(huán)境設(shè)計） ?將 環(huán)境因素納入設(shè)計之中，以幫助設(shè)計決策方向的確立 ?生態(tài)設(shè)計要求在產(chǎn)品開發(fā)的所有階段都考慮環(huán)境因素，使產(chǎn)品在其整個生命周期中，對生態(tài)環(huán)境無害或?qū)Νh(huán)境不利的影響極小，最終引導產(chǎn)生一個更具有可持續(xù)的生產(chǎn)和消費系統(tǒng) 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ? 環(huán)境管理 體系 ?為了使某個組織或企業(yè)自覺進行環(huán)境無害化活動的行為而制定，并持續(xù)改進的一套標準系列。 ? 公司 經(jīng) 理（或主管 經(jīng) 理）任指 揮 ? 事 業(yè) 部 經(jīng) 理（或事 業(yè) 部主管 經(jīng) 理）任副指 揮 ? 公司生 產(chǎn)調(diào) 度 處 、 設(shè)備動 力 處 、安全 環(huán) 保 監(jiān) 督 處 、 經(jīng) 理辦 、 衛(wèi) 生 處 、保 衛(wèi)處 、技 術(shù)質(zhì) 量 處 、宣 傳 部和供 應(yīng)銷 售部等部 門負責 人 為組員 74 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 明確各崗位職責并保持通訊暢通 ? 生 產(chǎn)調(diào) 度 處 ?負責 信息的 匯總 、整理、 傳遞 工作 ?當發(fā) 生突 發(fā) 性事故后及 時 向指 揮 部成 員匯報 ，及 時 向各事 業(yè) 部 傳達 指 揮 部的各 項 指令 ? 及 時 趕到 現(xiàn)場 ， 協(xié) 助做好 對 事故 單 位（ 區(qū) 域、部位）危險 源的判定和 現(xiàn)場 危 險 物品的 種類 、 儲 量、 產(chǎn) 量以及分布等情 況 的了解， 為 確定事故 單 位即 時 危 險 度和 實 施正確救援提供依據(jù) ?協(xié) 助事 業(yè) 部做好事故 處 理工作 ? 做好 熱網(wǎng) 蒸汽、互供料平衡 ?組織 事故 單 位做好恢 復 生 產(chǎn) 的準 備 工作 ? 向集 團 公司和有 關(guān) 部 門匯報 事故情 況 75 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ?設(shè)備動 力 處 ?及 時 趕到 現(xiàn)場 ， 協(xié) 助事 業(yè) 部做好 實 施事故 應(yīng) 急救援 過 程中 設(shè)備動 力的安全 處 置工作 ?組織 落 實 事故 應(yīng) 急救援所需的常用器材、 設(shè)備 的配置 ?協(xié) 助落 實 做好事故 應(yīng) 急救援 對搶險搶 修 隊 伍和 設(shè)施、 設(shè)備 的增援準 備 ?參與 生 產(chǎn) 裝置安全 開 停工作 76 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ? 安全 環(huán) 保 處 ? 及 時 趕到 現(xiàn)場 ， 對 事故 現(xiàn)場 安全措施和 環(huán) 保措施落 實 情況進 行 監(jiān) 督 ?組織 和 協(xié)調(diào) 各有 關(guān) 部 門實 施事故 應(yīng) 急救援， 開 展 現(xiàn)場應(yīng)急 搶險 救災； 協(xié) 助事故 單 位控制危 險 源，防止事故 繼續(xù)擴 展 ? 督促有 關(guān) 部 門 做好事故 應(yīng) 急救援 現(xiàn)場 器材、裝 備 、物 資 、消防人 員 、消防 車輛 的 調(diào)動 工作 ?負責 向上 級 有 關(guān) 部 門 及 時報 告事故 發(fā) 生及 處 置情 況 ， 并根據(jù)事故的 發(fā) 展， 協(xié) 助 現(xiàn)場 指 揮決 定社 會 增援 與 否，落實 有 關(guān)聯(lián) 系工作 ?負責 或 協(xié) 助上 級 安全消防部 門調(diào)查發(fā) 生事故的原因和 處理， 總結(jié) 事故的 經(jīng)驗教訓 77 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ? 公司 衛(wèi) 生 處 ?負責組織醫(yī)護 人 員 及 時 趕赴 現(xiàn)場 ， 組織 和 協(xié)調(diào)醫(yī)療 部 門開 展 對現(xiàn)場 受 傷 人 員實 施急救和 轉(zhuǎn) 送外院等工作 ?在必要情 況 下做好 協(xié)調(diào) 事故 現(xiàn)場 化 學 毒物的 偵檢 工作，確定染毒 區(qū) 域 ?協(xié) 同 對 泄漏的毒害物 質(zhì) 提出防范措施和 處 理意見 ，防止次生災害 發(fā) 生、蔓延 ?負責 向 現(xiàn)場 指 揮報 告事故 區(qū) 域染毒和人 員 救 護情 況 ，向上 級衛(wèi) 生部 門 及 時報 告事故 發(fā) 生及 處置情 況與 地方 醫(yī)療 部 門 保持 聯(lián) 系，必要 時請 求支援 78 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ? 有 線 通 訊 系 統(tǒng) ? 各 單 位事故 報 警、受理事故、下 達 出 動 命令和 處 理事故過 程中的主要通 訊 方式 ? 無 線 通 訊 ?擴 大 報 警途 徑 ，彌 補 有 線電話 不足， 現(xiàn)場搶險 救援的主要通 訊聯(lián)絡(luò) 方式 ? 固定基站臺、 車載 臺、無 線 手持機 79 ? 保持通訊系統(tǒng)暢通 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 人員緊急疏散、撤離 ? 依據(jù) 發(fā) 生事故、事件的危機情 況 和事故的 類別 、危害程度，確定 ? 需要 緊 急疏散的范 圍 、人 員 和方向 ? 確定事故 現(xiàn)場 人 員清 點、撤離的方式方法 ? 非事故 現(xiàn)場 人 員緊 急疏散的方式方法 ? 周 邊區(qū) 域的 單 位、社 區(qū) 人 員緊 急疏散和撤離的方式方法 80 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 ? 指 揮 人 員應(yīng) 及 時 指 導 和 組織 群 眾 采取各 種 措施 進行自身防 護 ， 并 向上 風 向迅速撤離出危 險區(qū) 或可能受到危害的 區(qū) 域，在撤離 過 程中 應(yīng)積極組織 群眾開 展自救和互救工作，同 時還 要及 時 、有序、有效地 進 行 現(xiàn)場 急救 與 安全 轉(zhuǎn) 送 傷員 ，降低 傷 亡率， 減 少事故 損 失 81 李光明 同濟大學環(huán)境科學與工程學院 搶險救援及控制措施 ? 盡 快 組織崗 位操作人 員 或工程 搶險隊與 技 術(shù) 人 員