不忘初心牢記使命民主生活會剖析材料范文兩篇-wenkub
2023-04-28 19:34:11 本頁面
【正文】 問題，雖然有過調(diào)研、討論研究了系列解決方案。特別是貫徹落實《意見》，激勵干部教師新時代新?lián)?dāng)新作為方面。特別是隨著年齡的增大，越來越缺乏剛參加工作時的那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，工作上只求過得去、不求過得硬，更多是躺在功勞簿上睡大覺。二是拼搏進(jìn)取精神有所淡化。作為一名從農(nóng)村土生土長、通過自己努力一步步成長起來的干部，打小過慣了苦日子、骨子里就不怕吃苦。同時，針對反映和發(fā)現(xiàn)的問題和意見，也沒有從根本上想辦法、出主意，幫助解決一些實際性的業(yè)務(wù)問題。從學(xué)習(xí)步入社會已將近30年，在一些大是大非面前能始終保持堅定的政治立場，強(qiáng)化“四個意識”、堅定“四個自信”，但對社會上一些負(fù)面輿論抨擊不夠，具有“明哲保身”的錯誤思想。雖然在學(xué)習(xí)黨的十九大、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面也投入了一定精力，但在運(yùn)用理論指導(dǎo)實際工作上還有一定差距，創(chuàng)新性地推進(jìn)單位工作開展的措施還不是很多。能始終不忘初心、牢記使命，強(qiáng)化“四個意識”，堅定“四個自信”，以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，滿懷激情地投入新時代中國特色社會主義偉大實踐。但同時，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是理想信念不夠牢。正是因為對理論學(xué)習(xí)不夠重視、投入時間和精力不多，致使精神之“鈣”補(bǔ)的不夠、理想信念淡薄。特別是對照前段時間的周興法事件、深刻自查自糾，認(rèn)為自己的黨性之基尚沒有達(dá)到固若金湯的地步，還需要不斷強(qiáng)化?！ ?二)在歷史擔(dān)當(dāng)方面，存在的不足： 整體來說，我能深刻領(lǐng)會新時代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求，以時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，努力攻堅克難、扎實工作。但是，隨著生活環(huán)境的不斷改善，過“苦日子”“緊日子”的思想漸漸淡了，逐漸產(chǎn)生了貪圖安逸、怕苦怕累的思想，認(rèn)為現(xiàn)在無論是辦公條件還是生活條件，對比以前有了很大的變化，沒有必要像過去那樣吃苦受罪。平心而論，自己對本職工作還是兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的，一直保持了較高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。如在解決某問題時，由于涉及土地、資金、師資等一系列制約性難題，工作中，由于我攻堅意識不強(qiáng)，有畏難發(fā)愁思想，導(dǎo)致xx校工程項目建設(shè)停滯不前。往往缺乏招數(shù)，對于如何鮮明樹立重實干重實績的用人導(dǎo)向、如何充分發(fā)揮師資隊伍考核評價的激勵鞭策作用、如何健全機(jī)制切實為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹拷處煋窝膭?、如何著力增?qiáng)教師適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力、如何進(jìn)一步健全待遇激勵保障制度體系等，思考不多、突破不多、成效不明顯。但是，在采取后續(xù)配套措施方面，卻往往是石沉大海、沒了回音。在對干部教師的日常監(jiān)督管理，尤其是對違規(guī)人員的懲戒上力度還不夠，習(xí)慣瞻前顧后、患得患失，舉得高、放得輕，導(dǎo)致一些頑固性問題一直沒有得到解決?！ 《?、深刻分析產(chǎn)生問題的原因 (一)在知行合一上“學(xué)而不化”。在我的思想深處，總認(rèn)為，在教育系統(tǒng)工作了近30年，組織上也待我不薄，從一個農(nóng)村不懂事的孩子成長為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，這是在過去從未想到的，所以感到知足了，所以在工作中標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，只求過得去、不求過得硬，只求穩(wěn)妥、不求創(chuàng)新，只求不出問題，工作作風(fēng)上奉行不瘟不火、按部就班。比如，個人在工作開展中，認(rèn)為工作要虛實結(jié)合，還有一些“門面裝點(diǎn)”“面子工程”的情節(jié)，有時出現(xiàn)“只掛帥不出征”的現(xiàn)象，這是個人權(quán)力觀、政績觀校得不準(zhǔn)的表現(xiàn)。今后工作中，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高覺悟、更高境界，不斷加強(qiáng)自我黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，鍛造過硬的政治思想品格。 (三)勤于修行，轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)履責(zé)?！ ∫陨鲜俏业膫€人剖析，請同志們提出寶貴的批評意見。在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面，認(rèn)真尋找差距，對照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，緊密結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的實際，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真從“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個方面深入查擺問題、剖析根源，并
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