小孩不笨觀后感精選范文四篇-wenkub
2023-04-28 19:03:46 本頁面
【正文】 ，表現(xiàn)了很大的勇氣和智慧。??面對未知的險境，文福一直在等待時機(jī)和terry一起逃跑。被困小屋中，terry不知高低，還像在家里一樣要指定品牌的牛奶和面包，自己不會涂面包，歹徒無奈做了一回“菲傭”伺候他。孩子原本是很有正義感和責(zé)任心的，但是在錯誤的家庭教育下，變得“事不關(guān)己，高高掛起”，不會關(guān)心和愛護(hù)別人，這是令人痛心的。??三個主人公來自不同的家庭背景，讓我們看到了不管是富人還是窮人，對孩子的教育都只注重“會不會讀書”。用“藤條教育”，給國彬造成了巨大的心理壓力。由于從小和臺灣干媽學(xué)華語，所以他的華語很好，而英語和數(shù)學(xué)很差勁，也因此進(jìn)了em3。最近看了一部新加坡電影《小孩不笨1》(英文名《i not stupid》)，我在感嘆編導(dǎo)智慧的同時，也思考著我們的教育問題。一般在寫觀后感的時候，我們可以圍繞自己的一個觀點(diǎn)，重點(diǎn)描寫，那么你對于寫觀后感還存在哪些問題呢？下面是小編和大家分享的《小孩不笨》觀后感精選范文四篇，提供參考，歡迎你的參閱。??影片以詼諧幽默的口吻描述了三個被分層后在em3(慢班)念書的小學(xué)生terry、國彬和文福的家校生活狀況，揭示了新加坡社會的教育問題。用他自己的話說：“我只是英文和數(shù)學(xué)的問題，我的智慧是沒有問題的!”??國彬喜愛畫畫，但是功課卻不好。面對媽媽的打罵，國彬滿是自卑和恐懼。表面上看，這是為孩子好，但這種家庭教育是片面的，孩子的個性和才能不要說被發(fā)掘，就連那一點(diǎn)“閃光點(diǎn)”也會被澆滅，對于孩子的健康成長，適應(yīng)社會的能力都有反作用。??“綁架事件”可以看出這三個孩子在面對危險問題時的處理能力。這個情節(jié)很搞笑，笑過卻發(fā)人深省?？墒莟erry卻天真地認(rèn)為要聽大人的話，不準(zhǔn)備逃跑。成績優(yōu)秀的孩子未必有這樣的能力。國彬和文福這樣在學(xué)業(yè)上所謂的“落后學(xué)生”，融入社會生活中卻表現(xiàn)得如此有活力，如果我們拋開“不會讀書”的標(biāo)簽，這樣的孩子可算是同齡人中的佼佼者。terry在同伴的影響下，逐漸懂得關(guān)心他人，分
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1