20xx最新關(guān)于語文老師教學(xué)工作計劃范文-wenkub
2023-04-28 18:05:33 本頁面
【正文】 感知內(nèi)容大意。??熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。??三、教學(xué)目標??課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。本冊教材中寫作、口語交際訓(xùn)練有三種呈現(xiàn)方式：??整合于綜合性學(xué)習(xí)活動中；??設(shè)置在課文后面的“研討與練習(xí)”中，是由課文生發(fā)出來的；??以補白的形式出現(xiàn)。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。2022最新關(guān)于語文老師教學(xué)工作計劃范文 ??一、學(xué)情分析??目前班級學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強，隨著學(xué)生年齡的增長和知識難度的增加，加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學(xué)目標進行的調(diào)整，本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解，運用能力，對學(xué)生掌握知識的深度和廣度，思維能力和認識水平都提出了更高的要求，這對個別優(yōu)秀的學(xué)生來說是如魚得水，但對我們這樣中學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生來說，并非福音、因此我們的教學(xué)必須未雨綢繆，因此，我們在繼續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時，還應(yīng)加強對課改的學(xué)習(xí)與研究。??二、教材分析??八年級上冊四個現(xiàn)代文單元的專題分別是以戰(zhàn)爭、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學(xué)，其中前兩個單元以記敘類文章為主，后兩個單元以說明類文章為主。??本冊文言課文的編排方式跟前兩冊顯然不同；前兩冊是分散在各個單元里，每單元一篇；本冊則是單獨組元，每單元五篇，共有兩個單元，課文篇數(shù)幾乎增加了一倍。為保證課程基本目標的完成，我特地安排了寫作記敘文和說明文的練習(xí)。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標。??要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。??作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。??開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、對家庭有條件的同學(xué)鼓勵和指導(dǎo)他們利用語文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀，優(yōu)秀作文和作文技巧等。本班有學(xué)生__人，男__人，女__人。??二、本期目標??月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名保“二爭三”。??三、工作措施??鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。?
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