專業(yè)改革教材編寫體例與要求-wenkub
2023-04-28 04:16:15 本頁面
【正文】 0～20題）；②簡答題（3～5題）；③實例分析（2～3題）等，參考答案集中附于書末。 “分區(qū)分類、貨位編號”。 “重點難點”：每一節(jié)后設(shè)置“重點難點”，即在每節(jié)后按條目列出本節(jié)需要掌握的重點、難點內(nèi)容，條目不宜多，語言簡潔明了，起到讓學(xué)生逐漸積累知識的目的。 xxxxxxx；xxxxxx。學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識要求 xxxxxxx；xxxxxx。必設(shè)欄目：是每本教材都必須采用的欄目，根據(jù)不同章節(jié)的具體情況靈活選用。（六）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)集中列于教材后，格式采取順序編碼制，不宜過多（15條左右）；文獻(xiàn)的著錄格式應(yīng)該規(guī)范統(tǒng)一。表格全部隨正文編排，表必須有表號、表題，在正文內(nèi)相應(yīng)置標(biāo)明表號。 （2）從報紙、雜志、圖書、網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制、掃描的插圖，質(zhì)量沒有保證，最好不要采用。（四）插圖、公式及結(jié)構(gòu)，請勿圖文混排。（三）圖號、表號和公式號、表和公式一定要編號，圖、表要有圖題和表題，文中一定要先出現(xiàn)圖號、表號，再出現(xiàn)相應(yīng)的圖、表。示例：ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ，與患者溝通時態(tài)度溫和，同時給予患者信心和勇氣。實驗實訓(xùn)部分實驗實訓(xùn)部分統(tǒng)一放于正文后。主要介紹本教材的編寫背景、主要內(nèi)容和特點，并簡要介紹編寫分工、讀者對象、適用范圍等，最后是致謝、自謙。教材編寫要求及注意事項一、教材構(gòu)成及編寫要求本套教材統(tǒng)一由以下部分構(gòu)成：①封面；②內(nèi)封（編者名單）；③前言；④目錄；⑤正文（含實驗實訓(xùn)部分的內(nèi)容統(tǒng)一放在正文后）；⑥附錄（根據(jù)需要）；⑦參考文獻(xiàn)。目錄教材統(tǒng)一設(shè)為“項目、任務(wù)、一”三級目錄，實驗實訓(xùn)部分只上一級標(biāo)題；目錄中的各級標(biāo)題與正文的標(biāo)題必須一致；目錄標(biāo)題中盡量不使用外文及縮寫詞；不用標(biāo)注作者姓名及原稿頁碼。建議按實訓(xùn)目的、實訓(xùn)內(nèi)容(包括用品、方法、步驟)、實訓(xùn)注意、實訓(xùn)檢測（思考題）、實訓(xùn)報告、實訓(xùn)評價等模塊編寫。ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ邊學(xué)邊練進(jìn)行指導(dǎo)老年患者使用糖尿病藥物的用藥服務(wù)，請見實訓(xùn)3 用藥服務(wù)的溝通技能。、表號、公式編號的表示方法要規(guī)范和一致。在正文內(nèi)用方框表示相應(yīng)位置，并在方框內(nèi)標(biāo)注圖號，在方框正下方標(biāo)明圖號、圖題和圖注，在正文敘述中標(biāo)明相應(yīng)的圖號。、結(jié)構(gòu)式請用公式編輯器、專業(yè)繪制軟件繪制。參考文獻(xiàn)格式如下：．書名．版次（第一版略）．出版地：出版者，年份 例如：陳新謙，金有豫，湯光．新編藥物學(xué)．第17版．北京：人民衛(wèi)生出版社，2011．文章名．刊物名稱，年，卷（期）：文章的起訖頁碼 例如：，楊晉，郭小輝，等．癌腫的早期發(fā)現(xiàn)和早期診斷．中級醫(yī)刊，1986，21(5)：1516 DE. Pathological changes in the peripheral airway of young smokers. N Eng J Med, 1974, 291:755注意：所列參考文獻(xiàn)均需要注意不缺漏項目，順序和標(biāo)點正確。需要說明的是，所謂“必設(shè)欄目”，是針
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