專業(yè)改革教材編寫體例與要求-wenkub
2023-04-28 04:16:15 本頁面
【正文】 0～20題）；②簡(jiǎn)答題（3～5題）；③實(shí)例分析（2～3題）等，參考答案集中附于書末。 “分區(qū)分類、貨位編號(hào)”。 “重點(diǎn)難點(diǎn)”：每一節(jié)后設(shè)置“重點(diǎn)難點(diǎn)”，即在每節(jié)后按條目列出本節(jié)需要掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，條目不宜多，語言簡(jiǎn)潔明了，起到讓學(xué)生逐漸積累知識(shí)的目的。 xxxxxxx；xxxxxx。學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)要求 xxxxxxx；xxxxxx。必設(shè)欄目：是每本教材都必須采用的欄目，根據(jù)不同章節(jié)的具體情況靈活選用。（六）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)集中列于教材后，格式采取順序編碼制，不宜過多（15條左右）；文獻(xiàn)的著錄格式應(yīng)該規(guī)范統(tǒng)一。表格全部隨正文編排，表必須有表號(hào)、表題，在正文內(nèi)相應(yīng)置標(biāo)明表號(hào)。 （2）從報(bào)紙、雜志、圖書、網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制、掃描的插圖，質(zhì)量沒有保證，最好不要采用。（四）插圖、公式及結(jié)構(gòu)，請(qǐng)勿圖文混排。（三）圖號(hào)、表號(hào)和公式號(hào)、表和公式一定要編號(hào)，圖、表要有圖題和表題，文中一定要先出現(xiàn)圖號(hào)、表號(hào)，再出現(xiàn)相應(yīng)的圖、表。示例：ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ，與患者溝通時(shí)態(tài)度溫和，同時(shí)給予患者信心和勇氣。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分統(tǒng)一放于正文后。主要介紹本教材的編寫背景、主要內(nèi)容和特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要介紹編寫分工、讀者對(duì)象、適用范圍等，最后是致謝、自謙。教材編寫要求及注意事項(xiàng)一、教材構(gòu)成及編寫要求本套教材統(tǒng)一由以下部分構(gòu)成：①封面；②內(nèi)封（編者名單）；③前言；④目錄；⑤正文（含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分的內(nèi)容統(tǒng)一放在正文后）；⑥附錄（根據(jù)需要）；⑦參考文獻(xiàn)。目錄教材統(tǒng)一設(shè)為“項(xiàng)目、任務(wù)、一”三級(jí)目錄，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分只上一級(jí)標(biāo)題；目錄中的各級(jí)標(biāo)題與正文的標(biāo)題必須一致；目錄標(biāo)題中盡量不使用外文及縮寫詞；不用標(biāo)注作者姓名及原稿頁碼。建議按實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容(包括用品、方法、步驟)、實(shí)訓(xùn)注意、實(shí)訓(xùn)檢測(cè)（思考題）、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)等模塊編寫。ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ邊學(xué)邊練進(jìn)行指導(dǎo)老年患者使用糖尿病藥物的用藥服務(wù)，請(qǐng)見實(shí)訓(xùn)3 用藥服務(wù)的溝通技能。、表號(hào)、公式編號(hào)的表示方法要規(guī)范和一致。在正文內(nèi)用方框表示相應(yīng)位置，并在方框內(nèi)標(biāo)注圖號(hào)，在方框正下方標(biāo)明圖號(hào)、圖題和圖注，在正文敘述中標(biāo)明相應(yīng)的圖號(hào)。、結(jié)構(gòu)式請(qǐng)用公式編輯器、專業(yè)繪制軟件繪制。參考文獻(xiàn)格式如下：．書名．版次（第一版略）．出版地：出版者，年份 例如：陳新謙，金有豫，湯光．新編藥物學(xué)．第17版．北京：人民衛(wèi)生出版社，2011．文章名．刊物名稱，年，卷（期）：文章的起訖頁碼 例如：，楊晉，郭小輝，等．癌腫的早期發(fā)現(xiàn)和早期診斷．中級(jí)醫(yī)刊，1986，21(5)：1516 DE. Pathological changes in the peripheral airway of young smokers. N Eng J Med, 1974, 291:755注意：所列參考文獻(xiàn)均需要注意不缺漏項(xiàng)目，順序和標(biāo)點(diǎn)正確。需要說明的是，所謂“必設(shè)欄目”，是針
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