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正文內(nèi)容

跨國(guó)企業(yè)人才管理-wenkub

2023-04-28 01:59:24 本頁(yè)面
 

【正文】 個(gè)維度來(lái)展開(kāi)分析。 (2)職務(wù)規(guī)范的內(nèi)容: 、技能及其他資格、受教育程度; ,包括靈敏度、適應(yīng)性、分析判斷能力及創(chuàng)造性等特殊能力; ,包括性別、年齡、健康狀況和體力要求; ,包括道德、情操、品德、吃苦耐勞和百折不撓的精神。   職務(wù)分析所形成的文件是職務(wù)說(shuō)明書(shū)。職務(wù)評(píng)價(jià)實(shí)際上就是合理確定工資的制度。失去了職務(wù)分析所提供的依據(jù),考核就失去了意義,也無(wú)法正常進(jìn)行下去。只有按照職務(wù)的內(nèi)容要求選用人才,才能使之完成職責(zé),取得預(yù)期的效果。這樣就避免了可能發(fā)生的職責(zé)不清、相互扯皮現(xiàn)象;為提高工作效率奠定了基礎(chǔ)。這些問(wèn)題從總體上描述了工作中的一般活動(dòng),通常包括信息投入、腦力程序、工作方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境及其他一些內(nèi)容。答卷人在這些問(wèn)題旁邊打勾或在等級(jí)量表上按不同程度的重要性標(biāo)出等級(jí)。   詢(xún)問(wèn)的結(jié)果歸納為一份工作陳述書(shū),上面包括該崗位的員工應(yīng)該做什么;這項(xiàng)工作應(yīng)該與誰(shuí)一起協(xié)作完成; 所期望的結(jié)果是什么;完成這項(xiàng)工作需要何種材料、工具、設(shè)備及經(jīng)過(guò)什么樣的工作程序,等等。   國(guó)際企業(yè)職務(wù)分析的方法因國(guó)家、企業(yè)及工作而不同。概括地說(shuō),職務(wù)分析包括兩項(xiàng)相關(guān)的活動(dòng):①工作說(shuō)明,即說(shuō)明某項(xiàng)工作的主要任務(wù)、職責(zé)及全部活動(dòng)過(guò)程;②工作要求,即指明在某個(gè)特定工作崗位上,完成某項(xiàng)任務(wù)的個(gè)人所必須擁有的素質(zhì)和資格。長(zhǎng)期以來(lái),西方國(guó)際企業(yè)在實(shí)踐中積累了相當(dāng)豐富的有關(guān)勞動(dòng)力資源選擇方面的經(jīng)驗(yàn),其中又以美國(guó)國(guó)際企業(yè)的做法最有代表意義。   充分發(fā)掘員工的聰明才智和發(fā)揮他們的勞動(dòng)積極性,從而提高國(guó)際企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率,是國(guó)際企業(yè)勞動(dòng)力管理的根本目的。對(duì)管理者的管理主要指對(duì)海外子公司經(jīng)理人員的管理,由于國(guó)外子公司經(jīng)營(yíng)的成敗對(duì)整個(gè)國(guó)際企業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的作用,因此,對(duì)于公司經(jīng)理人員的管理在整個(gè)國(guó)際企業(yè)人力資源管理中更具特殊性和重要性??鐕?guó)企業(yè)人才開(kāi)發(fā)一、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的人力資源管理   國(guó)際企業(yè)的人事管理和一般國(guó)內(nèi)企業(yè)相比,盡管有許多相似之處,但是國(guó)際企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)超越國(guó)界,其國(guó)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)比國(guó)內(nèi)環(huán)境復(fù)雜得多,各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史及心理發(fā)展方面具有很大差異,這些差異對(duì)國(guó)際企業(yè)的人事管理產(chǎn)生深刻影響。因此,本章將以較大的篇幅介紹國(guó)際企業(yè)海外子公司經(jīng)理人員的選擇、培訓(xùn)、待遇及對(duì)異國(guó)文化的適應(yīng)等問(wèn)題。要做到這一點(diǎn),首先必須使職工的才能與其從事的工作所必需的要求相稱(chēng),即做到讓員工從事各自適合的工作,或讓每項(xiàng)工作都由合適的人來(lái)完成。下面以美國(guó)國(guó)際企業(yè)為主,介紹勞動(dòng)力資源選擇的有關(guān)內(nèi)容和步驟。   職務(wù)分析最初是為了改進(jìn)工作進(jìn)程,作為運(yùn)用時(shí)間研究、動(dòng)作研究、技術(shù)的測(cè)定和觀察手段而發(fā)展起來(lái)的。美國(guó)國(guó)際企業(yè)最常用的職務(wù)分析方法有三種: (1)職務(wù)分析會(huì)談。 (2)職務(wù)分析問(wèn)卷。這種問(wèn)卷一般有兩種:一類(lèi)是事先設(shè)計(jì)好的問(wèn)卷;另一類(lèi)是為某一工作特別設(shè)計(jì)的問(wèn)卷。需要指出的是,以上三種工作分析方法各有利弊,許多國(guó)際企業(yè)更多的是綜合使用各種方法。 (2)職務(wù)分析所揭示的職務(wù)特點(diǎn)和任用標(biāo)準(zhǔn)為選用人才提供了客觀依據(jù)。 (3)為考績(jī)提供了依據(jù)。 (4)為進(jìn)行職務(wù)評(píng)價(jià)、建立合理的工資標(biāo)準(zhǔn)奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)。只有進(jìn)行職務(wù)分析,明確職務(wù)的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)和責(zé)任后,才能進(jìn)行職務(wù)評(píng)價(jià)。職務(wù)說(shuō)明書(shū)詳細(xì)地說(shuō)明在執(zhí)行職務(wù)方面應(yīng)盡的義務(wù)、責(zé)任和復(fù)雜程度以及執(zhí)行職務(wù)的要求。   它是在職務(wù)分析的基礎(chǔ)上,歸納推理出順利完成特定工作所必備的個(gè)人條件的過(guò)程。美國(guó)企業(yè)多采取以下步驟推斷員工從事某項(xiàng)工作所必備的個(gè)人條件: ①確定并列出工作任務(wù)的等級(jí)。 ③按各種知識(shí)技能的重要性作出等級(jí)排列。 (二)挑選人才與訓(xùn)練員工   進(jìn)行了勞動(dòng)分析,并確定了完成某項(xiàng)工作所必需的知識(shí)技能和特定的個(gè)人條件之后,緊接著便是挑選具備這些條件的求職者,而選擇合適的求職者的前提條件之一是獲得他們的有關(guān)信息。 (3)行為考試,即要求求職者在規(guī)范的考試條件下,完成一套特定的任務(wù)。例如在日本,每一個(gè)員工,不論其職務(wù)的高低,經(jīng)常接受各種訓(xùn)練,并且將這種訓(xùn)練當(dāng)作其正常工作的一部分,直到退休為止。通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練員工,還可以采取這樣的方法:在東道國(guó)的教育部門(mén)建立培訓(xùn)中心,國(guó)際企業(yè)向當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)提供一些師資和經(jīng)費(fèi),以利用該國(guó)已有的設(shè)施,這對(duì)雙方都有好處。把東道國(guó)工人送到母國(guó)的形式雖然成本高,但工人能在總公司或設(shè)在母國(guó)的子公司里感受到國(guó)際企業(yè)的文化氛圍,并在總公司有經(jīng)驗(yàn)人員的指導(dǎo)下接受良好的訓(xùn)練,一般來(lái)說(shuō)效果良好。在生產(chǎn)過(guò)程中,一項(xiàng)復(fù)雜的工作可以分解成若干個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的操作,對(duì)這些簡(jiǎn)單的操作,即使是沒(méi)有技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的工人,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練也能掌握。包括隨新情況的發(fā)生,要修訂新的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)   考績(jī)的內(nèi)容是圍繞考績(jī)的目的設(shè)置的。如分配獎(jiǎng)金,可著重考核成績(jī);職務(wù)和工資的升降級(jí),則側(cè)重考核能力。一般來(lái)講,基層的績(jī)效考評(píng)可以半年左右一次;隨著層次上升,考績(jī)期限可以適當(dāng)放長(zhǎng),高層的考評(píng)期限可以長(zhǎng)至一個(gè)工作任期內(nèi),如2~4年。有時(shí)幾個(gè)來(lái)源可以結(jié)合使用。如某企業(yè)把考績(jī)因素定為四項(xiàng):出勤、能力、成績(jī)、組織紀(jì)律和思想作風(fēng)。 ②能力,占總分的20%,分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。 ④組織紀(jì)律、思想作風(fēng),占20%,分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。這是在外界專(zhuān)家的主持下,由被考評(píng)者的代表、執(zhí)行考評(píng)的直屬上級(jí)和有關(guān)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共同組成的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)制定小組。   考績(jī)結(jié)果如何通知本人,也是一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)鼓勵(lì)和幫助被考績(jī)者發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),針對(duì)不足之處改進(jìn)工作,以取得更好的績(jī)效??伎?jī)的結(jié)果是員工工作的正確反映和總結(jié),據(jù)此確定職工工薪和分配獎(jiǎng)金,比較公平、合理。 (3)利于職工進(jìn)一步了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處,明確今后的努力方向。通過(guò)考績(jī)資料分析,不僅可以發(fā)現(xiàn)人才,而且為培訓(xùn)現(xiàn)有員工提供了依據(jù)。這三種不同的策略各有自己的優(yōu)點(diǎn)和局限性。 國(guó)際企業(yè)采取母國(guó)中心策略有許多優(yōu)點(diǎn),它們是: 。 。派母國(guó)公民,尤其是母國(guó)公司人員擔(dān)任國(guó)外子公司經(jīng)理,他們和母公司可以保持緊密聯(lián)系,并忠于母公司,從而可以加強(qiáng)母公司對(duì)子公司的控制。 。 、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活,不能熟練掌握東道國(guó)的語(yǔ)言,因而難以對(duì)子公司的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)作出正確判斷和決策。 ,挫傷了他們的積極性,不利于國(guó)際企業(yè)充分開(kāi)發(fā)和利用當(dāng)?shù)氐娜肆Y源。 ,往往影響他們家庭的穩(wěn)定性和生活的安排,從而影響他們工作的熱情和積極性。選擇當(dāng)?shù)厝俗鳛樽庸镜慕?jīng)理,他們對(duì)本國(guó)的市場(chǎng)狀況、商業(yè)習(xí)慣、消費(fèi)習(xí)慣等經(jīng)營(yíng)環(huán)境有較深刻的認(rèn)識(shí),并且他們沒(méi)有語(yǔ)言障礙,又諳熟本國(guó)的經(jīng)營(yíng)之道,因此,可以為國(guó)際企業(yè)節(jié)省大筆的培訓(xùn)費(fèi)用。 ,一般任期都比較長(zhǎng),可以避免子公司經(jīng)理人員的頻繁更換,從而保證子公司經(jīng)營(yíng)政策的連續(xù)性。 ,減少了母公司人員到國(guó)外任職的機(jī)會(huì),因而不利于母公司人員取得跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn),也不利于國(guó)際企業(yè)發(fā)揮總部管理資源的優(yōu)勢(shì)。此外,利用東道國(guó)人員,還可能導(dǎo)致公司陷入家族和人情網(wǎng)絡(luò),不利于國(guó)際企業(yè)全球戰(zhàn)略的實(shí)施。 (三)人才全球化策略   采取這種策略的國(guó)際企業(yè),聘用母國(guó)和東道國(guó)以外的第三國(guó)公民管理海外的子公司,這種策略的突出特點(diǎn)是不考慮海外子公司經(jīng)理的國(guó)籍,惟才是用。目前,隨著企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展,一批職業(yè)的國(guó)際工商管理人員應(yīng)運(yùn)而生,他們一般都受過(guò)良好的職業(yè)教育和專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。 。但事實(shí)上,只有少數(shù)國(guó)際企業(yè)采取“全球化”策略,因?yàn)橛性S多因素限制了這種策略的適用性。 ,因此對(duì)第三國(guó)管理人員抱有不合作和嫉恨的態(tài)度,使子公司的管理工作難以順利開(kāi)展。 影響國(guó)際企業(yè)選擇其經(jīng)理人員的國(guó)際策略的因素是多種多樣的,它們交互作用   國(guó)際企業(yè)必須善于分析這些因素,根據(jù)自身面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境及經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),做出正確的選擇。實(shí)際上,每一種策略都難以解
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