小學生行為習慣養(yǎng)成教育課程綱要-wenkub
2023-04-28 00:42:15 本頁面
【正文】 、認真完成作業(yè)，字跡工整，規(guī)范準確。注意觀察老師各種演示及表情，理解學習內(nèi)容。學會使用簡單的木工工具，對損壞的桌椅進行修理。了解廚房衛(wèi)生常識，會洗刷碗筷和茶杯。⑧會使用針線、剪刀。⑦主動參加值日。④不早到校，放學后不在校內(nèi)外逗留，及時回家。（二）具體目標小學生行為習慣培養(yǎng)集中在三大方面，即：學習、行為和生活，包括一系列基本的良好行為習慣。知識如果有不足，還有時間再進行學習和彌補，而人的習慣一旦形成，將難以改變，所謂“積習難改”說的就是這個意思。從小培養(yǎng)孩子良好的習慣，是為一生儲存資本，使之不斷地增值。習慣不是與生俱來的，它是在生活中形成并逐漸穩(wěn)固下來的?！胺e千累萬，不如有個好習慣。這正是：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。、家教觀念等方面存在不足，許多農(nóng)村的家長不重視也不懂得對孩子進行行為習慣的養(yǎng)成教育，與城市孩子相比，農(nóng)村孩子不但不重視形成好的習慣，甚至還有不少陋習，習慣養(yǎng)成教育亟需加強。①不任性，自己單獨行動應(yīng)事前告訴家長，外出前及回家后和家長打招呼。⑤自己洗手、洗臉、洗頭、洗澡、刷牙、剪指甲。打掃室內(nèi)外公共衛(wèi)生。會削鉛筆、釘本子、包書皮。⑩會使用電器及簡單的勞動工具。①及時了解預(yù)習下一課學習內(nèi)容，對重點、難點或不解之處，在書中勾畫圈點或?qū)戭A(yù)習筆記。③堅持經(jīng)常閱讀有意義的各種課外讀物，拓寬知識面，開闊眼界。作業(yè)完后能仔細檢查，認真做自我修改。③正確使用公共設(shè)施，不故意損壞。校內(nèi)常規(guī)全做到，自覺遵守學校的規(guī)章制度。⑦按時上兩操、參加課間活動，做操態(tài)度認真，姿勢正確，不隨便說話，站隊快、齊、靜，散開集合不說話。授課對象：一至六年級全體學生。（1）自己起床，自己吃飯。（5）主題活動：“自己的事情自己做”。(3)注意口腔衛(wèi)生。（1）限時看電視，玩電腦。（5）主題活動：“按規(guī)則行動”。3）注意社交儀表。（1）不浪費食物。（5）主題活動：“勤儉節(jié)約”。（3）細致觀察。（1）固定擺放物品。（5）主題活動：“東西不亂放”。（3）定期參與公益活動。（1）不浪費時間。（5）主題活動：《明日歌》、《今日詩》、《昨日謠》。（2）不隨意許諾。5．孝敬父母。（4）在特殊的日子里給父母送上祝福。（2）認真聽講，積極發(fā)言。三年級1．尊重他人。（4）與動物和諧相處。（2）在家庭中和父母比賽（3）積極參加班級和學校的競選。（1）學會自我服務(wù)，承擔一定的家務(wù)勞動。（5）主題活動：“做一個有責任心的人”。（3）注意用電安全，不玩火。（1）克服懶惰。（5）主題活動：“做事有始有終”。（3）正確對待別人的幫助。（1）寫下自己的優(yōu)點，經(jīng)常暗示自己是優(yōu)秀的。（5）主題活動：“我能行”。（3）積極了解，接觸新鮮事物。（1）開誠布公地表達自己的想法。（5）主題活動：“學會控制自己的情緒”。（3）每天留一點時間思考。
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