小學體育教學法課程教學大綱-wenkub
2023-04-28 00:41:52 本頁面
【正文】 1第五章 小學體育課堂教學11第六章 小學體育與健康課程教學評價22（作業(yè)）222第七章 小學體育課程資源的開發(fā)與利用11（作業(yè)）281第八章 小學課外體育與競賽11第九章 發(fā)展一般身體素質(zhì)的手段與方法22（作業(yè)）2第十章 田徑運動11（討論）1第十一章 游戲與民間體育11第十二章 韻律體操和舞蹈11第十三章 體操11第十四章 球類運動11第十五章 武術(shù)11室外教學實踐1818合 計3636三、教學內(nèi)容與知識點第一章 小學體育與健康概述 知識點：小學體育與健康強調(diào)學生掌握鍛煉身體和適應健康生活打下基礎(chǔ)。為達到以上目的，應完成以下幾方面任務：1．明確小學體育在國民教育中的重要地位，及其對完成小學教育目標的重要意義與作用，正確理解小學體育的目的任務，提高學生對小學體育重要性的認識，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛小學體育工作。《小學體育教學法》課程教學大綱一、 說明 （一）課程定義：《小學體育教學法》是研究和揭示小學體育工作的基本規(guī)律，闡明小學體育工作的基本原理與方法的一門學科；是體育教育專業(yè)為培養(yǎng)各級體育師資，組織開展學校體育各項工作而開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。2．學習、掌握從事小學體育課程教學、開展小學課外體育活動的基本理論、基本知識和基本技能；掌握運用、實施《體育與健康課程標準》的技能。第一節(jié) 體育課程改革與發(fā)展 知識點：國內(nèi)外體育課程改革的理念以及我國體育課程改革與發(fā)展趨勢。 第三節(jié) 小學體育與健康課程的本質(zhì)、功能和目標 知識點：健康教育課程的本質(zhì)與功能、健康教育課程的目標體系。 第三節(jié) 小學教學計劃的制定與案例 知識點：體育與健康課程的水平劃分、劃分應該注意的事項。第四節(jié) 小學體育教學模式知識點：體育教學模式概念；體育教學發(fā)展趨勢；我國體育教學的發(fā)展。第三節(jié) 小學體育課程資源的開發(fā)與利用知識點：現(xiàn)有器材設(shè)備、場地開發(fā)利用的方法。第三節(jié) 小學課余運動訓練與競賽 知識點：學校課余運動訓練；小學體育運動競賽。 第四節(jié) 柔韌素質(zhì) 知識點：影響柔韌素質(zhì)因素；
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