學生資助工作自查報告總結-wenkub
2023-04-27 23:56:23 本頁面
【正文】 理疏漏，我校在20____年前幫困資金的收支情況未能按照普惠金、農(nóng)海低、專業(yè)獎勵分設明細，主要原因是一是思想上沒有高度重視分項的重要性和必要性，二是幫困工作從過去的我校單一資助項目轉變到多種類、多層次的幫困體系，上也沒有及時跟上。(8)整個過程中，應注意學生信息的保密。(4)將經(jīng)學生資助工作領導小組審核后，由班主任審核情況單獨告知學生本人，如有學生異議可向學校提出，學生資助工作領導小組將進行最終審核。到目前為止，我校所有受助學生均為在冊在籍學生，無雙重學籍重復享受問題、無綜合高中學生列入中等職業(yè)教育幫困范圍，無虛報人數(shù)騙取政府財政資金問題，中途流失學生能及時注銷學籍。學校建有校內學生管理信息平臺，并及時做好上海庫和全國庫的申報、注冊、管理工作。20____年和20____年我校根據(jù)市教委文件的精神和我校幫困工作實際需要，分別制訂了《江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助工作實施細則》和《江南造船集團職業(yè)技術學校免費教育實施細則》進一步規(guī)范了我校學生資助工作流程，明確的具體負責人員的職責。下面就讓小編帶你去看看學生資助工作自查5篇，希望能幫助到大家!學生資助1幫困助學工作是一項惠及全體困難學生的民心工程，它能最大限度地確保每個學生不因貧困而失學，確保學生健康成長。為進一步做好我校的幫困助學工作，使家庭經(jīng)濟困難學生資助工作順利開展實施。二、大力宣傳資助政策為使這項惠民工程深入人心，我校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《中等職業(yè)我校資助申請指南》與錄取一并發(fā)給學生，要求學生認真閱讀。近年來，我校與外省市學校的合作較多，“1+2”“2+1”是聯(lián)合辦學比較常用的模式。四、規(guī)范工作流程制定了《江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助工作實施細則》、《江南造船集團職業(yè)技術學校免費教育實施細則》，明確工作流程：(1)以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的三類《申請表》和相關的有效證明材料，(低保證明、戶籍證明等)并按相關政策規(guī)定予以初審。(5)由學生資助工作組將全部通過審核學生資助信息導入有關信息庫和提交學生資助管理系統(tǒng)審核。四、發(fā)放管理情況我校負責為具備條件受助學生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學生免除儲蓄卡成本費和第一年年費，及時將國家助學金發(fā)放到學生手中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。在教委財務處同志幫助下，從20____年起，我校已完全按照市教委要求，設立分項明細，做到?？顚Ｓ?、專帳核算。學生資助工作報告2做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)。固下面對20____年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下：一、基本情況20____年秋季，我園共有幼兒____人，接受國家專項救助資金的幼兒____人，共計提供救助資金________元。確定資助范圍和對象。(4)遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。(8)雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。(2)資助申請。公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。資金到位后，由銀行將補助資金足額發(fā)放，并履行好領款簽字手續(xù)。資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。我校對國家助學金發(fā)放管理領導小組，以黃俊校長為組
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