【正文】 遞教改信息，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組、備課組工作職責(zé)為了強(qiáng)化教研組、備課組的工作職能，充分發(fā)揮教研組在學(xué)校教育科研活動(dòng)中的龍頭作用，備課組在學(xué)校教育科研活動(dòng)中的基地作用，提高教育科研水平和實(shí)效，加速優(yōu)質(zhì)教研成果的產(chǎn)出，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)辦學(xué)水平的提升，特對(duì)教研組、備課組的工作職責(zé)提出以下要求。嚴(yán)把命題關(guān)，所有考試課程試題均須教研組組長(zhǎng)審查簽字后方可使用。教研組應(yīng)定期或不定期組織教師互相聽課，觀摩教學(xué)，并做到制度化、經(jīng)?；?，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。檢查教師的教學(xué)任務(wù)。負(fù)責(zé)所屬實(shí)驗(yàn)組的建設(shè)和管理工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)人員以及儀器、設(shè)備的使用、配備、調(diào)整、充實(shí)等，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出方案和意見。安排落實(shí)教學(xué)教務(wù)辦公室布置的教學(xué)任務(wù)，擬訂課程教學(xué)大綱，根據(jù)課程內(nèi)容需要選訂、選編教材、并及時(shí)報(bào)教學(xué)教務(wù)辦公室審閱后經(jīng)系（院）分管教學(xué)教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)審批核定。為加強(qiáng)教研組工作，促進(jìn)教研組實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化管理，使之更好地適應(yīng)教學(xué)和科學(xué)研究的需要，特制定本規(guī)程。作者：佚名 搞好對(duì)新教師的培養(yǎng)工作，安排有經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)對(duì)傳、幫、帶，使新教師盡快熟悉教學(xué)常規(guī)要求和教學(xué)的基本規(guī)律。承擔(dān)校本課程編撰、實(shí)施工作，形成學(xué)科特色。定期檢查教學(xué)進(jìn)度、本組教師教案、作業(yè)批改情況等，并及時(shí)與有關(guān)教師交換意見。二、教研組在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，組織教師貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃；組織教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)研究活動(dòng)，幫助教師提高教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；組織學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)，把好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。三、教研組主要承擔(dān)以下工作：每學(xué)期根據(jù)上級(jí)部門的規(guī)定及學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的本組工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，學(xué)期末撰寫工作總結(jié)。召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)本學(xué)科教學(xué)的意見，及時(shí)反饋、改進(jìn)。注意搜集學(xué)科的教學(xué)信息，重視學(xué)科資料的積累。教研組長(zhǎng)要善當(dāng)伯樂，力推新人。在院教學(xué)教務(wù)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組要積極組織好教學(xué)、科研和社會(huì)實(shí)踐工作，動(dòng)員和鼓勵(lì)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力完成學(xué)院（直屬系）安排的各項(xiàng)工作，督促和檢查教師嚴(yán)格履行教師工作規(guī)范，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的安排，在系（院）教學(xué)教務(wù)辦公室的帶領(lǐng)下，審查教師教案、講稿，檢查教師在課外指導(dǎo)、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、考試考查等教學(xué)環(huán)節(jié)中執(zhí)行教學(xué)規(guī)范的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出問題，并組織教研組研究制定相應(yīng)的改進(jìn)意見。認(rèn)真做好教師的政治思想工作，團(tuán)結(jié)本組教師全面完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)工作任務(wù)。必須嚴(yán)格要求教師按照課程教學(xué)大綱的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，寫出教案、講稿，并盡可能采用現(xiàn)代化教學(xué)手段（如利用課件上課），精心組織教學(xué)；要求教師課后認(rèn)真批改作業(yè)并做好記錄對(duì)年輕教師和新開課程教師要注意具體幫助指導(dǎo)。同時(shí)，應(yīng)經(jīng)常收集學(xué)生的意見和要求，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果?？荚嚱Y(jié)束后，應(yīng)在五天內(nèi)將成績(jī)一式兩份報(bào)系（院）教學(xué)教務(wù)辦公室后，上報(bào)學(xué)院教務(wù)處學(xué)籍科。 教研組一、在教學(xué)教研處的指導(dǎo)下開展研究活動(dòng)。五、督導(dǎo)教師進(jìn)修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。八、定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，了解各組近期“三定備課”活動(dòng)和課題研究活動(dòng)開展的情況，傾聽教師對(duì)學(xué)校教研工作的意見，部署下階段教研工作。十二、負(fù)責(zé)教研組學(xué)期、學(xué)年工作的總結(jié)。四、組織組內(nèi)研究課，個(gè)人研修課，承擔(dān)校內(nèi)匯報(bào)課和對(duì)外公開課，組織研究課、研修課、匯報(bào)課和公開課的研討和評(píng)析。八、進(jìn)行備課預(yù)查。教研組長(zhǎng)應(yīng)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的良好組風(fēng)，應(yīng)確立“人本化”的教育理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，在組織全組教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育的教改實(shí)踐中，提高師資素質(zhì)，發(fā)展學(xué)科特色，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。三、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)備課組的集體研究，備課組要定時(shí)間、定內(nèi)容開展活動(dòng)。 按照學(xué)校的教學(xué)安排，做好各年級(jí)期中、期末考試的命題工作，把好命題、審核、校對(duì)、評(píng)卷關(guān)，做好試題分析，制定改進(jìn)措施。協(xié)助教育處安排本組教師臨時(shí)代課。 協(xié)助學(xué)校管理好實(shí)驗(yàn)室、專用教室、網(wǎng)站，定時(shí)更新教研組網(wǎng)站。 實(shí)施學(xué)校的“青年教師培養(yǎng)工程”，動(dòng)員全組力量制定并落實(shí)青年教師的分層次培養(yǎng)目標(biāo)及計(jì)劃。教研組長(zhǎng)在校長(zhǎng)和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織本教研組的教師開展教育、教學(xué)研究活動(dòng)。計(jì)劃中要有明確的要求，教學(xué)進(jìn)度的規(guī)定，教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)意見課題的安排，并組織實(shí)施。四、定期組織各種形式的觀摩課、研討課，進(jìn)行各種教學(xué)方法的研究和試驗(yàn)，組織教師有計(jì)劃地互相聽課、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織好有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)青年教師的傳、幫、帶；引導(dǎo)青年教師虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。八、及時(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。重視收集、交流教學(xué)改革信息，積累有助于提高教學(xué)質(zhì)量的各種資料，作為改進(jìn)教學(xué)的參考。在系（院）教學(xué)教務(wù)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組要積極組織好教學(xué)、科研和社會(huì)實(shí)踐工作，動(dòng)員和鼓勵(lì)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力完成學(xué)院（直屬系）安排的各項(xiàng)工作，督促和檢查教師嚴(yán)格履行教師工作規(guī)范，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的安排，在系（院）教學(xué)教務(wù)辦公室的帶領(lǐng)下，審查教師教案、講稿，檢查教師在課外指導(dǎo)、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、考試考查等教學(xué)環(huán)節(jié)中執(zhí)行教學(xué)規(guī)范的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出問題，并組織教研組研究制定相應(yīng)的改進(jìn)意見。認(rèn)真做好教師的政治思想工作，團(tuán)結(jié)本組教師全面完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)工作任務(wù)。擔(dān)任公共課、平行課教學(xué)任務(wù)的教師，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，可由教研組適當(dāng)安排集體備課，集思廣益，提高講課質(zhì)量。 教研組應(yīng)重視和加強(qiáng)所屬實(shí)驗(yàn)組的建設(shè)和管理，教研組副組長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)分管實(shí)驗(yàn)組工作，選派長(zhǎng)期從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)、熟悉實(shí)驗(yàn)組教學(xué)管理的教師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任，讓其編制實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱報(bào)系（院）教學(xué)教務(wù)辦公室審閱并報(bào)學(xué)院教務(wù)處審批，檢查其執(zhí)行情況以及儀器利用情況，不斷更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，改革實(shí)驗(yàn)方法，逐步減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，努力創(chuàng)造條件，增加綜合性、設(shè)計(jì)性、科研性實(shí)驗(yàn)，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)文件資料管理，把有限的文件資料與教學(xué)結(jié)合起來，利用起來，建立和完善教師教學(xué)檔案。協(xié)助系（院）領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施培養(yǎng)中、青年學(xué)科帶頭人，逐步建立具有較高學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)科研能力的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。對(duì)優(yōu)秀科研成果報(bào)送系（院）和學(xué)院給予表彰，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為提職晉級(jí)以及選拔進(jìn)修學(xué)習(xí)的依據(jù)之一。建立和健全規(guī)章制度、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律和獎(jiǎng)懲制度，全組成員要服從教研組的工作安排。系（院）分管領(lǐng)導(dǎo)以教研組活動(dòng)記錄為考核依據(jù)，主要考核教研組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)履行職責(zé)及教師落實(shí)工作規(guī)范的情況。