【正文】 節(jié)課的教案中體現(xiàn)以下內(nèi)容：在教案“教具準(zhǔn)備”欄中寫清楚信息媒體的選用情況，并把教學(xué)媒體的使用程序體現(xiàn)于“教學(xué)設(shè)計(jì)過程”中。寫明單元（或章節(jié)）課題,每一課題的教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)內(nèi)容、選擇使用的信息技術(shù)手段。（7）管理、維護(hù)、使用電教設(shè)施和設(shè)備。（4）認(rèn)真做好向上級(jí)信息技術(shù)教育部門推薦優(yōu)秀信息技術(shù)教育課、優(yōu)秀信息技術(shù)教育論文等方面的工作，中學(xué)和中心完小應(yīng)積極參加區(qū)級(jí)信息技術(shù)教育活動(dòng)，不留空白。（7）組織工作人員和教師進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的能力和技能培訓(xùn)。（4）搞好學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)管理，落實(shí)電化教學(xué)五率（即電教手段運(yùn)用率、電教課開出率、電教課優(yōu)秀率、電教設(shè)備利用率和電教設(shè)備完好率）。專（兼）職信息技術(shù)教育人員應(yīng)享受任課教師的同等待遇。建立信息技術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)兼任組長(zhǎng)，信息、教務(wù)教研、辦公室主任任成員。各項(xiàng)規(guī)章制度………………………………………21蘇仙區(qū)信息技術(shù)教育管理常規(guī)（試行稿）信息技術(shù)教育是學(xué)校教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。信息技術(shù)教師隊(duì)伍管理……………………………18第三部分 信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題…………………………………19第四部分 為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部教基[2000]33號(hào)、34號(hào)、35號(hào)，教師司[2000]26號(hào)、教育部[2002]2號(hào)以及郴辦發(fā)[2004]3號(hào)文件精神，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，規(guī)范信息技術(shù)教育行為，提高信息技術(shù)教育效益，促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)教育工作的發(fā)展，特制定本管理常規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)校信息技術(shù)教育中心（組），由信息技術(shù)教育中心主任任組長(zhǎng)，專職（或兼職）信息技術(shù)教育管理員任副組長(zhǎng)，各學(xué)科教研組和年級(jí)組長(zhǎng)任成員。二、工作職責(zé)學(xué)校信息技術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：（1）組織、管理本學(xué)校的信息技術(shù)教育工作，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)信息技術(shù)教育的方針政策，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)手段。要將教師執(zhí)行信息技術(shù)教育常規(guī)的情況和開展信息技術(shù)教育教學(xué)的實(shí)績(jī)作為教師教學(xué)業(yè)績(jī)考評(píng)的主要指標(biāo)之一。信息技術(shù)教育中心（組）的工作任務(wù)：（1）制訂學(xué)校有關(guān)信息技術(shù)教育設(shè)備、教材的征訂、借還、維修、報(bào)損制度、管理員崗位責(zé)任制，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門開展信息技術(shù)教育工作，實(shí)施信息技術(shù)教育管理。（5）嚴(yán)格按要求負(fù)責(zé)建立和管理學(xué)校信息技術(shù)教育工作檔案。（8）協(xié)助學(xué)校信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組做好信息技術(shù)教育課題的選題工作，組織并參加信息技術(shù)教育課題實(shí)施研究?？傉n時(shí)數(shù)根據(jù)現(xiàn)有音像教材應(yīng)使用信息技術(shù)的課時(shí)數(shù)，經(jīng)學(xué)校審批后執(zhí)行。在信息教案的課后記中要寫明采用了何種信息媒體，教學(xué)效果如何，有何改進(jìn)意見。互相聽課，切磋教學(xué)技藝。學(xué)校電教活動(dòng)要有記載，要注意收集全部資料（會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄、教案、教學(xué)體會(huì)、教師自制軟件）裝訂成冊(cè)并存檔備查。四、中小學(xué)信息技術(shù)檔案管理要求（一）學(xué)?！缎畔⒓夹g(shù)工作檔案》由信息技術(shù)組負(fù)責(zé)管理，存放備查的順序?yàn)椋簩W(xué)校信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單信息組成員名單信息技術(shù)專職（兼職）管理員基本情況《現(xiàn)代化教育發(fā)展年規(guī)劃》教師教學(xué)業(yè)務(wù)考評(píng)制度（納入信息技術(shù)內(nèi)容）各項(xiàng)信息技術(shù)管理制度及信息管理員崗位責(zé)任制師生在區(qū)級(jí)以上（含區(qū)級(jí)）發(fā)表交流的信息技術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)介紹和觀后感等的復(fù)印件（按學(xué)年裝訂成冊(cè)）。（3）搞好學(xué)校電教設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，保證設(shè)備完好、安全，便于教師使用。查 郵 務(wù)職稱教學(xué)特長(zhǎng)㎡，電教準(zhǔn)備室面積 個(gè)，語(yǔ)音室面積 名，教師 個(gè)，多媒體 套學(xué)生電腦 臺(tái) ， 教師辦公電腦 臺(tái)，遠(yuǎn)教設(shè)備 套信息技術(shù)教育活動(dòng)記錄冊(cè)（附表三）日期活動(dòng)主持人（簽名）參加活動(dòng)的班級(jí)與人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)效果備注學(xué)校信息技術(shù)公開課上課、評(píng)課情況記錄（附表四）時(shí)間地點(diǎn)年級(jí)班次科目課題目標(biāo)任課教師聽課教師人數(shù)主持人： 此賬由學(xué)校財(cái)會(huì)室掌握。電教總賬和電教分類賬均由電教管理員掌握，多人擔(dān)任電教管理員的學(xué)校，分類賬可各自負(fù)責(zé)，但電教總賬必須專門安排每期一人負(fù)責(zé)。更換電教管理員時(shí)，新老交接也要按上述清產(chǎn)核資形式辦理移交手續(xù)。（二）硬件管理的基本要求設(shè)備相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)（由學(xué)校電教中心（組）負(fù)責(zé)管理，配備專職或兼職的管理人員，建立健全管理制度，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理，分組負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的管理責(zé)任制。建立設(shè)施、設(shè)備的使用制度。其樣表為：（正）固定資產(chǎn)卡片記錄折舊記錄領(lǐng)用日期領(lǐng)用人簽字歸還日期保管員簽字使用日期領(lǐng)用人簽字歸還日期保管員簽字新引進(jìn)的資料先要核對(duì)檢查，從外觀有無破損、質(zhì)量有無問題，內(nèi)容是否相符，制式是否適合等多方面檢查核實(shí)。（三）排架：按一定的規(guī)律把音像教材排列旋轉(zhuǎn)在資料柜內(nèi)，以便管理和查找。如有損壞或遺失，除按規(guī)定要求賠償外，還要填寫報(bào)損報(bào)告，予以注銷，并申請(qǐng)補(bǔ)充新的音像教材。（4）保持室內(nèi)的溫度、濕度以5℃35℃為宜，相對(duì)濕度以30%80%為宜，有條件的學(xué)校配空調(diào)機(jī)和去濕機(jī)。學(xué)校電教設(shè)備、教材借還登記本第 期借用日期借用人姓名設(shè)備（教材）名稱數(shù)量完好狀況歸還日期歸還時(shí)完好狀況備注學(xué)校電教設(shè)備目錄表第 年 電教建設(shè)類別： 年 年級(jí) 況　實(shí)驗(yàn)室管理員簽字：任課教師簽字：說明：有關(guān)人員務(wù)必在當(dāng)節(jié)課結(jié)束后填好有關(guān)內(nèi)容，以備查存。節(jié)實(shí)到　年 信息技術(shù)教師隊(duì)伍管理小學(xué)信息技術(shù)專職教師必須有信息技術(shù)教育相關(guān)專業(yè)（含原有的計(jì)算機(jī)專業(yè)）中專以上文憑；初中信息技術(shù)專職教師須有信息技術(shù)教育相關(guān)專業(yè)（含原有的計(jì)算機(jī)專業(yè)）大專以上文憑；高中信息技術(shù)教育專職教師須有信息技術(shù)教育相關(guān)專業(yè)（含原有的計(jì)算機(jī)專業(yè)）本科以上文憑。信息技術(shù)教育專職教師須享有其他學(xué)科科任課教師同等的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、評(píng)優(yōu)、晉升及福利等同等待遇。（2）教學(xué)效果類：各種教學(xué)效果測(cè)試資料、教師學(xué)生座談會(huì)資料、對(duì)比實(shí)驗(yàn)前后教學(xué)效果、質(zhì)量檢測(cè)對(duì)比資料。學(xué)校要積極配合各級(jí)電教部門、課題鑒定部門，做好科研成果的評(píng)定與推廣工作。在中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中，把信息技術(shù)教育當(dāng)成繼續(xù)教育的一項(xiàng)內(nèi)容，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)抓好中青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn)，要將此項(xiàng)工作作為教師業(yè)務(wù)能力的一項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核。（3）現(xiàn)代教育技術(shù)軟件（錄音帶、光碟、資源庫(kù)、課件）的恰當(dāng)使用及研制工作。各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)校電教器材的管理制度二、電教人員必須根據(jù)教學(xué)需要，有計(jì)劃地購(gòu)置電教器材，并及時(shí)驗(yàn)收入庫(kù)。五、借用電教器材要按時(shí)歸還，丟失或因違反操作規(guī)程造成損壞的一律原價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的還應(yīng)給予相應(yīng)處罰。電教資料（教材）管理制度二、電教人員必須根據(jù)教學(xué)需要有計(jì)劃、及時(shí)地置購(gòu)、自制、更新電教資料，并同時(shí)做好登記入冊(cè)，編輯詳細(xì)目錄等項(xiàng)工作。六、學(xué)校電教資料統(tǒng)一由電教室專人保管，任何人不得私自占有或進(jìn)行違規(guī)復(fù)制交易活動(dòng)。在每一個(gè)機(jī)器位置建立登記冊(cè)，整體機(jī)房建立一套完整登記冊(cè)，便于對(duì)機(jī)房的監(jiān)督管理，保證公用設(shè)備不丟失，運(yùn)行良好，并便于追查事故原因，愛護(hù)公用設(shè)備，人為損壞計(jì)算機(jī)設(shè)備，必須照價(jià)賠償。嚴(yán)禁私自攜帶光盤、軟盤、優(yōu)盤進(jìn)入機(jī)房，嚴(yán)禁在任何計(jì)算機(jī)上私自安裝、卸載、修改計(jì)算機(jī)程序，嚴(yán)禁玩游戲、上網(wǎng)聊天、登錄不健康網(wǎng)站。多媒體教室管理制度