【正文】 品和繪畫。兩操一活動5分能按時參加學(xué)校組織開展的早操、課間操和課外活動，活動態(tài)度積極并嚴(yán)格要求自身訓(xùn)練，出勤率高。3分)一般()好(體衛(wèi)成績5分能按國家“體育課測試標(biāo)準(zhǔn)”和“國家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”參加體育鍛煉，并達(dá)國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。3分)一般()好(2分5分4分)差)較好((8分)一般()好(4分具體考察學(xué)生的口頭表達(dá)能力、口算、速算能力、閱讀能力、寫作能力、空間想象力、邏輯推理能力、分析與綜合能力、實驗操作能力、調(diào)查研究的能力和社會實踐能力等。8分)一般()好(學(xué)生綜合素質(zhì)評價表蘆廟鎮(zhèn)中心小學(xué)項目分值，一律不得早退。，要保持校園、課室、宿舍的安靜。課間操要求做到集隊迅速，隊伍整齊， 動作認(rèn)真；眼保健操要求態(tài)度嚴(yán)肅，動作準(zhǔn)確到位，教師上課不得拖堂。等，不得開小差，離開教室，不得高聲喧嘩、嘻笑、玩鬧；討論問題的要輕言細(xì)語，要保持教室安靜。要穿運動衣、褲、鞋。(閱讀寫字做到“三個一”，即胸與桌相距一拳，手與筆尖相距一寸，眼與書本相距一尺。，留心聽講學(xué)校一周工作安排。4. 騎自行車者，進(jìn)出校門要下車，校內(nèi)不準(zhǔn)兩人共乘一輛單車，單車要按學(xué)校指定的位置停放好。. . . .班級一日常規(guī)管理細(xì)則蘆廟鎮(zhèn)中心小學(xué)(一)、上學(xué)：1. 按時到校，不在上學(xué)路上打鬧、追逐、圍觀逗留，要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。，維持好學(xué)校正常的教學(xué)秩序。(三)、上課：，要立即進(jìn)入教室。)，專心聽講，積極思考，不隨便講話，不做小動作， 對老師提出的問題要勇于發(fā)表自己的見解。6. 教師宣布下課時，班 長或值日生喊起立，老師回禮后學(xué)生才能離開教室。、語文。，不做劇烈運動，提倡積極休息。，應(yīng)各自回課室休息。3. 回家路上，要注意交通安全，不得并排騎車，追逐、玩耍，按時回家。評價等級得分思想素質(zhì)10分重點考察學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、禮貌待人、自理自律、嚴(yán)于律己、熱愛生活、熱愛勞動、堅持正義、誠實勇敢、富有責(zé)任感()較好()差10分4分文化素質(zhì)知識10分重點要考察學(xué)生在了解知識的發(fā)生、發(fā)展過程中，有無濃厚的學(xué)習(xí)興趣，對字詞、概念、法則、原理及一些具體的實踐現(xiàn)象是否能夠熟練的掌握。4分)好()一般(8分()較好()差10分6分學(xué)業(yè)10分學(xué)業(yè)成績評價應(yīng)包括各學(xué)科的課堂平時成績、單元考核成績、期未考試成績和學(xué)年末考試成績與個體學(xué)生學(xué)習(xí)的提高幅度。4分5分2分)好()一般(3分身體狀況健康狀況5分有良好的飲食起居生活習(xí)慣，注意長期堅持鍛煉身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意保護(hù)視力，注意正確吸取營養(yǎng)，精氣神足，不得或少得疾病。衛(wèi)生課成績合格。()較好()差4分學(xué)會正確地體驗美、感受美、鑒賞美、評價美和創(chuàng)造美。5分能運用所學(xué)知識解決生活中存在的問題，勞動技能強(qiáng)、勞動效率高。5分3分個性品質(zhì)5分能逐步養(yǎng)成勤奮、獨立、自律、寬容和自強(qiáng)不息等優(yōu)秀的個性品質(zhì)。5分3分實踐創(chuàng)新5分具有創(chuàng)新意識以及實踐能力，逐步形成促進(jìn)自身持續(xù)發(fā)展的內(nèi)動力。)好()一般）及格（60—69分）、（小組合作學(xué)習(xí)與評價激勵機(jī)制蘆廟鎮(zhèn)中心小學(xué)（一）學(xué)習(xí)小組建設(shè)小組組建原則：組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)。學(xué)習(xí)小組長學(xué)習(xí)小組長的作用至關(guān)重要，是老師的助手和代言人，是一組之魂。②組織本組成員利用好自主自習(xí)，根據(jù)A、B、C分層完成訓(xùn)練學(xué)案并及時收齊上交。每個小組配有常務(wù)組長、常務(wù)副組長、學(xué)科組長，常務(wù)組長抓學(xué)習(xí)，常務(wù)副組長抓紀(jì)律。蘆廟鎮(zhèn)中心小學(xué)德育特色育人于細(xì)節(jié) 潤物細(xì)無聲我校始終把加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作作為學(xué)校工作的一項重要而緊迫的任務(wù)。健全家長委員會，從辦好家長學(xué)校著手，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的作用。二、學(xué)校德育特色（一）、美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。（二）、活動育人開展藝術(shù)教育活動，不斷提高學(xué)生的審美情趣堅持發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色。組織學(xué)生參加社會實踐活動，領(lǐng)略、認(rèn)識美好的事物，凈化情感，陶冶情操，豐富學(xué)生的精神世界。在課外興趣活動小組的天地里，學(xué)生從興趣、愛好出發(fā)，投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認(rèn)識美、創(chuàng)造美，使他們的愛好、專長得到培養(yǎng)、加深和提高，在某一方面獲得更深層次的美感。在這些豐富多彩的興趣小組活動中，學(xué)生用自己的雙手、心靈去感受、去欣賞、去創(chuàng)造一片片美的世界，使學(xué)生在思想情感的深處受到了美的熏陶，從而獲得美的深層次體驗、認(rèn)識。好雨知時節(jié)，潤物細(xì)無聲，良好行為習(xí)慣在無形中播種到學(xué)生們的心靈深處，也在無形中促進(jìn)了教師的成長、學(xué)校的發(fā)展。因此，預(yù)防青少年犯罪是學(xué)校必須履行的法定職責(zé)。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。第二，培養(yǎng)教師多元化知識，不斷加強(qiáng)對教師心理學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的培訓(xùn)，注重教師良好素質(zhì)的培養(yǎng)，使其真正擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置法制教育必修課，并納入教學(xué)計劃。青少年違法犯罪往往是從不遵守道德規(guī)范開始的。心理缺陷是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要原因，學(xué)校應(yīng)結(jié)合青少年常見的心理健康問題，如焦慮癥、抑郁癥、人格障礙與人格缺陷、性偏差等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)與治療?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第八條第二款規(guī)定：“教育行政部門應(yīng)當(dāng)將預(yù)防未成年人犯罪教育的工作效果列入考核學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容。小學(xué)家校聯(lián)系制度蘆廟鎮(zhèn)中心小學(xué)家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。落實執(zhí)行學(xué)校家訪工作制度，充分利用課外時間，及時完成對本班同學(xué)的分片拜訪和家訪任務(wù)。放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動（比賽、排練等），應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，如有漏報或不報，所產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。學(xué)校每學(xué)期組織一次家長開放日。二、升旗儀式在每周一早晨舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)，重大節(jié)日或紀(jì)念日也要舉行升旗儀式。。六、每日升降國旗時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面向國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢， 方可自由行動。小學(xué)德育教育主題活動方案蘆廟鎮(zhèn)中心小學(xué)指導(dǎo)思想：為配合學(xué)校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日，扎實做好我校少先隊員思想道德教育?；顒觾?nèi)容：教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”讓全體少