【正文】 驗教學任務，不斷提高實驗教學水平；根據(jù)需要與可能，積極開展科學研究、生產試驗和技術開發(fā)工作，為經濟建設與社會發(fā)展服務。實驗室要完善實驗指導書、實驗教材等教學資料，安排實驗指導人員，保證完成實驗教學任務。 第八條 實驗室在保證完成教學或科研任務的前提下，積極開展社會服務和技術開發(fā)，開展學術、技術交流活動。第三章 建 設 第十一條 高等學校實驗室的設置，應當具備以下基本條件：（一）有穩(wěn)定的學科發(fā)展方向和飽滿的實驗教學或科研、技術開發(fā)等項任務；（二）有符合實驗技術工作要求的房舍、設施及環(huán)境；（三）有足夠數(shù)量、配套的儀器設備；（四）有合格的實驗室主任和一定數(shù)量的專職工作人員；（五）有科學的工作規(guī)范和完善的管理制度。 第十四條 實驗室的建設要按計劃進行。凡利用實驗室進行有償服務的，都要將收入的一部分用于實驗室建設。 第十八條 凡具備法人條件的高等學校實驗室，經有關部門的批準，可取得法人資格。該機構的主要職責是：（一）貫徹執(zhí)行國家有關的方針、政策和法令，結合實驗室工作的實際，擬定本規(guī)程的實施辦法；（二）檢查督促各實驗室完成各項工作任務；（三）組織制定和實施實驗室建設規(guī)劃和年度計劃，歸口擬定并審查儀器設備配備方案，負責分配實驗室建設和儀器設備運行經費，并進行投資效益評估；（四）完善實驗室管理制度。第二十一條 高等學校實驗室逐步實行以校、系管理為主的二級管理體制。第二十三條 高等學?？筛鶕?jù)需要設立實驗室工作委員會，由主管校長，有關部門行政負責人和學術、技術、管理等方面的專家組成。凡經技術安全和環(huán)境保護部門檢查認定不合格的實驗室，要停止使用，限期進行技術改造，落實管理工作。第二十六條 實驗室要嚴格遵守國家環(huán)境保護工作的有關規(guī)定，不隨意排放廢氣、廢水、廢物，不得污染環(huán)境。計量認證工作先按高校錄屬關系由上級主管部門組織對實驗室驗收合格后，部委所屬院校的實驗室，由國家教委與國家技術監(jiān)督局組織進行計量認證；地方院校的實驗室由各地省級政府高校主管部門與計量行政部門負責計量認證。要采用計算機等現(xiàn)代化手段，對實驗室的工作、人員、設備物資、經費、環(huán)境狀態(tài)等信息進行記錄、統(tǒng)計和分析，及時為學校或上級主管部門提供實驗室情況的準確數(shù)據(jù)。第六章 人 員 第三十三條 實驗室主任要由具有較高的思想政治覺悟，有一定的專業(yè)理論修養(yǎng)，有實驗教學或科研工作經驗，組織管理能力較強的相應專業(yè)的講師（或工程師）以上人員擔任。第三十六條 高等學校實驗室工作人員包括：從事實驗室工作的教師、研究人員、工程技術人員、實驗技術人員、管理人員和工人。有條件的學?？梢栽囆辛鲃泳幹啤５谒氖粭l 高等學校要定期開展實驗室工作的檢查、評比活動。教育部一九八三年十二月十五日印發(fā)的《高等學校實驗室工作暫行條例》即行失效。 為貫徹第二次全國高等學校實驗室工作會議精神，現(xiàn)將經過廣泛征求意見后修改定稿的《關于加強高等學校實驗室工作的意見》印發(fā)給你們。為了實現(xiàn)這一目標，對高校實驗室工作提出以下意見。我們現(xiàn)在的高等教育，應著眼于二十一世紀，為我國四化建設培養(yǎng)高等專門人才，使他們各方面有較高的素養(yǎng)，有堅定正確的政治方向，有較高的科學文化素質，以適應社會主義經濟建設和社會發(fā)展的需要。重書本，輕實驗，重灌輸，輕啟迪，重業(yè)務，輕品德等舊的教育觀影響實驗教學功能的全面發(fā)揮，甚至把實驗教學看成可多可少、可有可無的工作環(huán)節(jié)，這是非常錯誤的。高等學校要想對我國科技進步繼續(xù)做貢獻，必須首先花大力氣建設好實驗室。實驗室工作是綜合性很強的工作，又是為多種工作打基礎的工作，必須加強校一級的綜合管理。實驗室逐步實行校、系兩級管理體制。 各省、自治區(qū)、直轄市、國務院有關部委、局、總公司的教育行政主管部門也要有相應的主管負責人和職能部門，歸口管理高等學校的實驗室工作。 三、認真做好實驗室工作的“八五”計劃，抓好計劃的落實工作?！e極采用現(xiàn)代技術設備，有計劃的對過于陳舊落后的教學儀器進行更新。已建好的重點實驗室要進一步完善制度，面向全國服務。要對實驗室建制進行整頓，優(yōu)先加強和發(fā)展學生受益面最大的實驗室、最基本的實驗項目和最基本的教學儀器。提高實驗室的效益和水平，關鍵在于提高隊伍的素質，特別是骨干教師的技術人員的素質；不同類別高等學校教學實驗室中的工程技術與實驗技術人員要按承擔的教學工作量合理配置，承擔科研任務的實驗室，要在專職科研編制里劃出實驗技術人員編制數(shù)。 要試行固定編制與流動編制相結合的用工制度。只有實行嚴格的聘任制度，才能調動起這支隊伍的積極性。要將增人計劃列入學校人事計劃，有計劃分批引進，形成合理的梯隊。 “八五”期間，要力爭教學儀器設備費的投入有所增加，教育事業(yè)費中的教學儀器費、基建投資中的設備費及教學設備的專項撥款要有所增加，同時，爭取專項外資貸款建立一批教學實驗室和科研實驗室。在完成規(guī)定的教學或科研任務的基礎上，通過改革挖掘潛力，增加對社會的服務，所獲得的收入可以增加自我改善的能力。 六、加強對實驗室的管理，建立和健全各項規(guī)章制度，逐步實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化和標準化。 七、繼續(xù)開展實驗室管理和技術物資供應等方面的理論研究。經過一年的試點和廣泛征求各地不同類型高等學校的意見后，現(xiàn)將修改定稿的“高等學?；A課教學實驗室評估辦法”和“高等學校基礎課教學實驗室評估標準表”印發(fā)給你們，請認真研究，精心組織高等學校開展評估工作。 一、評估目的 推動高等學?；A課(含技術基礎或專業(yè)基礎課)教學實驗室的建設，在設置、教學、設備、環(huán)境、隊伍、制度等方面普遍達到基本條件和要求，改善實驗教學手段，加強實驗室的規(guī)范化管理，提高實驗教學水平和投資效益，更好地為培養(yǎng)合格人才服務。其中重點條目(帶*號)19條，一般條目20條。所有評估條目全部合格的，該實驗室即為評估合格。四。評估結果將向社會公布。學校自評的評估組在學校領導授權后，一般可由實驗室主管處牽頭設立；地區(qū)評估的評估組，由各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳負責組建；國家教委的評估組由國家教委條件裝備司牽頭組建。3．評估匯總資料及結論意見書，學校自評的由實驗室主管處負責存檔管理；地區(qū)評估的由省級教育行政部門負責存檔管理，作為學?？傮w辦學條件的重要內容，提供給有關部門使用或向社會公布。有記Y，否則記N。14體制實驗室實行校(院)、系兩級管理體制現(xiàn)場調查實驗室的管理體制查看校級文件，屬于校(院) 、系級管理的記Y，否則N。15管理手段實驗室基本信息和儀器設備實現(xiàn)了計算機管理。教學任務有教學大綱或教學計劃實驗室承擔的教學任務飽滿，達到每年不低于9個教師的教學工作量，培訓50名學生，即不低于64800人時數(shù)。22*教材有實驗教材或實驗指導書檢查所開實驗項目的實驗教材或指導書，有的記Y，沒有的記N。23*實驗項目管理每個實驗項目管理規(guī)范，記載有實驗名稱，面向專業(yè)，組數(shù)，主要設備名稱規(guī)格型號，數(shù)量以及材料消耗額等。有的記Y，沒有的記N。25實驗報告有原始實驗數(shù)據(jù)記錄，教師簽字認可，有實驗報告。某些實驗不能1人(或2人)完成的，以滿足實驗要求的最低人數(shù)為準，要保證學生實際操作訓練任務的完成。其中以物對卡10臺以卡對物10臺。45*崗位職責實驗室主任、技術人員和工人有崗位職責及分工細則，專職技術人員每人有崗位日志檢查實驗室崗位職責文件，現(xiàn)場考察人員分工落實情況。46*人員的考枝實驗室有對專職人員和兼職人員的具體考核辦法和定期考核材料檢查考枝辦法(文件)和考核材料(表格和記錄)有的記Y，沒有的記N檢查近12年培訓計劃及執(zhí)行情況。48實驗指導教師對本學年首次開的實驗要求指導教師試作，對首次上崗知道實驗是教師有試講要求?，F(xiàn)場考察，檢查有實驗課的實驗室室使用面積和容納學生實驗人數(shù)計算 達到的記Y，達不到的記N能保證各項指標達到設計規(guī)定的標準。符合的記Y，不符合的記N無此項內容的記0現(xiàn)場實際考察實驗室及室外走廊等處確認。管理規(guī)章制度序號評估內容評估標準評估方式自評評估記事61*物資管理制度實驗室有儀器設備的物資管理制度；儀器設備損壞、丟失賠償制度；低值耐用品管理辦法；有精密儀器、大型設備的使用管理辦法（或執(zhí)行學校的辦法）。62*安全檢查制度實驗室有安全制度，成文掛在墻上，并有專人定期進行安全檢查的制度檢查有無安全制度和專人定期檢查記錄有的記Y，不全的記N不管實驗室何時成立，只要有正式文件批準均可?！　　　?3實驗室體制實驗室原則上實行校、院（系）兩級管理體制。查閱學校實驗室建設計劃或近期工作計劃及執(zhí)行情況。實現(xiàn)網絡化的學校要向網絡化管理推進。在保證完成教學任務后要向校內外開放。計算公式：任務量=Σ該門實驗課學生人數(shù)周時數(shù)所開周數(shù)，此項在評估欄只填實際人時數(shù)。一般院校應‰院校至少2項科研任務，有碩士、博士點的至少培養(yǎng)3名研究生?！　　?4教材有實驗教材或實驗指導書檢查所開實驗項目的實驗教材或指導書?！　　?5實驗項目管理每個實驗項目管理規(guī)范，記載有實驗名稱、面向專業(yè)、實驗類別、每組人數(shù)、組數(shù)、實驗時數(shù)、主要儀器設備名稱、規(guī)格型號、數(shù)量以及材料消耗額等。檢查所開實驗的卡片、教材、文字材料或計算機管理數(shù)據(jù)庫文件。 *檢查儀器套數(shù)，主要是常規(guī)儀器。檢查實驗考試或考核辦法，經批改的三份學生實驗報告?！　　?7實驗報告有原始實驗數(shù)據(jù)記錄，教師簽字認可，有實驗報告?！　　⌒蛱栐u估內容評估標準評估方式評估說明自評評估記事31儀器設備管理儀器設備的賬、物相符率達到100%。儀器設備的分類號、名稱、型號、校編號應規(guī)范、一致?！　　?2低值耐用品管理低值耐用品的賬物相符率不低于90%。檢查低值耐用品范圍：單價200800元，耐用期一般在一年以上，不屬于材料、易耗品，包括：低值儀器儀表，工具、量具等。達到的記Y，達不到的記N。維修及時，有維修管理制度、條件和經費。達到的記Y，達不到的記N。年使用機時在原始記錄本上統(tǒng)計。查閱學校聘任文件，考察實驗室主任履行崗位職責情況。③搞好L的科學管理，貫徹實施有關規(guī)章制度。 考察材料圍繞這六項任務。由計算機管理數(shù)據(jù)庫中調出分析，并實際考察確認?！　　?3人員培訓實驗室有培訓計劃，并落實到具體人員。培訓工作要符合實驗業(yè)務要求，學有所用，不拘形式，不影響正常工作。有的記Y，沒有的記N，無此項內容的記0。實驗課上每個學生實際使用面積不低于2平方米，實驗臺、凳、架無破損，符合規(guī)范。　　　52設施及 環(huán)境實驗室的通風、照明、控溫度、控濕度等設施完好。達到的記Y，達不到的記N。達到的記Y，否則記N?，F(xiàn)場查看　　　55環(huán)境保護對毒品實行微量實驗。達到的記Y，達不到的記N；無此項內容的記0。實驗室家具、儀器設備整齊，布局合理?，F(xiàn)場檢查?！　　?2安全與環(huán)保制度實驗室有安全、環(huán)保制度，并有安全責任人定期進行檢查制度，標示?！　　?3學生實驗守則實驗室有學生實驗守則，掛在墻上，學生能遵守?！　　?4工作檔案管理制度實驗室建立工作檔案管理制度并實施?！　　?5基本信息的收集 整理上報制度實驗室任務（實驗教學、科研、社會服務）、人員情況、儀器設備信息等要有收集、整理、匯總上報制度。為高等學校實驗教學提供示范經驗，帶動高等學校實驗室的建設和發(fā)展?！　《?、建設內容　　實驗教學示范中心應以培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力和提高教學質量為宗旨，以實驗教學改革為核心，以實驗資源開放共享為基礎，以高素質實驗教學隊伍和完備的實驗條件為保障，創(chuàng)新管理機制，全面提高實驗教學水平和實驗室使用效益。實驗教學內容與科研、工程、社會應用實踐密切聯(lián)系，形成良性互動，實現(xiàn)基礎與前沿、經典與現(xiàn)代的有機結合。建設實驗教學與理論教學隊伍互通，教學、科研、技術兼容，核心骨干相對穩(wěn)定，結構合理的實驗教學團隊。實驗室環(huán)境、安全、環(huán)保符合國家規(guī)范，設計人性化，具備信息化、網絡化、智能化條件，運行維護保障措施得力，適應開放管理和學生自主學習的需要。建立有利于激勵學生學習和提高學生能力的有效管理機制，創(chuàng)造學生自主實驗、個性化學習的實驗環(huán)境。學生實驗興趣濃厚，積極主動，自主學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力明顯提高，實驗創(chuàng)新成果豐富。　?。ǘ┥陥笠蟆　?．申報條件?！　?．申報材料?！　?．受理機構?！　壹墝嶒灲虒W示范中心每五年進行復審。二○○五年五月十二日附件：二、評審指標內涵及相關主要觀測點一級指標二級指標指標內涵及相關主要觀測點實驗教學教學理念與改革思路①學校教學指導思想明確，以人為本，促進學生知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，重視實驗教學，相關政策配套落實②實驗教學改革和實驗室建設思路清晰、規(guī)劃合理、方案具體，適用性強，效果良好③實驗教學定位合理，理論教學與實驗教學統(tǒng)籌協(xié)調，安排適當教學體系與教學內容①建立與理論教學有機結合,以能力培養(yǎng)為核心,分層次的實驗教學體系，涵蓋基本型實驗、綜合設計型實驗、研究創(chuàng)新型實驗等②教學內容注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合，與科研、工程和社會應用實踐密切聯(lián)系,融入科技創(chuàng)新和實驗教學改革成果，實驗項目不斷更新③實驗教學大綱充分體現(xiàn)教學指導思想，教學安排適宜學生自主選擇④實驗教材不斷改革創(chuàng)新，有利于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和自主訓練教學方法