【正文】 ............................. 錯誤 !未定義書簽。 湖州師范學院 計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科實驗課教學大綱 （本科公共必修課教學大綱） 修訂日期： 2020 年 9 月 i 目錄 模擬電子與數(shù)字邏輯實驗教學大綱 ........................... 錯誤 !未定義書簽。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗教學大綱 ..................................... 錯誤 !未定義書簽。 計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教學大綱 ................................... 錯誤 !未定義書簽。 WEB 應(yīng)用開發(fā)技術(shù)實驗教學大綱 ............................. 錯誤 !未定義書簽。 軟件平臺技術(shù)及工具實驗教學大綱 ........................... 錯誤 !未定義書簽。 網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計實驗教學大綱 ............................. 錯誤 !未定義書簽。 計算機圖形學實驗教學大綱 ................................. 錯誤 !未定義書簽。 四 、 實驗配套的主要儀器設(shè)備幾臺（套）數(shù) 模擬電路實驗儀 50 臺 數(shù)字電路實驗儀 50 臺 雙蹤示波器 50 臺 函數(shù)信號發(fā)生儀 50 臺 交流毫伏表 50 臺 五、實驗項目與要求 序號 實驗項目名稱 時數(shù) 必開 選開 每套儀器人數(shù) 目的要求 實驗類 型 1 常用電子儀器的使用 2 選開 1 掌握示波器、信號發(fā)生器、穩(wěn)壓源、毫伏表、萬用表等儀器儀表的技術(shù)指標和使用方法。 驗證 5 集成運算放 大器指標測試 2 選開 1 掌握集成運算放大器性能指標的測試方法。 驗證 8 LC 正弦波振蕩器 2 選開 1 掌握 LC 正弦波振蕩器的調(diào)試和測試方法。掌握與非門轉(zhuǎn)換成其它門的方法。 驗證 16 計數(shù)器及其應(yīng)用 2 必開 1 掌握計數(shù)器的設(shè)計與測試方法。 驗證 19 D/A、 A/D 轉(zhuǎn)換 2 選開 1 了解 D/A 轉(zhuǎn)換器 DAC083A/D 轉(zhuǎn)換器 ADC0809 功能。 八、主要教材及參考書 [1]劉全忠主編 .《電子技術(shù)（電工學Ⅱ）（第二版）》 .北京：高等教育出版社 ,2020（ 6） [2]康華光主編 .《電子技術(shù)基礎(chǔ) —— 模擬部分 （第四版）》 .北京：高等教育出版社 ,1999（ 6） [3]康華光主編 .《電子技術(shù)基礎(chǔ) —— 數(shù)字部分（第四版）》 .北京：高等教育出版社 ,2020（ 6） [4]梁明理 ,鄧仁清主編 .《電子線路（第四版）》 .北京：高等教育出版社 ,2020（ 6） 4 課程名稱：軟件工程概論 課程性質(zhì)：專業(yè)主干課 實驗室名稱：軟件實驗室 主要撰寫人： 李剛 審稿人： 王智群 一、學時、學分 課程總學時： 54 實驗學時： 12 課程總學分： 3 實驗學分：合并在課程內(nèi) 二、適用專業(yè) 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 三、實驗教學目的和要求 要求學生利用所學軟件工程課程的知識和理論，參考有關(guān)標準，結(jié)合一個小型計算機應(yīng)用系統(tǒng)，進行分析建模、設(shè)計、編程、復審、測試等一系列工作，并以規(guī)范的文檔形式表現(xiàn)出來。 進行業(yè)務(wù)需求分析、用戶需求、功能需求、非功能需求分析 得出需求規(guī)格說明書（含數(shù) 據(jù)流圖） 驗證 5 2 項目概要設(shè)計與項目詳細 設(shè)計（ 1） 2 必開 1 建立初始結(jié)構(gòu)圖 對初始結(jié)構(gòu)構(gòu)圖進行改進、優(yōu)化 得出概要設(shè)計說明書 進行詳細設(shè)計工作（ 1） 設(shè)計 3 項目詳細設(shè)計（ 2） 項目復審 2 必開 1 進行詳細設(shè)計工作（ 2） 得出詳細設(shè)計說明書 制定項目復審計劃 進行項目復審工作 得出項目復審結(jié)論和報告 設(shè)計 4 編碼（ 1） 2 必開 1 利用某一種選定的高級語言進行編碼工作（ 1） 驗證 5 編碼（ 2） 2 必開 1 利用某一種選定的高級語言進行編碼工作（ 2） 驗證 6 編碼（ 3） 2 必開 1 利用某一種選定的高級語言進行編碼工 作（ 3） 驗證 7 編碼（ 4） 2 必開 1 利用某一種選定的高級語言進行編碼工作（ 4） 驗證 8 項目測試（ 1） 2 選開 1 進行黑盒測試，設(shè)計測試用例，得出測試記錄，形成測試報告 綜合 9 項目測試（ 2） 2 選開 1 進行白盒測試，設(shè)計測試用例，得出測試記錄，形成測試報告 綜合 六、考核形式 其實驗成績納入該門課程的總評成績中，所占比例與課程學分（課時）分配比例基本一致。安排上機實驗，可訓練學生的基本技能；可培養(yǎng)、提高學生的實際動手能力。 驗證 2 數(shù)據(jù)類型、運行符與表達式 2 必開 1 學習 C 語言的數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式的使用 驗證 3 最簡單的 C 程序設(shè)計 2 必開 1 學習格式輸入輸出；體會基本數(shù)據(jù)類型的使用方法。學習設(shè)置斷點的調(diào) 試方法。 驗證 8 編譯預(yù)處理 2 可選 1 掌握宏定義和文件包含的處理方法。 驗證 11 位運算 2 可選 1 掌握按位運算的概念和方法?？偝煽?=平時 *40%+期 未*60% 七、實驗開出率 100% 八、主要教材及參考書 9 教材： [1]譚浩強編著 .《 C 程序設(shè)計題解與上機指導》 .北京：清華大學出版社， 1999(2) 參考書： [1]譚浩強編著 .《 C 程序設(shè)計》 . 北京：清華大學出版社 , 2020（ 2） [2]教育部考試中心 .《 C 語言程序設(shè)計》 . 北京：高等教育出版社 ,2020(1) 10 課程名稱： 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實驗（ VC） 課程性質(zhì)：專業(yè)主干課 實驗室名稱： 計算機軟件實驗室 主要撰寫人： 施瑩 審稿人： 樊艷芬 一、學時、學分 課程總學時： 72 實驗學時： 36 課程總學分： 4 實驗學分： 2 二、適用專業(yè) 本教學大綱適用于 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 三、實驗教學目的和要求 本實驗課程為計算機科學與技術(shù)專業(yè)的《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》的配套實驗課程，使學生了解和使用 VC 集成開發(fā)環(huán)境，學習完整的 C++程序開發(fā)過程，培養(yǎng)學生對軟件系統(tǒng)設(shè)計的綜 合能力 。 驗證 3 C++程序設(shè)計初步 2 選開 1 掌握 C++程序中賦值語句和輸入輸出語句的使用方法；掌握 驗證 11 結(jié)構(gòu)化程序的 3 種基本結(jié)構(gòu)在C++中的實現(xiàn)。 驗證 7 自定義數(shù)據(jù)類型 2 必開 1 掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義和使用，結(jié)構(gòu)體數(shù)組的概念和應(yīng)用；了解鏈表的概念。 驗證 11 繼承與派生 4 必開 1 了解繼承在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計中的重要作用；理解繼承與派生的概念；掌握通過繼承派生出一個新的類的方法；了解虛基類的作用和用法。 驗證 12 六、考核形式 實驗結(jié)束進行檢查程序的運行結(jié)果，并記載成績；指定部分學生通過電子郵件遞交編定的源程序，并記載成績；上機考核，根據(jù)運行結(jié)果和編寫的源程序評定成績。培養(yǎng)、訓練學生選用合適的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編寫高質(zhì) 量應(yīng)用程序的能力，從而使書上的知識變“活”，達到深化理解和靈活掌握教學內(nèi)容的目的。 驗證 4 圖 2 必開 1 掌握圖的基本存儲方法；掌握有關(guān)圖的操作算法并用高級語言實現(xiàn)；熟練掌握圖的兩種搜索路徑的遍歷方法。實驗前要求學生認真做好預(yù)習；實驗時要求學生根據(jù)算法編制程序并上機調(diào)試運行，獲得正確的結(jié)果 ,并記載成績；實驗后要求學生認真書寫實驗報告并按時上交； 指定 部分學生通過電子郵件遞交編定的源程序； 最后教師根據(jù)學生的實驗態(tài)度、程序編寫的質(zhì)量及運行情況、實驗報告等 評定成績。 四、實驗配套的主要儀器設(shè)備及臺（套）數(shù) 微機每生一臺 五、實驗項目內(nèi)容和要求 序號 實驗項目名稱 時數(shù) 必開 選開 每套儀器人數(shù) 目的要求 實驗類型 1 匯編語言源程序的 運行 2 必開 1 掌握匯編語言源程序運行的一般步驟 驗證 2 使用 DEBUG 調(diào)試程序 2 必開 1 掌握 DEBUG 中的常用命令 及調(diào)試程序的方法 驗證 3 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 2 必開 1 掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計的方法，各種指令及尋址方式的使用。 驗證 17 7 顯示器 I/O 程序設(shè)計 2 必開 1 熟悉使用 DOS 功能調(diào)用顯示字符和字符串的編程方法。根據(jù)要求能夠設(shè)計常用的接口控制電路并編寫相應(yīng)的程序，為后續(xù)課程和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。 驗證 4 代碼轉(zhuǎn)換程序設(shè)計 2 選開 1～ 2 熟悉匯編源程序的編輯、編譯、執(zhí)行過程及掌握用匯編語言設(shè)計一個代碼的輸入、轉(zhuǎn)換與顯示的程序。編程從鍵盤輸入一個字符，根據(jù) 8個發(fā)光二極管發(fā)光情況驗證其正確性。要求數(shù)據(jù)從 C 口輸入從 A口輸出。編程使用 8253定時，讓繼電器周而復始的閉合 5 秒鐘，斷開 5 秒鐘。在七段數(shù)碼管上將其組號（ 0～ 7）顯示出來，并使微機揚聲器響一下。要求從鍵盤輸入一個字符，讓其 ASCII 碼加 1 后送出，再接收顯示實現(xiàn)自發(fā)自收。要求從 IN0 采集輸入信號，在屏幕上用 16進制數(shù)顯示轉(zhuǎn)換結(jié)果。實驗報告（含實驗態(tài)度、實驗理論）占實驗成績的 60%— 40%，實驗技能（含實驗態(tài)度）占實驗成績的40%— 60%。實踐性教學是學生深刻理解操作系統(tǒng)原理的重要的必不可少的環(huán)節(jié)。 五 、實驗項目與要求 序號 實驗項目名稱 時數(shù) 必開 選開 每套儀器人數(shù) 目的要求 實驗類型 1 批處理系統(tǒng)的作業(yè)調(diào)度 6 必開 1 1．加深對作業(yè)概念的理解 2．深入了解批處理系統(tǒng)如何組織作業(yè)，管理作業(yè)和調(diào)度作業(yè) 驗證 2 單處理器系統(tǒng)的進程調(diào)度 4 選開 1 1．加深對進程概念的理解，明確進程與程序的區(qū)別 2．深入了解系統(tǒng)如何組織進程，創(chuàng)建進程 。 綜合 3 Windows 2020 Server 安裝與配置 4 必做 2 安裝和配置 Windows 2020 Server 服務(wù)器 驗證 4 Windows 2020 Server 管理 4 選做 1 安裝和配置活動目錄，組建域。 五 、實驗項目與要 求 序號 實驗名稱 內(nèi) 容 提 要 實驗要求 實驗學時 實驗類型 每組人數(shù) 所 在 實驗室 名 稱 1 聲音信號的獲取與處理 錄音、放音、改變音量、控制放音速度、倒放、添加回聲等，添加聲音文件到其它聲音文件中，插入聲音文件到文檔中等 必開 2 驗證 1 軟件 實驗室 2 圖像處理和文件格式的轉(zhuǎn)換 Photoshop 的基本操作方法、選取圖像、制作藝術(shù)字、使用濾鏡、路徑和圖層等 必開 2 設(shè)計 1 3 視頻圖像的編輯和處理 將視頻片段引入到項目窗口、設(shè)置過度、過濾和重疊效果等 選開 2 驗證 1 4 多媒體著作工具 引入文本、圖像、聲音等文件，利用 Authorware 提供的運動圖標設(shè)計二維動畫，學習設(shè)計各種參數(shù) 必開 2 綜合 1 26 5 數(shù)碼相機的使用 學會使用數(shù)碼相機 選開 2 驗證 5 6 數(shù)碼攝像機的使用 學會使用數(shù)碼攝像機 選開 2 驗證 5 六、考核形式 采用百分制，其中實驗報告（含實驗理論）占 40%— 60%。 四、實驗配套的主要儀器設(shè)備及臺（套）數(shù) 微機 CPU 586 以上， 128M 以上內(nèi)存，安裝好已熟悉的高級語言系統(tǒng)，如 C 語言， PASCAL 語言，或 C++。 驗證 28 (續(xù)上表 ) 序號 實驗項目名稱 時數(shù) 實驗要求 每套儀器人數(shù) 目的要求 實驗類型 4 語法分析程序的設(shè)計 3 選開 1 根據(jù) 詞法分析程序的結(jié)果設(shè)計一個語法分析程序。成績采用百分制計分，并以 20%比例記入該課程的總成績。 四、實驗配套的主要儀器設(shè)備及臺（套）數(shù) 裝有 W