當前中小學校園安全的形勢與對策-wenkub
2023-04-26 23:38:06 本頁面
【正文】 是自然災害事故。其次，消防知識缺乏，大多數(shù)師生不會使用滅火器，消防課極少上，發(fā)生火情更不知如何處理。哥們義氣拉幫結伙；為小摩擦使用武力；盲目消費導致偷盜；不良交往拉人下水；少數(shù)教師有體罰行為。五是勞動或社會實踐事故。不走人行道、隨意橫穿馬路、強行超道、高速騎車等造成的交通事故。二是擠壓、踐踏事故。校園踩踏事故為代表的校園傷害案件接連發(fā)生；校園周邊違法經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳、飲食攤點問題依然嚴重，校園周邊環(huán)境治理的任務艱巨；學生交通事故、溺水事件不斷；針對青少年學生的惡性刑事治安案件急劇增加等。因此，加強中小學（幼兒園）校園安全工作迫在眉睫。本文中，筆者從我國中小學（幼兒園）校園安全面臨的形勢出發(fā)，對中小學（幼兒園）校園安全管理中存在的問題進行分析，并據(jù)此提出對策，旨在為校園安全管理工作略盡綿薄之力。究其原因，主要有學校對安全的重視不夠、責任心不強、對明顯存在的安全隱患熟視無睹，學校安全工作的硬件基礎薄弱，學校的安全工作缺乏理論支撐等。放學和下課時在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踐踏等事故。乘座貨車或超載車輛而造成車翻人傷亡的事故。在勞動或社會實踐中安全意識差，操作不熟練或不按要求操作而造成的傷害。七是消防事故。再次，管理措施松懈，如學生隨便使用電器，煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛(wèi)造成的傷害?？陀^條件暫且不論，就主觀原因來說，主要有以下幾個方面：（一）校園安全管理疏漏，絕大多數(shù)學校在安全管理方面還存在很大的疏忽和紕漏，這是校園安全事故出現(xiàn)的一大誘因。很多學校往往是出了事才會想到對主體進行安全教育和演習，還有些學校在事故發(fā)生后緊鑼密鼓地進行安全教育，一段時間后就偃旗息鼓，更有甚者是有些學校打著安全教育的幌子，蒙蔽上級教育主管部門的檢查，安全教育完全流于形式，這些都為校園事故的發(fā)生留下了潛在的隱患。（四）家長安全教育的缺失。當學校的安全工作與其他教育教學工作發(fā)生矛盾和沖突時，要以學校的安全工作為重。二是珍惜生命的原則。生命只有一次，即使是十分寶貴的財產(chǎn)，也無法與生命和健康等值。學校是學生生活的重心，也是良好的學習環(huán)境。事實證明，事前的預防及防范方法勝于事后被動型的救災方法?！翱茖W性原則”是指在學校的安全工作當中，要根據(jù)自身條件，理論與實踐相結合，合理、高效地開展安全工作。學校教育的對象是“人”，學校一切安全管理的設施，皆應尊重人性需求，以學生全人格的發(fā)展為重要的考慮因素，提供安全無障礙的學習環(huán)境，是校園安全管理的重要任務。為適應學校組織科層化的體制，發(fā)揮學校行政管理的功能，建立分層負責的行政組織，是保證安全管理制度有效運作的途徑，透過諸事皆有專職人員的管理，并建立逐級負責檢核制度，才能更好地完成校園安全管理的任務。各地教育行政部門、各級各類學校，根據(jù)各自的實際情況，建立健全具有可操作性的安全工作責任制，任務分解落實到人。要建立安全工作通報制度，各級教育行政部門都要定期向上級政府、教育行政部門報告學校安全工作情況，堅決遏制安全事故上升的趨勢，并努力使事故發(fā)生幾率降低。當前，加強學校安全工作管理水平是全面提高學校安全工作的關鍵環(huán)節(jié)。出現(xiàn)達不到安全要求的情況，無論對學校有多大影響，都必須堅決立即停止使用。按照教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求和《河南省教育廳關于加強中小學公共安全教育教學工作的通知》精神，每周開設一節(jié)安全教育
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