行政辦公樓畢業(yè)設(shè)計開題報告-wenkub
2023-04-26 23:00:46 本頁面
【正文】 指導(dǎo)教師簽名： 日期：附表4 畢業(yè)論文（設(shè)計）中期進(jìn)展情況檢查表目前已完成任務(wù)建筑設(shè)計及建筑施工圖的繪制、結(jié)構(gòu)設(shè)計計算中的部分內(nèi)容是否符合任務(wù)書要求進(jìn)度符合設(shè)計任務(wù)書的要求和規(guī)范設(shè)計任務(wù)書的編寫尚須完成的任務(wù)繼續(xù)完善結(jié)構(gòu)設(shè)計計算部分的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)施工圖的繪制能否按期完成設(shè)計可以按時完成設(shè)計任務(wù)書的規(guī)定的內(nèi)容存在的問題和解決辦法存在的問題結(jié)構(gòu)計算中的內(nèi)力組合有點(diǎn)復(fù)雜，比較繁瑣，需要細(xì)心才行擬采取的辦法虛心向老師和學(xué)生請教，多算幾遍指導(dǎo)教師意見教研室主任簽名注：本表由教研室主任和指導(dǎo)老師共同完成。附表7 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯資格審查表（評閱教師）評閱教師評語可參考以下幾方面給出意見（150字左右）：①選題范圍的大小及實(shí)際應(yīng)用性評價；②開題報告的設(shè)計內(nèi)容與畢業(yè)論文（設(shè)計）終稿的符合度評價；③從畢業(yè)論文（設(shè)計）來看學(xué)生綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識分析、解決實(shí)際問題的能力；④對畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量與水平的評價，是否有新的見解或創(chuàng)新；⑤要件是否完整、格式與體例是否符合規(guī)范要求；⑥對指導(dǎo)教師指導(dǎo)過程的綜合意見；⑦是否完成規(guī)定任務(wù)； ⑧存在問題與不足 。答辯小組評分： 簽名： 年 月 日注：本表均用手工填寫，“簽名”由答辯小組成員會簽。3．本評分表各項目提供了四種選項（即A、B、C、D）及其對應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)，教師在評分時，可借鑒這四種選項的評分標(biāo)準(zhǔn)，給出分?jǐn)?shù)，該分?jǐn)?shù)不一定是這四種選項中的一項，但給出分?jǐn)?shù)不得超過該項目的最高分。二、畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合成績評定學(xué)生姓名：宋志堅畢業(yè)論文（設(shè)計）課題或題目：職業(yè)技術(shù)學(xué)院行政辦公樓設(shè)計指導(dǎo)教師評分（40%）評閱教師評分（30%）答辯小組評分（30%）畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合成績評定百分制五級制簽名：簽名：簽名：注：“答辯小組評分”下的“簽名”由答辯小組成員會簽。 （5分）B 基本達(dá)到選項“A”的要求 （4分）C 尚能達(dá)到選項“A”的要求 （3分）D 未采用計算機(jī)打??；文字潦草；語句不通；有多處標(biāo)點(diǎn)和語法錯誤 （1分）3．畢業(yè)論文（設(shè)計）正文或設(shè)計圖面質(zhì)量分（計15分）A 對于研究課題能熟練運(yùn)用本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和基本專業(yè)知識，分析問題，解決問題；理論、公式正確；概念清楚，應(yīng)用合理；層次清晰；邏輯性強(qiáng)；論證嚴(yán)密，計算準(zhǔn)確全面；圖表質(zhì)量好。附表11 畢業(yè)論文（設(shè)計）完成情況檢查表畢業(yè)論文（設(shè)計）各階段任務(wù)起止日期完成情況指導(dǎo)教師簽名選題與定題完成接受畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書完成資料準(zhǔn)備、文獻(xiàn)檢索、撰寫開題報告完成撰寫初稿完成中期檢查完成修改初稿（三次以上）完成完成定稿—完成答 辯—..20完成未完成情況說明：教研室主任簽名： 院長簽名： 年 月 日 年 月 日附表13 銅陵學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)單位名稱： 專業(yè)名稱： 畢業(yè)年份： 填表時間： 一、畢業(yè)論文（設(shè)計）基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計本屆畢業(yè)生總數(shù)人完成畢業(yè)論文（設(shè)計）數(shù)份完成比例%選題情況課題性質(zhì)課題來源工程設(shè)計綜合試驗(yàn)專題研究其它導(dǎo)師課題系部擬訂學(xué)生自擬其它份份份份份份份份%%%%%%%%一人一題與前2年選題重復(fù)份數(shù)比例%份數(shù)比例%指導(dǎo)教師情況指導(dǎo)教師總數(shù):本院教師人%:外聘教師人%類別人數(shù)占教師數(shù)比例指導(dǎo)學(xué)生數(shù)占學(xué)生數(shù)比例正高副高其他合計100%100%最終成績評定:優(yōu)秀良好中等及格不及格份%份%份%份%份%第一次答辯通過份%第二次答辯通過份%指導(dǎo)教師與評閱教師審閱成績等級不相符指導(dǎo)教師與答辯后最終成績等級不相符份%份% 二、畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合分
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