關(guān)注生活經(jīng)驗重視實踐體驗-wenkub
2023-04-24 11:26:42 本頁面
【正文】 數(shù)學(xué)概念融入實踐活動中，從而體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣和需要?！睹娣e與面積單位》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（如圖1和圖2）6分米2分米4分米3分米圖1圖2他們一同來到玻璃店，為相框安玻璃，在付錢時，老板卻讓他們付同樣的錢。師：大家摸摸課桌面，書本面和它們的邊框，感覺有什么不同。[點評]：現(xiàn)代理論認(rèn)為，只有當(dāng)數(shù)學(xué)問題和學(xué)生現(xiàn)實生活密切結(jié)合時，數(shù)學(xué)才是具體的、生動的，富有生命力的。師：你怎么知道的？生：用眼睛看的。師：很聰明，方法不錯！好，下面就讓我們用數(shù)格法做一個游戲：請兩位同學(xué)上講臺，其他同學(xué)閉上眼，教師將兩張同樣紙片拿給臺上的同學(xué)看，他們各自大聲報出各紙片上的方格（6格和9格）數(shù)后，將紙片藏身后，其他同學(xué)聽到后各自猜紙的大小。生2：老師，我同意生1的看法，我也發(fā)現(xiàn)方格大小不一樣。通過臺上臺下同學(xué)相互交流形式開展游戲活動，設(shè)計新穎，富有趣味，寓教于樂。師：請同學(xué)們想一想，你見過哪些物體面近似1平方分米。現(xiàn)在，請同學(xué)們閉上眼想想，1平方分米有多大，用手比劃一下，1平方分米是多大？（閉上眼睛后，和同桌伸出手比劃1平方分米的大小。）師：請大家把自己“作品”與紅正方形紙比一比，自己評評剪得咋樣？（學(xué)生們開始比大小，不過半分鐘，課堂上發(fā)出“嗨……”、“哎……呀”的惋惜聲和自我埋怨聲。）師：請同學(xué)們從學(xué)具
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1