01“工學結(jié)合-產(chǎn)教研合一”人才培養(yǎng)模式探索與實踐-wenkub
2023-04-24 11:11:14 本頁面
【正文】 生。中國數(shù)控產(chǎn)業(yè)還有很大的發(fā)展空間、廣闊的發(fā)展市場和無限的發(fā)展?jié)摿Α?2003年開始，中國就成了全球最大的機床消費國，也是世界上最大的數(shù)控機床進口國。同時，我校為企業(yè)提供業(yè)務指導，人員培訓、技術(shù)攻關、技術(shù)推廣方面發(fā)揮了積極的作用，取得了一定的成果和效益。我校在浙西地區(qū)擔負著培養(yǎng)高技能人才的重任，要完成好這一任務，必須走工學結(jié)合、產(chǎn)教研合一的改革發(fā)展之路?！肮W結(jié)合、產(chǎn)教研合一”人才培養(yǎng)模式探索與實踐 ［文章摘要］實踐證明，職業(yè)教育“工學結(jié)合、產(chǎn)教研合一”可以打破以理論教學為主導、實踐教學為輔助的教學模式的束縛，發(fā)揮出職業(yè)教育的人才師資優(yōu)勢，體現(xiàn)出職業(yè)教育特色。加強對這一培養(yǎng)模式的理論研究和實踐，是學校增強辦學實力，提高辦學水平的有效途徑。以下是通過我校數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)培養(yǎng)實踐來具體的闡述“工學結(jié)合、產(chǎn)教研合一”的可行性。目前機械加工設備的數(shù)控化率也在提高，1999年，我們國家機械加工設備數(shù)控化率是5－8％，目前預計是20－30％之間。由于市場中數(shù)控機床的不斷增加，企業(yè)需要的數(shù)控機床裝配和維修人才也必然加大，所以催生了我校對該專業(yè)的技術(shù)人員的培養(yǎng)。企業(yè)和學院聯(lián)系緊密，成立相關的冠名班或簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。使學生最終理論與實踐合一，能動手會動腦。除此之外，我校與杭州友佳精密機械有限公司、杭州喬友精密機械有限公司、浙江凱達機床股份有限公司、中國重汽集團杭州發(fā)動機有限公司、浙江開山集團等省內(nèi)知名企業(yè)建立合作關系，資源共享，學校教師也多次給這些企業(yè)解決技術(shù)難題。利用在制造業(yè)及相關專業(yè)領域的技術(shù)優(yōu)勢，大力開展多層次、多種形式的培訓工作，學校的技術(shù)資源不同程度地向企業(yè)和社會開放；為企業(yè)特別是中小企業(yè)提供技術(shù)咨詢；開展成人教育與繼續(xù)教育；幫助企業(yè)進行上崗培訓和
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1