【總結(jié)】《水資源的合理利用》教學設計教學目標:側(cè)重于情感態(tài)度與價值觀,以知識為載體把情感態(tài)度價值觀的落實貫穿于過程中。1、情感態(tài)度與價值觀:樹立珍惜和保護水資源的意識,懂得基本的水資源可持續(xù)利用策略。2、知識與技能:(1)了解水資源的概念,理解降水量、多年平均徑流總量與水資源的關系;理解世界和我國水資源的分布規(guī)律,并能運用基本的材
2024-11-30 07:17
【總結(jié)】 第1頁共4頁 牛莊聯(lián)小XX年電化教學工作總結(jié) 辛莊聯(lián)小 2024年度德育工作總結(jié) 本年度的德育工作以學習和宣傳上級文件精神為主線,以 “五愛”教育為基本內(nèi)容,以學生的日常行為規(guī)范教育為基...
2025-09-02 15:35
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用一、水資源及其分布1、水資源的含義廣義:地球上水圈內(nèi)的水量總體狹義:陸地上的淡水資源地球上水資源是有限的!人類比較容易利用的淡水資源:河流水、淡水湖泊水、淺層地下水,儲量只占全球水儲量的十萬分之七。2、水資源的分布(1)世界水資源分布不均影響因素:降水量的時間與空間
2025-05-15 06:51
【總結(jié)】 節(jié)約合理利用資源活動方案 同學們,說到水,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它的身影,它是我們生存的必需品。同學們說說,你們都知道哪些地方需要水。以下是為大家整理的節(jié)約合理利用資源活動方案資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! 」?jié)約合理利用資源活動方案一 活動目的: (1)通過活動,讓學生知道水是人類生存的資源?! ?2)明確節(jié)約用水是我們每個公民應盡的義務。
2025-04-05 23:40
【總結(jié)】對提高我校教育教學質(zhì)量的思考北票小塔子中學教學工作是學校的中心工作,教育教學質(zhì)量是學校的生命,是教育的靈魂,要得到社會的認可,就必須有質(zhì)量;教育要生存、發(fā)展,就必須靠質(zhì)量;沒有高的教育教學質(zhì)量,就談不上辦出人民滿意的教育。我校作為縣城的一間小學,確保和提高教育教學質(zhì)量是我校在縣城地區(qū)的立足之本,現(xiàn)就結(jié)合學校的實際情況,
2025-04-19 02:57
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新教育理念加強教學管理 創(chuàng)新教育理念加強教學管理 教學管理是學校的日常工作,每天都在做,因此很容易讓人形成思維定勢。但墨守成規(guī)的管理不能促進學校的發(fā)展,更談不上促進教學質(zhì)量的提高。在日常...
2025-10-12 07:32
【總結(jié)】第三章第三節(jié)《水資源的合理利用》(說課稿)李志英一、說教材:(一)教材分析《水資源的合理利用》是高中地理教材必修一第三章“地球上的水”第三節(jié)內(nèi)容,第三章《地球上的水》共3節(jié)內(nèi)容,前兩節(jié)主要是從不同的空間介紹人類賴以生存和發(fā)展的水環(huán)境,而本節(jié)則側(cè)重于闡明人與水的相互關系。所以,樹立正確的水資源觀,認清當前全球及我國的水資源狀況,懂得科學、基
2025-04-30 03:49
【總結(jié)】第一篇:合理利用信息技術開發(fā)小學數(shù)學教學資源 合理利用信息技術開發(fā)小學數(shù)學教學資源---劉桂蘭 《數(shù)學課程標準(2011年版)》明確指出“一切有條件和能夠創(chuàng)造條件的地區(qū)和學校,都應積極開發(fā)與利用計...
2025-10-12 08:14
【總結(jié)】第七章農(nóng)業(yè)中的勞動力??“如果能夠給農(nóng)民現(xiàn)代的科技,現(xiàn)代的生產(chǎn)手段,即使落后地區(qū)的農(nóng)民,也可以點石成金,把農(nóng)業(yè)變成現(xiàn)代的產(chǎn)業(yè)”。?舒爾茨《改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》?意義:?農(nóng)民是中國最大的人口群體,農(nóng)民的安居樂業(yè)事關農(nóng)民生活和整個社會穩(wěn)定。?中國農(nóng)業(yè)承載的人口過多,農(nóng)業(yè)發(fā)展的
2025-01-18 16:51
【總結(jié)】第一篇:水資源合理利用的建議報告 尊敬的北京水行政局: 我們通過對北京的水資源短缺問題的分析,創(chuàng)立了一個比較合理的數(shù)學模型。在這個模型中,我們針對水資源短缺風險評價中各指標的模糊性和不確定性,運用...
2025-10-16 01:25
【總結(jié)】水資源的合理利用1、水資源的含義?廣義:地球上水圈內(nèi)的水量總體?狹義:陸地上的淡水資源一、水資源及其分布目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。徑流量=降水量—蒸發(fā)量123456?【明燈指路
2025-05-09 22:39
【總結(jié)】循環(huán)經(jīng)濟廢舊電子產(chǎn)品回收處理農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟臺北館案例詳析報廢汽車處理循環(huán)經(jīng)濟(cycliceconomy)即物質(zhì)閉環(huán)流動型經(jīng)濟,是指在人、自然資源和科學技術的大系統(tǒng)內(nèi),在資源投入、企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品消費及其廢棄的全過程中,把傳統(tǒng)的依賴資源消耗的線形增長的經(jīng)濟,轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型資源循環(huán)來發(fā)展的經(jīng)濟。
2025-04-28 01:53
【總結(jié)】第一篇:加強教學管理提高教學質(zhì)量的措施 對提高我校教育教學質(zhì)量的思考 北票小塔子中學 教學工作是學校的中心工作,教育教學質(zhì)量是學校的生命,是教育的靈魂,要得到社會的認可,就必須有質(zhì)量;教育要生存...
2025-10-12 08:01
【總結(jié)】淺析如何加強電費回收管理摘要:本文從供電企業(yè)電費回收難的成因入手進行剖
2025-09-02 14:07
【總結(jié)】第一篇:合理利用網(wǎng)絡教學設計 第一單元走進社會生活 第二課網(wǎng)絡生活新空間 第二節(jié)合理利用網(wǎng)絡 課標要求 合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介,初步形成積極的媒介批評能力,學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共...
2025-10-12 08:28