綜合實踐活動課垃圾分類-wenkub
2023-04-23 02:13:36 本頁面
【正文】 小結(jié)：生活垃圾需分類處理（二）實踐成果匯總交流活動學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流，探究本次活動中的收獲和感想。（３）以小組為單位，為小區(qū)設(shè)計垃圾處理的方法，推薦給小區(qū)物業(yè)管理人員。（老師介紹調(diào)查的內(nèi)容和要求，讓學(xué)生討論其中需要探究的問題，利用周六、周日較充分的時間分組進(jìn)行活動。 ３、情感目標(biāo)：改變學(xué)生隨意丟棄垃圾，不愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。 ２、能力目標(biāo)：學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析能力、歸納能力、收集整理能力。不懂得有些垃圾的回收利用和隨意丟棄垃圾的危害。因此，如何最大限度地利用好現(xiàn)有資源已成為我們關(guān)注的問題。在長期的社會生產(chǎn)實踐中，人類已經(jīng)逐漸認(rèn)識到，垃圾也是一種可利用的資源，也能產(chǎn)生巨大的財富。為了改變學(xué)生的不良習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，認(rèn)識人與環(huán)境和諧發(fā)展，決定開展“變廢為寶，保護(hù)綠色家園”為主題的綜合實踐活動。了解人
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