血透室進(jìn)修工作總結(jié)-wenkub
2022-11-05 08:07:30 本頁面
【正文】 注重生存質(zhì)量，笑對(duì)人生。半永久性插管和臨時(shí)插管的病人，純肝素封管液和下機(jī)用 藥不能同時(shí)抽吸，封管時(shí)易發(fā)生差錯(cuò)，及時(shí)告知護(hù)士現(xiàn)用現(xiàn)配。在工作中遇到問題時(shí)有據(jù)可查，能及時(shí)解決。 常言說取他山之石意為攻己之玉。 血液透析是尿毒癥患者的主要治療方法。嚴(yán)格無菌技術(shù)操作及消毒隔離制度 。她們每人負(fù)責(zé) 5 名患者，時(shí)時(shí)密切觀察患者生命體征變化，不忽略任何一點(diǎn)癥狀，不放松任何一個(gè)血透環(huán)節(jié)，不錯(cuò)過任何一次搶救機(jī)會(huì)，操作迅速、干練，杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。如動(dòng)靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護(hù)理，臨時(shí)性中心靜脈導(dǎo)管的護(hù)理，血液灌流術(shù)護(hù)理，血液透析的護(hù)理，永久性深靜脈置管的護(hù)理等。首先，我感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次在油田總醫(yī)院血液透析科的學(xué)習(xí)很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。熟悉了血液透析的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。她們做到了護(hù)士操作時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)自我查對(duì)和二人核對(duì)制度，自我查對(duì)就是上機(jī)后自己先查對(duì)，二人核對(duì)就是組長與管床 (根據(jù)醫(yī)囑 )認(rèn)真核對(duì)各項(xiàng)治療參數(shù)。透析機(jī)做到人次消毒 ，操作人次更換手套，嚴(yán)抓工程師對(duì)機(jī)器的維護(hù)及水處理的消毒工作，保證透析液在安全范圍，確保病人透析安全。透析病人實(shí)際上過著一種很不正常的生活，他們很大程度上是與透析機(jī)器 “綁 ”在一起，終生依賴于醫(yī)療設(shè)備、依賴于醫(yī)護(hù)人員存活，患者及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都很重，長期病理因素的影響也使患者具有情緒不易穩(wěn)定、 容易激惹等特點(diǎn)。院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)派我去 南通大學(xué)附屬 醫(yī)院進(jìn)修血液透析，目的就是為了加強(qiáng)我院的透析治療，現(xiàn)在我就將我的想法匯報(bào)一下，供領(lǐng)導(dǎo)參考。規(guī)章制度在工作中不斷補(bǔ)充完善。 (二 )提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 建立以人為本的護(hù)理管理模式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。透析病人長期與醫(yī)護(hù)人員接觸，對(duì)醫(yī)護(hù)人員有較強(qiáng)的依賴性。提供聯(lián)系方式，遇到問題及時(shí)聯(lián)系 ,對(duì)病情較重的患者，讓一位家屬陪伴，使患者感受到親情，增加安全感，減輕心理壓力，更好地配合治療。透析過程中需要每小時(shí)常規(guī)測(cè)一次血壓并記錄，病情變化時(shí)隨時(shí)測(cè)量并監(jiān)測(cè)生命體征。糖尿病患者因?yàn)闊o糖透析易 發(fā)生低血糖，要注意神志等變化，特別是病人睡覺時(shí)，需經(jīng)常呼喚。 提出幾點(diǎn)改進(jìn)措施： 目前周 日 沒有透析患者，每周 日 全體護(hù)士進(jìn)行大掃除，對(duì)透析室進(jìn)行全面清潔和消毒，不留死角。 名句賞析?。。。。? 不限 主題 不限 抒情 四季 山水 天氣 人物 人生 生活 節(jié)日 動(dòng)物 植物 食物 山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。 ____蘇軾《江城子 ____溫庭筠《南歌子詞二首 / 新添聲楊柳枝詞》 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 ____崔護(hù)《題都城南莊》 平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。冬雷震震，夏雨雪。尊前擬把歸期說》 一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。纖云弄巧》 執(zhí)子之手，與子偕老。紅藕香殘玉簟秋》 問世間，情為何物，直教生死相許？ ____元好問《摸魚兒 送錢穆父》 世間無限丹青手，一片傷心畫不成。林花謝了春紅》 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。昨夜星辰昨夜風(fēng)》 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。折花枝》 此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。 ____元稹《離思五首 ____唐寅《一剪梅 ____辛棄疾《丑奴兒 ____蘇麟《斷句》 一騎紅塵妃子笑
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