幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案(精選匯編)-wenkub
2023-04-22 23:08:23 本頁面
【正文】 僅僅為了保存食物，而更廣泛地表現(xiàn)為口味的豐富、攜帶的方便，以及適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要。孩子們在日常生活中，也常?？吹礁鞣N食物，有的被貯存于真空包裝袋中，有的浸泡在各類瓶瓶罐罐中，有的放在冰柜里，還有的懸掛在竹竿上。 活動目的： 一、果子的貯存 建議： 以談話引出果子貯存的主題，可提問：“家里吃不完的果子怎么辦？”“果園里許許多多的果子吃不完怎么辦？”引導(dǎo)幼兒討論貯存果子的方法。方法：用食品袋包裝水果，再用吸塵器將空氣抽出，封口?！ 〔贾靡恍┕沤褓A存食物的方法比較。如肉禽、牛奶、小吃、蔬菜等，讀一讀包裝上的說明，也可以從包裝上了解其產(chǎn)地，讓幼兒感知由于經(jīng)過加工貯存，所以能運到全國各地，甚至海外，使大家都能享用?！ ∮懻摚含F(xiàn)在貯存食物的方法那么多，那么好，是不是可以無限期地貯下去？并教幼兒學(xué)看保質(zhì)期，比較一下：什么食物保質(zhì)期最短？什么食物保質(zhì)期最長？ 利用圖片幫助幼兒理解貯存以及食用的衛(wèi)生知識。 學(xué)習(xí)與同伴一起交流，感受相互交流帶來的樂趣。觀察自然角里養(yǎng)植的水仙，討論養(yǎng)水仙化的方法，并小組認養(yǎng)水仙花，做好生長記錄?！ ∪?、動手制作 教師講解制作立體樹的方法，幼兒學(xué)做立體樹。結(jié)合了春天的季節(jié)特點，以及我們所進行的生態(tài)環(huán)境教育的課題研究，我認為選擇這一教材有一定的季節(jié)性和必要性，就如《綱要》中所說，“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。根據(jù)我班幼兒的年齡特點和實際情況以及布盧姆的《教育目標分類學(xué)》為依據(jù)，確立了認知、能力方面的目標，其中既有獨立表達的成分，又有相互融合的一面，目標為： 通過觀察，幼兒能用較清楚的語句講述黃豆發(fā)芽所需的外部條件以及在不同生長環(huán)境中生長的速度有何不同。 活動目標： 通過觀察，幼兒能用較清楚的語句講述黃豆發(fā)芽所需的外部條件以及在不同生長環(huán)境中生長的速度有何不同?！ 』顒恿鞒碳碍h(huán)節(jié)： 提出問題——進一步延伸問題——觀察討論——引出新問題、新實驗 一、提出問題： 師提出問題：小朋友，前一段時間我們進行了黃豆發(fā)芽的實驗，誰來告訴我，怎樣才能使黃豆發(fā)芽？ 你看到的黃豆是怎樣發(fā)芽的？先長什么？再長什么？顏色有些什么變化？ 師請幼兒出示自己的觀察記錄本，邊介紹邊講述?！ 〗逃變鹤鹁?、熱愛長輩的情感?！ 〕鍪咎涸谀父怪械慕馄蕡D（按由小到大的順序擺
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