幼兒園大班上學期科學教案(精選匯編)(存儲版)
【正文】 里的黃豆會長得快嗎？）大班上學期科學教案：寶寶從哪兒來 活動目標： 讓幼兒初步了解自己從哪兒來，是如何長大的。寶寶越長越大，‘子宮’房子快裝不下寶寶了，這時，會發(fā)生什么事情呢？”（幼兒議論）“每個媽媽的‘子宮’房子都有一個通向外面的門和走廊，寶寶把媽媽的肚子撐得很疼的時候，就走到醫(yī)院，在醫(yī)生的幫助下寶寶就沿著走廊出來了。 活動難點： 啟發(fā)幼兒運用科學的思維方式推斷火箭上天的基本原理?！ 。?、實驗：小船是怎樣前進的？ 操作方法：將小口瓶子裝滿水，蓋好，然后把它裝入木板船上的固定位置，要求瓶口朝后?！ √釂枺夯鸺奈膊坑惺裁丛谌紵空麄€火箭是怎樣啦？火焰是向什么方向噴射的？猜一猜，火箭是靠什么力量升入太空的？ 小結：火箭的燃料燃燒時有了巨大的火焰，巨大的火焰向后高速噴射，形成了強大氣流，氣流的反沖作用加上發(fā)動機的巨大力量就推動著火箭飛速前進，升入太空?！ ⌒〗Y：火箭分上下兩個部分，上半部頂艙裝載人造衛(wèi)星和各種空間探測器，下半部分由巨大的燃料箱和強大的發(fā)動機組成，旁邊還有兩個助推火箭。 引導發(fā)現(xiàn)：鼓勵幼兒反復操作、觀察，找出氣球向前飛行的原理?！ “l(fā)展幼兒的觀察力，動手能力和分析類推及判斷能力?！ 〕鍪咎涸谀父怪械慕馄蕡D（按由小到大的順序擺放）?！ 』顒恿鞒碳碍h(huán)節(jié)： 提出問題——進一步延伸問題——觀察討論——引出新問題、新實驗 一、提出問題： 師提出問題：小朋友，前一段時間我們進行了黃豆發(fā)芽的實驗，誰來告訴我，怎樣才能使黃豆發(fā)芽？ 你看到的黃豆是怎樣發(fā)芽的？先長什么？再長什么？顏色有些什么變化？ 師請幼兒出示自己的觀察記錄本，邊介紹邊講述。根據(jù)我班幼兒的年齡特點和實際情況以及布盧姆的《教育目標分類學》為依據(jù)，確立了認知、能力方面的目標，其中既有獨立表達的成分，又有相互融合的一面，目標為： 通過觀察，幼兒能用較清楚的語句講述黃豆發(fā)芽所需的外部條件以及在不同生長環(huán)境中生長的速度有何不同。 三、動手制作 教師講解制作立體樹的方法，幼兒學做立體樹。 學習與同伴一起交流，感受相互交流帶來的樂趣。如肉禽、牛奶、小吃、蔬菜等，讀一讀包裝上的說明，也可以從包裝上了解其產地，讓幼兒感知由于經過加工貯存，所以能運到全國各地，甚至海外，使大家都能享用。方法：用食品袋包裝水果，再用吸塵器將空氣抽出，封口。孩子們在日常生活中，也常?？吹?
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