師德師風(fēng)故事六篇-wenkub
2023-04-22 23:08:13 本頁面
【正文】 人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。班級里有一位學(xué)生在剛轉(zhuǎn)來我們班的時候，每一天的家庭作業(yè)一個字也不寫，李老師每一天不厭其煩得教導(dǎo)他，慢慢的，從不寫到開始寫一點(diǎn)兒……這位學(xué)生在這半個學(xué)期中改變了自己的行為。領(lǐng)導(dǎo)沒有要求，學(xué)校也不給付費(fèi)，但是他們依然停止不住加班的腳步。要批閱孩子們剛剛收上來的作業(yè)呢；要準(zhǔn)備明天的課呢；要和淘氣的孩子家長溝通呢；要完成領(lǐng)導(dǎo)分配的新任務(wù)呢。所以，我能夠驕傲地說，我們學(xué)校每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”，難！可見教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會的。沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。師德師風(fēng)其實(shí)是一種狀態(tài)，就是老師們的溫文爾雅，精益求精；師德師風(fēng)是一種行動，就是老師們對學(xué)生的悉心呵護(hù)，耐心輔導(dǎo)；師德師風(fēng)也是一種精神，是老師們的一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真；師德師風(fēng)更是一種風(fēng)格，是老師們的朝氣蓬勃，安定從容。”沒有超常的付出，沒有加倍的努力，怎樣去達(dá)成那個完美的誓言呢？忙碌的身影還在繼續(xù)出現(xiàn)，還有更多的人自愿加入這個隊(duì)伍。李老師是個十分愛孩子的一個人，很少嚴(yán)厲地批評過誰，她性格十分溫和，說話總是很溫柔的，就連批評孩子的口氣都柔柔的，但調(diào)皮的孩子聽了也會難過的掉下眼淚，因?yàn)樗麄兠靼桌罾蠋熣f的十分有道理。此刻我想說高尚是樸素的，它不僅僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心，浸潤著同事的心。這就是我身邊的師德故事。因?yàn)樗菬o私的，只講付出，不求回報(bào)；因?yàn)樗侵腔鄣模瑖?yán)慈結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。她就是我院心中裝著學(xué)生，惟獨(dú)沒有自己的劉紅梅老師。“沒關(guān)系的說出來，你們不說我就一直舉著粉筆等”“快快快我都快堅(jiān)持不住了”下面的同學(xué)們被劉老師逗樂了紛紛說出答案，被合并報(bào)表難住的愁容也煙消云散，課堂氛圍就這樣活躍起來。從劉老師身上，我真真切切感受到了她對工作的責(zé)任感、使命感和對教學(xué)質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。就在這每天平淡而瑣碎的工作生活中，我看到了教師無私奉獻(xiàn)的精彩，感受到了新時代下的嚴(yán)師益友的相處模式。在學(xué)習(xí)過程中，老師每
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