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正文內(nèi)容

第4章正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理-wenkub

2022-11-04 15:13:51 本頁面
 

【正文】 1 , 2 , 3 列 , 分 別 按 順 序 連 成 一 列 ( 共 得 兩列 ) , 放 在 兩 個 基 本 列 的 右 面 , 構(gòu) 成 一 個 4 列 9 行 的 矩 陣 , 再 配 上 列 號、行號,就得出正交表 L 9 ( 3 4 ),見表 4 2 2 。正交拉丁方只有兩個。 例如,用 3個字母 A、 B、 C 可排成: BACACBCBA3 3 拉丁方 用 4個字母 A、 B、 C、 D 可排成: ADCBBADCCBADDCBA4 4 拉丁方 這兩個拉丁方不是唯一的。 ( 2) L8( 27) 正交表的構(gòu)造法 ① 取標(biāo)準(zhǔn)阿陣 H8 如下: ?????????????????????????????????????????????????????11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111118H、 2個水平正交表的阿達(dá)瑪矩陣法 ② 去掉全 1 列; ③ 將 - 1 改寫為 2,并按順序配上列號、行號,就得到正交表 L8( 27), 見 表 421。 據(jù)此,可以用簡單的低階阿陣,用求直積的方法得出高階阿陣,例如有: 、阿達(dá)瑪矩陣 422111111111111111111111111HHH ?????????????????????????????????????依此類推有: ?,16441682,842 HHHHHHHHH ?????? 或一個固定階的阿陣并不是唯一的。 感興趣: 第一列,第一行全為 1 的阿陣。 性質(zhì): ( 1)每列元素個數(shù)都 是偶數(shù); ( 2)任意兩列(兩行)交換后,仍為阿陣; ( 3)任意一列(或行)乘- 1以后,仍為阿陣。 最后要說明一點(diǎn) , 在這里只考慮兩列間的交互作用 A B、 B C、 A C, 3個因素的交互作用 A B C, 一般影響很小 , 這里不去考慮它 。 現(xiàn)將 C放在第 4列 , 由 表 417查出 A C應(yīng)在第 5列 , B C應(yīng)在第 6列 。試安排試驗(yàn),并分析試驗(yàn)結(jié)果,找出最好的方案。 對于 2因素 n水平 , fA= fB= n- 1, 每列有 n個自由度; 而兩因素交互作用的自由度為: fA B= fA fB = ( n- 1) ( n- 1) ,所以交互作用列要占 ( n- 1) 列 。 交互作用表 下面介紹交互作用表和它的用法, 表 417就是正交表 L8( 27)所對應(yīng)的交互作用表。BABA記為因素的交互作用各因素聯(lián)合起作用因素如各因素各自獨(dú)立起作用多因素試驗(yàn)例 有 4塊試驗(yàn)田,土質(zhì)情況基本一樣,種植同樣的作物。 從試驗(yàn)結(jié)果看 8號試驗(yàn)為最好 。 例 4. 5 的 解 這樣就變成了一個 4因素 3水平的試驗(yàn) , 可以按 L9( 34) 表安排試驗(yàn) , 并對正交表進(jìn)行重構(gòu) , 測出結(jié)果 , 并進(jìn)行分析 , 見 表 415所示。 如何將 C變成 3水平的因素呢 ? 從 C中的 1和 2水平中選一個水平讓它重復(fù)一次作為第 3水平 , 這就叫虛擬水平 。 試安排試驗(yàn) , 并對試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 , 找出最好的試驗(yàn)方案 。按這個方案進(jìn)行試驗(yàn),將得出的試驗(yàn)結(jié)果放在正交表的右邊,然后進(jìn)行分析,見 表 412。 例 某農(nóng)科站進(jìn)行品種試驗(yàn) , 具體試驗(yàn)因素及水平如 表 411所示 。 混合水平正交試驗(yàn)設(shè)計(jì) 混合水平正交表就是各因素的水平數(shù)不完全相等的正交表。但如何合理地評分,是最關(guān)鍵的問題。 從表 49看出 , A、 D兩個因素的極差都很大 , 是對試驗(yàn)影響很大的兩個因素 , A D1為好; B因素的極差比 A、 D的極差小 ,對試驗(yàn)的影響比 A、 D都?。?B因素取 B3為好; C因素的極差最小 ,影響最小 , C取 C2為好 。 根據(jù)這個總指標(biāo)作進(jìn)一步的分析 。 有影響的因素有 4個 , 各有 3個水平 , 具體情況如 表 48所示 。 通過各因素對各指標(biāo)影響的綜合分析 , 得出較好的試驗(yàn)方案是: B3: 粒度取第 3水平 , 8; C1: 堿度取第 1水平 , ; A2: 水分取第 2水平 , 9。 從 圖 B均取 8為最好 —— 即取 B3。 綜合平衡法(例 ) 解 3因素 3水平 , 應(yīng)選 L9( 34) 正交表來安排試驗(yàn) , 將 3個因素依次放在前 3列 ( 第 4列不要 ) , 得出一張具體的試驗(yàn)方案表 ,測出需要檢驗(yàn)的指標(biāo)結(jié)果 , 列于 表 47(a)、 (b)、 (c)中 , 然后用直觀分析法對每個指標(biāo)分別進(jìn)行計(jì)算分析 。要檢驗(yàn) 3項(xiàng)指標(biāo):抗壓強(qiáng)度、落下強(qiáng)度和裂紋度,前兩個指標(biāo)越大越好,第 3個指標(biāo)越小越好。 多指標(biāo)的分析方法 在例 , 試驗(yàn)指標(biāo)只有一個 , 考察起來比較方便 , 但實(shí)際問題中 , 需要考察的指標(biāo)往往不止一個 , 有時有兩個 、 三個或更多 。這樣既保證了試驗(yàn)?zāi)康?,而試?yàn)次數(shù)又不致太多,省工省時; 試驗(yàn) , 測定試驗(yàn)指標(biāo); 試驗(yàn)結(jié)果分析計(jì)算,得出合理的結(jié)論。 為了最終確定試驗(yàn)方案 A2C2B3是不是最好方案 , 可以按這個方案再試驗(yàn)一次 , 若比 4號好 , 作為最好結(jié)果 , 若比 4號差 , 則以 4號為最佳條件 。 為了便于分析計(jì)算 , 把考查指標(biāo) ( 鐵水溫度 ) 列于 表 44的右邊 , 做成一個新的 表 45, 利用張表進(jìn)行分析計(jì)算 。 下面通過具體例子來說明如何用正交表進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)。 正交表的兩條重要性質(zhì): ( 1) 每列中不同數(shù)字出現(xiàn)的次數(shù)是相等的 , 如 L9( 34) , 每列中不同的數(shù)字是 1, 2, 3。 格式如 表 41所示 。 因此 , 試驗(yàn)的次數(shù)應(yīng)盡可能少 。 全面試驗(yàn): 如 4 個 3 水平的因素 , 要做 34= 81 次試驗(yàn); 6 個 5 水平的因素 , 要做 56= 15625次試驗(yàn) 。 正交表及其用法 正交表記為 Ln( mk) , m 是各因素的水平 , k ( 列數(shù) ) 是因素的個數(shù) , n 是安排試驗(yàn)的次數(shù) ( 行數(shù) ) 。 它們各出現(xiàn)三次 。 例 某水泥廠為了提高水泥的強(qiáng)度 , 需要通過試驗(yàn)選擇最好的生產(chǎn)方案 , 經(jīng)研究 , 有 3個因素影響水泥的強(qiáng)度 , 這 3個因素分別為生料中礦化劑的用量 、 燒成溫度 、 保溫時間 ,每個因素都考慮 3個水平 , 具體情況如 表 42, 試驗(yàn)的考察指標(biāo)為 28 天 的 抗 壓 強(qiáng) 度 ( MPa ) , 分 別 為,。 從表 45中的數(shù)據(jù)處理與分析 , 可以得出結(jié)論:各因素對考查指標(biāo) ( 抗壓強(qiáng)度 ) 的影響按大小次序來說應(yīng)當(dāng)是 A(礦化劑用量 )、 B(保溫時間 )、 C(燒成溫度 ), 最好的方案應(yīng)當(dāng)是 A2C2B3, 即: 例 A2: 礦化劑用量, 第 2水平, 4%; C2: 保溫時間, 第 2水平, 30min; B3: 燒成溫度, 第 3水平, 1450℃ 。 如出現(xiàn)后一結(jié)果 , 說明我們的理論分析與實(shí)踐有一定的差距 , 最終還是要接受實(shí)踐的檢驗(yàn) 。 以上的方法 —— 直觀分析法 。 如何評價考察指標(biāo)呢 ? 兩種方法 。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),配方有 3個重要因素:水分、粒度和堿度。 將 3 個指標(biāo)分別進(jìn)行計(jì)算分析后 , 得出 3個好的方案:對抗壓強(qiáng)度是 A2B3C1; 對落下強(qiáng)度是 A3B3C2; 對裂紋度是 A2B3C1, 這 3個方案不完全相同 , 對一個指標(biāo)是好方案 , 而對另一個指標(biāo)卻不一定是好方案 , 如何找出對各個指標(biāo)都較好的一個共同方案呢 ? 綜合分析 , 將指標(biāo)隨因素水平變化的情況用圖形表示出來 ,如 圖 ( 為了看得清楚 , 將各點(diǎn)用直線連接起來 , 實(shí)際上并不一定是直線 。 ( 2) 堿度 C, 極差不大 , 次要因素 。 綜合評分法 對多指標(biāo)的問題 , 真正做到好的綜合平衡 , 有時很困難 , 這是綜合平衡法的缺點(diǎn) 。 試通過試驗(yàn)分析出較好方案 ,使產(chǎn)品的核酸含量和回收率都有提高 。 綜合評分法(例 ) 這個方法的關(guān)鍵是如何評分 。 綜合考慮 , 最好的試驗(yàn)方案應(yīng)當(dāng)是A1B3C2D1, 按影響大小次序排列為: 綜合評分法(例 ) A1: 時間, 25小時; D1: 加水量, 1: 6; B3: 料中核酸含量, ; C2: pH值, 。這一點(diǎn)只能依據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來解決,單純從數(shù)學(xué)上是無法解決的。這種正交表有好多種。 試驗(yàn)指標(biāo)是產(chǎn)量 , 數(shù)值越大越好 。 經(jīng)分析得最佳方案為: A2B2C2D2。 解 : 4因素試驗(yàn) , C為 2個水平 , A、 B、 D為 3個水平 。 取哪一個水平作為第 3水平呢 ? 一般說 , 都是要根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn) , 選取一個較好的水平 。 從表 415的極差可以看出 , 因素 D對試驗(yàn)的影響最大 , 取第 3水平最好;其次是因素 A, 取第 3水平為好;再者是因素 B, 取第 1水平為好;因素 C影響最小 , 取第 1水平為好 。 這個試驗(yàn)只有 B不是處在最好情況 , 而因素 B的影響是最小的 。現(xiàn)將氮肥、磷肥采用不同的方式分別加在 4塊地里,收獲后算出平均畝產(chǎn),記在 表 416中。 P183附表 4中 ,列出了幾個交互作用的正交表。 水平數(shù)相同的有交互作用的正交設(shè)計(jì) 例 某產(chǎn)品的產(chǎn)量取決于 3個因素 A、 B、 C, 每個因素都有兩個水平,具體數(shù)值如 表 418所示。 1 2 3 4 5 6 7 (1) 3 2 5 4 7 6 (2) 1 6 7 4 5 (3) 7 6 5 4 (4) 1 2 3 (5) 3 2 (6) 1 (7) 表 4— 17 列號( ) 列號 例如,從左向右看,第 3 列與第 5 列的交互作用在第 6列例如,第 4 列與第 列的交互作用在第 3 列第 5 列與第 6 列的交互作用在第 3 列例 解 這是 3因素 2水平的試驗(yàn) 。 按這種安排進(jìn)行試驗(yàn) 。 正交表的構(gòu)造法 從前面的內(nèi)容可以看出,正交表的用處和好處。 標(biāo)準(zhǔn)阿陣:第一列全為 1列(用對行乘- 1可得)。例如: ???????????????????????????1111111111111111,111142 HH直積構(gòu)造高階阿陣的方法: 定義:設(shè)兩個 2階方陣 A、 B ??????????????2221121122211211 ,bbbbBaaaaA它們直積記為 A?B, 定義如下: ?????????????????
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