小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)圓的面積說課稿-wenkub
2023-04-22 02:32:56 本頁面
【正文】 識奠定基礎(chǔ)。特別是在面積的推導(dǎo)過程中,潛意識的培養(yǎng)了學(xué)生的極限思想。３、情感目標(biāo)：通過實(shí)例引入，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活；向?qū)W生展示生動、活潑的數(shù)學(xué)天地，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使全體學(xué)生積極參與探索，在參與中體驗(yàn)成功的樂趣。采用啟發(fā)式，小組合作等教學(xué)方法，讓盡可能多的學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)過程中。為了更好地展示數(shù)學(xué)的魅力，結(jié)合一定的多媒體輔助手段，充分調(diào)動學(xué)生的感官，增加形象感與趣味性，騰出足夠的時間和自由度使學(xué)生成為課堂的主人。(二）、創(chuàng)設(shè)情景，引出課題當(dāng)把圓平均分成無數(shù)份時，拼成的圖形就成了長方形，即“化曲為直”。學(xué)生匯報(bào)探究結(jié)果之后，為了使學(xué)生更直觀、更形象的理解“極限”的概念，我適時進(jìn)行教具演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察：把圓平均分成八份、十六份、三十二份后，拼在一起，再觀察每次拼成的圖形中閃動的曲線與圓周長的關(guān)系。自學(xué)例1：（七）、板書設(shè)計(jì) 圓的面積因?yàn)殚L方形的面積=長寬所以 圓的面積=πrr s= π r178。（有利于學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識有個系統(tǒng)
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