數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案-53圓的面積24-人教版-wenkub
2023-03-29 16:59:36 本頁面
【正文】 么變化？ —— 發(fā)現(xiàn)：平均分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近長(zhǎng)方形。 師：對(duì)，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程當(dāng)中的一種很好的方法。 生：是的，平行四邊形的底等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，平行四邊形的高等于長(zhǎng)方形的寬，因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘寬，所以平行四邊形的面積等于底乘高。 揭示課題：《圓的面積》 [設(shè)計(jì)意圖：通過“無蓋的下水 道”這一場(chǎng)景，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)安全隱患問題，同時(shí)使學(xué)生感悟到今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與身邊的生活息息相關(guān)、無處不在，同時(shí)了解學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。圓的面積演示教具 六、教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入 出示課件： 172。 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的快樂，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流及安全意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案 圓的面積 2
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