【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)第一單元負(fù)數(shù)1、負(fù)數(shù)的定義:在正數(shù)前面加上“-”就是負(fù)數(shù)。?2、“0”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。3、直線(xiàn)上0右邊的數(shù)是正數(shù),左邊的數(shù)是負(fù)數(shù),這樣的直線(xiàn)叫做數(shù)軸。4、數(shù)軸的要素:正方向(箭頭表示)、原點(diǎn)(0刻度)、單位長(zhǎng)度(刻度)。5、?正方向:根據(jù)題意要求確定正方向,一般以向上或向右
2025-04-04 03:35
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 學(xué)習(xí)對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課的興趣很,熱情很大。六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ),基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想,但...
2025-10-26 17:12
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《解比例》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì)緊緊抓住“比例的基本性質(zhì)”在比例與簡(jiǎn)易方程之間起到橋梁作用這一點(diǎn)展開(kāi),較好的體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。同時(shí)為學(xué)...
2025-11-27 05:42
【總結(jié)】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)備課康莊小學(xué)王永勝青島版六年級(jí)下冊(cè)第一單元信息窗一:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊(cè)第一單元信息窗一:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾;成數(shù)的意義及簡(jiǎn)單應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)
2025-08-05 18:10
【總結(jié)】柏樹(shù)小學(xué)六年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)2016-2017學(xué)年下學(xué)期輔差作業(yè)(1)姓名:一、認(rèn)真審題,謹(jǐn)慎填空。1、我國(guó)人口大約有1305280000人,這個(gè)數(shù)讀作(),四舍五入到“億”位約是()人。2、3噸=()噸()千克70分=()小時(shí)。3、()∶()==80%=(
【總結(jié)】人教版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析本班學(xué)生61人,男生39人,女生22人。經(jīng)過(guò)前面五年半的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)熟練掌握基本的計(jì)算能力,學(xué)會(huì)了整數(shù)、小數(shù)的加減乘除、分?jǐn)?shù)的加減法,在數(shù)與代數(shù)、空間和圖形、解決問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角等領(lǐng)域都已涉足。從上學(xué)期考試成績(jī)分析,學(xué)生的基礎(chǔ)的知識(shí)、概念、定義掌握比較牢固,計(jì)算能力較好。但粗心大意的還比較多,靈活性不夠,應(yīng)用能力不夠強(qiáng)。特別是數(shù)
2025-07-20 14:04
【總結(jié)】吳中區(qū)臨湖第二中心小學(xué)2021年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、直接寫(xiě)出得數(shù):(8%)1+48%=+4=2-45=23-27=89÷23=-=
2025-12-02 13:32
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 1、使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比和比例、簡(jiǎn)易方程等基礎(chǔ)知識(shí),具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的能力,會(huì)使用學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便算法,合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算,會(huì)解簡(jiǎn)易...
2025-11-11 04:32
【總結(jié)】聊城開(kāi)發(fā)區(qū)顧官屯鎮(zhèn)聯(lián)校數(shù)學(xué)電子備課數(shù)學(xué)課時(shí)備課第十二冊(cè)總復(fù)習(xí)授課時(shí)間:年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容平面圖形的復(fù)習(xí)與整理課型復(fù)習(xí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)2、能力目標(biāo)3
2025-04-07 02:17
【總結(jié)】復(fù)習(xí)一、填空1、如果向東記為正,那么-10米表示想()走()米;+100米表示向()走()米2、在6,2020,212,0,-3,+1,41?中,正整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)共有()A.3個(gè)B.4個(gè)
2025-08-14 17:25
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教案文案 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教案最新文案1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類(lèi)應(yīng)用...
2025-11-27 05:40
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的教學(xué)總結(jié) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的教學(xué)總結(jié)1一、學(xué)情分析: 已經(jīng)接班一年了,從我班學(xué)生整體看來(lái),學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)生間的學(xué)習(xí)差距較大,我班學(xué)習(xí)優(yōu)秀、反應(yīng)靈活的學(xué)生有,但個(gè)別...
2025-11-27 05:37
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1一、教學(xué)指導(dǎo)思想 根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),在新課程理念引領(lǐng)下,以課堂為主陣地,在發(fā)展學(xué)生思維能力的同時(shí),要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)...
2025-11-27 05:35
【總結(jié)】2011~2012學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽總結(jié)為提高學(xué)生的計(jì)算能力,在第七周我們六年級(jí)兩個(gè)班利用午讀30分鐘的時(shí)間進(jìn)行對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力進(jìn)行考察??疾榈慕Y(jié)果是令人滿(mǎn)意的!大部分學(xué)生不僅計(jì)算速度快,而且準(zhǔn)確率也很高。但仍然存在少數(shù)學(xué)生有拖拉的習(xí)慣,導(dǎo)致計(jì)算不過(guò)關(guān)。為了能促使學(xué)生有良好的計(jì)算習(xí)慣,編排練習(xí)題時(shí),題目可按鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的,提高運(yùn)算基本技能的,形成運(yùn)算技巧的順序進(jìn)行。要注意如何組織
2025-03-23 00:45
【總結(jié)】[小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)]六年級(jí)脫式計(jì)算題很簡(jiǎn)單哦,不過(guò)要仔細(xì)計(jì)算,認(rèn)真看清楚數(shù)字。(一共40題,每題分)(1)-(+)(2)--(3)()(4)--(
2025-01-08 00:14