【正文】 就能學(xué)成。為什么？他真正被他熟練掌握的10比1呀。他聽外國人廣播，都是那些他比較熟的字，什么你了，我了，這些字沒用。一般學(xué)校，粗略估計(jì)，會和化的比例是10：1。另外我覺得實(shí)際能力得益于一輩子，應(yīng)試技巧得逞一時(shí)，貽誤終生。各種各樣的方法都是講給那些會的人聽的，你只有在一步一步的實(shí)踐中才能明白方法。你把基本功那部分詞匯量弄得非常熟，脫口就來，一聽就懂，一寫就對，要達(dá)到這種地步。英文是拼音文字，大部分字母還是有規(guī)律的。學(xué)英語是一個(gè)非常需要付出努力的一個(gè)智力腦力勞動，所以你在學(xué)英語的時(shí)候，你一定要進(jìn)行冷靜的分析，你到底學(xué)不學(xué)，是不是準(zhǔn)備把它學(xué)好，如果是準(zhǔn)備把它學(xué)好，你要足夠地估計(jì)學(xué)習(xí)中碰到的困難。掌握一條，會背你就前進(jìn)，不會背，你就別走。在一定意義上講，英語沒有懂不懂的問題，只有會不會的問題。在讀的學(xué)生你要牢牢的記住最好的求知方法就是上學(xué)，最好的書就是教科書。所以我非常強(qiáng)調(diào)，不管是英語還是其他科目，都按教科書來。另一個(gè)怪圈是短時(shí)間的怪圈。方法上首先一個(gè)是學(xué)習(xí)英語要擺脫怪圈。很多人用各種各樣的理由跟我討論，最后都回到這里來，我們跟你比不來，你再困難都頂?shù)米?，我說我也是有血有肉的人，我也很愛玩。你鍛煉毅力不能憑空鍛煉。24. 我覺得毅力不是與生俱來的。你聽不懂，他一點(diǎn)都不發(fā)火，一遍不行，咱再來一遍，復(fù)讀機(jī)可以一遍一遍地聽。錄音帶是最好的外教。我在國內(nèi)學(xué)的，而且是自學(xué)。因?yàn)榧痹辍⒏≡?，他很想速成?1. 為什么很多人學(xué)英語，老是學(xué)不會。另外一個(gè)收獲，可以知道別人學(xué)習(xí)，我覺得是另一種樂趣。20. 學(xué)會英語的同時(shí)，你肯定有很多很多的收獲。我覺得這種樂趣不能與人分享，這帶有極大的自我欣賞性，就是覺得自己很有意思。19. 有人認(rèn)為我這樣學(xué)對身體不好，但我自己有體會，我這樣學(xué)英語:聽、寫、說、背、想。我的一個(gè)學(xué)生說，在別人看來我的毅力該多強(qiáng)，你看她老在那堅(jiān)持學(xué)英語，后來她這么說，學(xué)習(xí)一開始也許需要毅力，因?yàn)槟菚r(shí)你體會不到什么樂趣，老學(xué)不會，但是結(jié)果老是靠毅力，老體會不到學(xué)習(xí)里面有什么樂趣，終究堅(jiān)持不到底的。17. 我認(rèn)為我的方法的精神是：苦學(xué)、巧學(xué)，緊密結(jié)合。那沒意思，沒有挑戰(zhàn)性。我覺得我這套方法，不但聽可以用，說也可以用，讀也能用，寫也能用，實(shí)際上就是字字講究，不可一字不講究，不可一字無來歷，你不要稀里糊涂，聽不懂就聽不懂。我在學(xué)校里輔導(dǎo)過一批人，他始終不肯扎扎實(shí)實(shí)聽，他上來就想聽standard。我認(rèn)為苦學(xué)和巧學(xué)2者都不可少，但苦學(xué)是巧學(xué)得以發(fā)揮的基礎(chǔ)。你不要等到出現(xiàn)新詞了，你再去看。對于學(xué)習(xí)我是一貫主張要一個(gè)字一個(gè)字鼓搗。而且我力爭把它搞明白，那么這樣去弄呢，我覺得非常有用。學(xué)習(xí)，我主張逐字逐句地搞懂。13. 誰要說，我是因?yàn)槁斆?，所以學(xué)會英語，是對我努力的貶低。所以我寫了堅(jiān)持下去就是勝利，來鼓勵(lì)自己。我把這次車禍聽寫的結(jié)果是Harvest of the disaster.12. 我和大家講了，我喜歡玩，我喜歡聽京劇，我有血有肉，我喜歡打乒乓球，下棋打撲克我都很在行，但是我下決心學(xué)英語后，我都放棄了，除了打乒乓球。學(xué)英語大好時(shí)機(jī)來了，我立即在躺在床上的情況下，栓一個(gè)很寬的背包帶，我拽著那個(gè)背包帶我就坐起來，我就用一個(gè)木頭架子，不斷地聽寫，那時(shí)你一天愿意學(xué)多長時(shí)間你就學(xué)吧。我翻壞字典2本，因?yàn)槲以谧值淅镒鲇浱?，查過，我必須記住它。知識的樂趣只有自己明白。春節(jié)聯(lián)歡會，我沒有看過一次。你們要是按我的方法去做，一定真能頂?shù)米?，如果你不看表能學(xué)到兩三點(diǎn)鐘，非常有意思。如果因?yàn)槟撤N原因，比如開會，寫上：罰你星期天把它補(bǔ)上，我每天寫A4紙，要聽寫20頁，如果聽寫不了，我禮拜天一定補(bǔ)齊。得讓耳朵適應(yīng)英語這種節(jié)奏。1980年，我45歲開始下定決心學(xué)英語，從此以后，我打牌下棋我都不干了，每天要學(xué)5至7小時(shí)英語。你智商高低，主動權(quán)不在你手里。話說回來，你得有正對性地背。4. 自學(xué)一年當(dāng)翻譯：我這14個(gè)月起早貪黑學(xué)習(xí)英語累計(jì)時(shí)間大于等于3000多小時(shí)。第三階段提高階段：一開始一分鐘三分鐘，最后進(jìn)到即聽即懂，它廣播完了就懂，我一邊洗衣服，一邊聽錄音，一字不落，每個(gè)字我都聽得懂，而且我都會寫。第一階段就是從一分鐘需要一兩個(gè)小時(shí)，最后進(jìn)到一分鐘的錄音長度，我在一刻鐘內(nèi)聽懂它，這個(gè)中間歷時(shí)半年。. . . .鐘道隆逆向英語學(xué)習(xí)法1. 要學(xué)好英語必須把語音搞好，如果這步不肯做，你永無出頭之日。我的書中全是以半年半年為單位，我從來不以星期和天作單位，那騙人的。這中間3年半的時(shí)間，我每天學(xué)5至7小時(shí)，禮拜天學(xué)10幾個(gè)小時(shí)，雷打不動，在這個(gè)過程里邊我時(shí)時(shí)感到自己的進(jìn)步。我肯花3000多小時(shí)足以證明我不笨，那些不肯花時(shí)間的人都不如我聰明，我知道這個(gè)地方是最需要花時(shí)間的地方。比方說機(jī)器的說明書。8. 我是有空聽聽錄音，見縫插針，抓住一切機(jī)會，這就叫有空。我的作息時(shí)間表：部隊(duì)6點(diǎn)起床，我5點(diǎn)起床開始學(xué)英語，我一直可以學(xué)到7點(diǎn)一刻。從十二點(diǎn)半到下午一點(diǎn)三刻。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我自己對自己提的要求，并不是我父母叫我學(xué)，也不是領(lǐng)導(dǎo)叫我學(xué)，而是我自己要學(xué)，那我一定要學(xué)好。這個(gè)字你原來不會，現(xiàn)在學(xué)會了，你越學(xué)越有勁。他們要看到半夜三點(diǎn)兩點(diǎn)，我就學(xué)到三點(diǎn)兩點(diǎn)。咱會聽會說，和外國人有說有笑，多來勁啊。我是5點(diǎn)鐘一起來，立即把房門一關(guān)，一邊做飯一邊洗漱，一邊放錄音；我走在路上，快速行進(jìn)，我也聽錄音，坐在車上我也聽錄音，到了辦公室坐下來也認(rèn)真學(xué)。我那個(gè)時(shí)候每天錄2個(gè)小時(shí)的音，快速的英語廣播，我每個(gè)字每個(gè)字都把它聽懂，實(shí)在聽不懂，撥電話，問翻譯，把錄音放給他聽，他告訴我什么字。剩下我就是一個(gè)勁地學(xué)英語，因?yàn)閷ξ襾碚f，時(shí)不我待。我累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3000小時(shí)，我見縫插針、爭分奪秒的才學(xué)會的，所以我書里各處提到:誰知腦中詞，詞詞皆辛苦。關(guān)于努力和聰明我引用錢鐘書先生的一句話，他是這么說的，做學(xué)問，絕頂聰明的人偏要下最笨的功夫。我閱讀也很強(qiáng)，這里還有一個(gè)指導(dǎo)思想：你不要把那種水平高了以后才有的能力當(dāng)作方法來學(xué)。我覺得非常有意思，而且它不斷地引導(dǎo)你再前進(jìn)，再前進(jìn)。字你要一個(gè)一個(gè)去積累，一天一天去積累，你用的時(shí)候就覺得這字在我腦子里了。字典再更新也來不及啊。你不肯下功夫，坐下來又不肯聽，怎么巧學(xué)。有些人就聽我的話，一步一步來，一比結(jié)果就是一步一步來的人快，因?yàn)樗幕竟Ρ容^扎實(shí)。我書里有句話，聽不懂高興還是聽懂高興是恒量英語水平的一個(gè)重要標(biāo)志。任何聽不懂，任何不明白，都是引導(dǎo)你前進(jìn)的向?qū)?。你一字一字的摳，你不苦學(xué)，你能摳出來嗎？反過來將，你苦學(xué)，一天到晚老在那苦學(xué)不肯深入進(jìn)去，每天表面上也聽56個(gè)小時(shí)，你能進(jìn)步嗎？所以，苦學(xué)和巧學(xué)，緊密結(jié)合，十個(gè)，十個(gè)成功。所以你只要腳踏實(shí)地的學(xué)，你很快就會體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。猶如書法和釣魚一樣，對身體極為有利。一旦入門，愛不釋手，欲罷不能。對我來說最主要的收獲是什么？我在45歲下定決心學(xué)英語，兩種結(jié)局，一種是英語打敗我，學(xué)不會；一種是我學(xué)會英語，學(xué)會它，基本上可以和外國人交流。我在南京不斷地鼓動大家學(xué)習(xí)，我把我們南京整個(gè)的學(xué)校，不斷地鼓動。我認(rèn)為主要原因是這么幾個(gè)：一個(gè)就是基礎(chǔ)不扎實(shí)，這個(gè)基礎(chǔ)說穿了，就是初中英語沒有學(xué)好。再一個(gè)呢，就是沒有人鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)是需要人鼓勵(lì)的。45歲以后學(xué)的。它的語音非常的標(biāo)準(zhǔn)，而且你聽不懂，它可以一遍一遍地教你。這種環(huán)境好的不要麻木，充分利用這個(gè)環(huán)境。毅力是在和困難做斗爭中培養(yǎng)出來的。咱們感到學(xué)英語很困惑很苦惱，我就下定決心學(xué)英語鍛煉毅力。但是我認(rèn)識到這個(gè)東西很重要，再困難頂?shù)米?，看到前面有光明。第一個(gè)怪圈是上學(xué)的時(shí)候不好好學(xué)，瞎混。就是今天在讀的學(xué)生，上課不好好學(xué)，請家教，進(jìn)奧林匹克英語學(xué)校，轉(zhuǎn)一圈又回來了。另外一個(gè)怪圈，就是在職人員的怪圈，頻繁地改變學(xué)習(xí)途徑，頻繁地改變教材。26. 急躁浮躁，輕信速成，我覺得尤其是離開學(xué)校這些人非常明顯。在學(xué)習(xí)上一定不要走過場。你能這樣做就不會相信速成，去迷信“百日通”。28. 基本功不努力的英語猶如狗刨英語，你游泳姿勢是狗刨，你準(zhǔn)備在狗刨的基礎(chǔ)上苦練耐力，準(zhǔn)備游上2000米，這不太可能，你必須改學(xué)蛙泳。你要會念，你很容易寫下來。不要學(xué)了好多詞匯，都是唏哩嘩啦的、東倒西歪的、張冠李戴的，是沒有什么戰(zhàn)斗力的，是沒有什么實(shí)際運(yùn)用能力的。考試技巧也是會的人總結(jié)的，結(jié)果不會的人去應(yīng)用，勢必東撞一下，西撞一下，他不可能完全掌握。從反面講，考61不如考59，因?yàn)榭?9你還得學(xué)。比如大學(xué)生畢業(yè)，他自我感覺掌握了6000個(gè)單詞，他最多掌握600。好比是一個(gè)說在街上走，看到一副對聯(lián)，上聯(lián)是什么什么天，什么什么地。為什么我們說中國話很流利，因?yàn)槟闶彀?，熟到了化的地步了嘛。第二個(gè)逆呢，就是逆憑空的強(qiáng)化和提高，很多人尤其是有學(xué)歷的人，他最感興趣的是強(qiáng)化和提高，他不肯打基礎(chǔ)，我是非常主張?jiān)鷮?shí)實(shí)打基礎(chǔ)，然后再講強(qiáng)化和提高。進(jìn)步有記錄，進(jìn)步自己能看得見，自己能享受進(jìn)步的樂趣，誰不想學(xué)到底啊。我之所以能學(xué)會英語，是因?yàn)槲衣犅儆⒄Z，沒有答案，只有自己去找答案。而且你不寫，什么地方你聽不懂，你都給它分離不出來。聽的時(shí)候要想，我的語音知識什么地方不完善，又碰到了什么特殊的發(fā)音。我付出這么長時(shí)間，一年以后我基本能聽懂，能表達(dá)，我認(rèn)為速度不慢，也很巧妙。就是學(xué)過得基本都會背。又等于扎扎實(shí)實(shí)的初中英語，如果你的初中英語是滾瓜爛熟，“化”的初中英語，稍微突擊一下四級詞匯，你就敢上去考。你要快不起來，就一遍一遍聽，每個(gè)字每個(gè)字都寫下來，你寫不下來，能快得起來嗎？我這種方法就能有效地遏制速成，遏制住你，你不肯能速成。你寫下來主謂賓都是不搭配的，那顯然不對?；蛘叨际清e(cuò)的。38. 只有聲音沒有文本，到底對不對完全是自己獨(dú)立解決的，這樣搞的結(jié)果，第一個(gè)好處就是提高了學(xué)習(xí)能力，不管學(xué)英語學(xué)任何東西，說穿了就是兩個(gè)字，就是你到底想學(xué)不想學(xué)，還有就是你會不會學(xué)。第二個(gè)好處就是學(xué)得非常扎實(shí)。愚公移山是一步一步移掉的。第三個(gè)，他們講，逆向法是高倍數(shù)的顯微鏡，你任何一個(gè)地方有知識不扎實(shí)的地方，一下子就原形畢露，你突然聽不出來了，結(jié)果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不行。按我的方法來，學(xué)到牢，記得牢，引人入勝。會聽會說會寫。 我怎樣學(xué)會英語　　我上中學(xué)時(shí)沒有學(xué)過音標(biāo)，基本上是跟著教師念，對不對不得， 而知。　　1979年45歲時(shí)第一次隨團(tuán)去法國和德國參觀。 代表團(tuán)團(tuán)長還不時(shí)地鼓勵(lì)我“膽子大一些”。第一章但是從來沒有學(xué)過“聽”和“說”，基本上 是“啞巴英語”。對于熟悉的專業(yè)書面材料，如果是用大寫字母寫成 的說明，一時(shí)還反應(yīng)不過來，需要在腦子中翻譯成小寫才看得懂。我當(dāng)時(shí)是某設(shè)計(jì)院總工程師，高級工程師，看著這樣的紙條， 心里真有一種說不出的被侮辱感，“我這個(gè)中國高級工程師和總工 程師只有這樣的水平，與文盲差不多，外國人怎么會看得起我們？” 發(fā)憤之心油然而生，回國以后下決心發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高英語口語能力。但把可能性轉(zhuǎn)換成現(xiàn) 實(shí)性，充分利用有利條件，還是要通過自己的努力。因?yàn)樵趪?，有不少事?wù)性的工作要做，尤其是 作為翻譯出去，事務(wù)性工作就更多，沒有更多的時(shí)間坐下來學(xué)習(xí)英 語。于是很容易認(rèn)為我聰明， 記憶力特別好，所以學(xué)會了英語。另一位是中國電子設(shè)備系統(tǒng)工程公司的一 位工作人員，她每天上班路過我辦公室時(shí)總是看到我在聽寫，很有 感觸他說：“我沒有見過一個(gè)像你這樣用功學(xué)英語的人”。我要如實(shí)地把自學(xué)的困難說夠，以便使讀者有充分的思想準(zhǔn) 備。為了學(xué)會英語，我下的 功夫是很大的。這是我發(fā)自內(nèi) 心的話，并不是什么夸大之詞?！　∮纱丝梢娢覄偲鸩綍r(shí)的英語水平是不高的，恐怕現(xiàn)在大部分 中學(xué)和大學(xué)畢業(yè)的人都要比我當(dāng)時(shí)的水平高多了。剛開始的起步階 段，必需“大劑量”地學(xué)，用很多時(shí)間。比方說春節(jié)，就一 連學(xué)上四天或五天。在北京工作期間，我不住在工作單 位，每天從家到辦公室，單程需乘70分鐘左右的公共汽車，來去 約需三小時(shí)，業(yè)務(wù)工作又比在沈陽時(shí)忙多了，怎么辦？我很快就“自 適應(yīng)”了，找到了學(xué)習(xí)英語的時(shí)間。 　　1990年單身在南京工作，又有了學(xué)習(xí)英語的大好條件，在近四 年時(shí)間里，把大部分業(yè)余時(shí)間用在自學(xué)和輔導(dǎo)別人學(xué)習(xí)英語上，既 提高了英語水平，又積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)記憶心理學(xué)的原理，對于外語等以機(jī)械記憶 為主的內(nèi)容，及時(shí)地利用零碎時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果是很好的。例如我1985年不幸遭遇嚴(yán)重車禍，右腿膜骨骨折，石膏一直 打到大腿根，動彈不得，一天到晚在床上躺著，長達(dá)三個(gè)月左右。這樣每天就 能聽寫十幾個(gè)小時(shí)，把每天兩個(gè)多小時(shí)的英語廣播全部聽懂并寫 了出來。車禍對我來說確實(shí)是一場災(zāi)難， 但卻又成了我學(xué)習(xí)英語的大好時(shí)機(jī)，所以我把這三個(gè)月的聽寫記 錄命名為“災(zāi)難的結(jié)果(The Oute of a Disaster)”?！　〕霾钔呛芏嗳酥袛嘧詫W(xué)的理由，對于我來說卻又是自學(xué) 英語的大好時(shí)機(jī)?！　∥覀儾灰凸览脴I(yè)余時(shí)間和節(jié)假日學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效果，積少 成多，一天按兩個(gè)小時(shí)計(jì)算，一年下來不就是六七百小時(shí)嗎，不就 相當(dāng)于中學(xué)的全部英語教學(xué)時(shí)數(shù)的總和嗎？幾年下來，不就相當(dāng)于 上了大學(xué)了嗎？　　“見縫插針”的另一種重要途徑就是把英語學(xué)習(xí)滲透到日常生 活中去，不拘一格，處處學(xué)，事事學(xué)。（1）工作中需要看參考資料時(shí)，只要有可能，我就強(qiáng)迫自己看 英語的，不看漢語的，以不斷地提高自己的英語熟練程度。（3）看China Daily是一條學(xué)習(xí)英語的很好途徑，尤其是可以 了解新的動態(tài)和學(xué)會一些新出現(xiàn)的英語單詞。因?yàn)槲覜]有系統(tǒng)地學(xué)過英語口 語，說出來的話不是有錯(cuò)就是照著書本上背的，很不口語化。例如看新聞聯(lián)播節(jié)目的國際新聞時(shí) 經(jīng)?？梢栽陔娨暜嬅嫔弦姷揭恍┯⒄Z單詞和標(biāo)語口號，要很好地 注意學(xué)習(xí)，不明白立即查詞典，一次看不清記不住，重播時(shí)再看再 記；再沒有把握，看English Service時(shí)再看再記，這樣一定可以學(xué) 到很多英語單詞。此外還可以從初 學(xué)者學(xué)習(xí)中碰到的難點(diǎn)和提出的問題中受到很多啟發(fā)，我書中不 少內(nèi)容就是這樣積累起來的。隨即我舉了下面 的例子：我在北京陪一個(gè)外國人游覽長城，他非常熟悉長城的情 況，長城的興建和整修過程，多長多寬等等，說來頭頭是道，而作為 中國人的我卻不能準(zhǔn)確他說出來。如 果在學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持一絲不茍，精益求精，甚至還有可能精通某一 點(diǎn)，這就是“入門既不難，深造也是辦得到的，只要善于學(xué)習(xí)，善于 用心罷了（毛澤東：《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》）”的道理。