【正文】 塊圖 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)流圖表現(xiàn)了用戶、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系。 其他基本功能 系統(tǒng)同時(shí)要具備其他的系統(tǒng)的基本功能：新用戶添加，用戶登錄，用戶退出、刪除用戶等 與本系統(tǒng)相關(guān)的用戶和角色包括： 系統(tǒng)管理員：管理系統(tǒng)用戶、角色與權(quán)限，保證系統(tǒng)正常運(yùn)行?！　?2) 課程管理: 包括課程添加、課程查詢和課件管理。　　(5) 網(wǎng)上交流: 通過(guò)此模塊可以解決個(gè)別學(xué)生的概念模糊，解題思路混亂等問(wèn)題。主要設(shè)計(jì)的內(nèi)容：教師教學(xué)系統(tǒng)與學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng) 教師教學(xué)系統(tǒng)與學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)的功能相對(duì)應(yīng)，主要包含以下幾個(gè)模塊:　　(1) 網(wǎng)上作業(yè): 作業(yè)環(huán)節(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)理解和鞏固的過(guò)程。SQL Server 采用二級(jí)安全驗(yàn)證、登錄驗(yàn)證及數(shù)據(jù)庫(kù)用戶帳號(hào)和角色的許可驗(yàn)證。由于有了Sun 的參與和支持，最新的Servlet 和JSP 規(guī)范總是能在Tomcat 中得到體現(xiàn)，Tomcat 支持最新的Servlet 和JSP 規(guī)范。配置TCP/IP協(xié)議。操作系統(tǒng)：Windows 98以上。JDBC技術(shù)通過(guò)提供API使Java 應(yīng)用程序能夠?qū)崿F(xiàn)位于系統(tǒng)層的數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)能力[8]。第三，位于客戶端的用戶主要通過(guò)瀏覽器使用本系統(tǒng)。此模式更加明顯的把顯示和邏輯分離，使代碼容易管理，適合于大型項(xiàng)目的開發(fā)，所以在本系統(tǒng)中采用了這種模式[8]。此模式遵循視圖控制器（MVC）模式，它的主要思想是使用一個(gè)或多個(gè)Servlet作為控制器。第三層數(shù)據(jù)層：數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器在數(shù)據(jù)層中包含系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理邏輯，位于數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器端。在Browser/Server三層體系結(jié)構(gòu)下，表示層(Presentation)、功能層(Business Logic)、數(shù)據(jù)層(Data Service)被分割成三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單元：第一層表示層：Web瀏覽器在表示層中包含系統(tǒng)的顯示邏輯，位于客戶端。上述開發(fā)方式的主要優(yōu)點(diǎn)是便于開發(fā)工作的組織和管理，并且可大大降低大學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)的復(fù)雜性。 系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)思想系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計(jì)方法，既便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改，又便于未參與開發(fā)的技術(shù)維護(hù)人員補(bǔ)充、維護(hù)。（3）教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 通過(guò)教學(xué)平臺(tái)編寫考試試題、在線測(cè)試、在線答疑等與學(xué)生進(jìn)行交流，了解教學(xué)的效果，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)日漸成熟，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及，計(jì)算機(jī)已進(jìn)入人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，越來(lái)越多的學(xué)員選擇網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。目前對(duì)于網(wǎng)上學(xué)習(xí)的模式以及其所涉及的技術(shù)仍有許多問(wèn)題需要探討和解決。而且，許多的公司和學(xué)校也選擇以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式為學(xué)生提供各種課程的教學(xué)活動(dòng)。 JSP；B/S；SQL SERVER 20051緒論 開發(fā)背景在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。 JSP。大學(xué)英語(yǔ)輔助系統(tǒng)是面向教師和學(xué)生的輔助系統(tǒng)， 基于JSP技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是體現(xiàn)校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)此平臺(tái)，學(xué)生、老師可以不受時(shí)間、空間、地域的限制，進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)。整個(gè)系統(tǒng)，包含了用戶操作模塊：普通用用戶登錄；學(xué)生提交作業(yè)、查看課件、提出問(wèn)題和在線答題；教師發(fā)布課件、批改作業(yè)、更新試卷、解答問(wèn)題等；還包含了管理員操作模塊：系統(tǒng)管理員登錄、維護(hù)等功能。JDBC技術(shù)通過(guò)提供API使Java 應(yīng)用程序能夠?qū)崿F(xiàn)位于系統(tǒng)層的數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)能力。JSP技術(shù)將“一次編寫，隨處運(yùn)行”的思想推廣到了交互網(wǎng)頁(yè)中，因此不需要作任何更改，就可以很輕松地跨平臺(tái)和跨Web服務(wù)器移動(dòng)JS頁(yè)。絕大多數(shù)JSP頁(yè)面依賴于可重用的、跨平臺(tái)的組件來(lái)執(zhí)行應(yīng)用程序的處理。因此，在J2EE結(jié)構(gòu)的模型框架下，JSP 技術(shù)是實(shí)現(xiàn)此系統(tǒng)動(dòng)態(tài)信息交互功能的首選方案。首先，J2EE 結(jié)構(gòu)是設(shè)計(jì)和開發(fā)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的核心。請(qǐng)求由前沿的Servlet接收并處理后，會(huì)重新定向到JSP。對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序具有“實(shí)時(shí)操作，使用方便，易于擴(kuò)展”等特點(diǎn)。因材，在各高校正在開展網(wǎng)上教學(xué)輔；開發(fā)一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)輔助系統(tǒng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力有所幫助，對(duì)其教學(xué)得到全面化的發(fā)展。美國(guó)國(guó)家教育政策研究所（the institute for higher education policy）于2000年4月也發(fā)表了一份名為在線教育質(zhì)量：遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告，然而，這些文章也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，而對(duì)如何組織評(píng)價(jià)、如何獲取定量數(shù)據(jù)、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)如何促進(jìn)教學(xué)等方面則很少涉及。 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析隨著internet應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種重要的教學(xué)手段和教學(xué)場(chǎng)所。 （2）學(xué)生查看課程、提交作業(yè)、查看課件、提問(wèn)和在線答題 （3）教師發(fā)布課件、批改作業(yè)、更新試卷、解答問(wèn)題 （4）系統(tǒng)管理員登錄、維護(hù)要求完成的主要任務(wù): 查閱15篇相關(guān)文獻(xiàn)（含2篇外文），并每篇書寫200——300字文獻(xiàn)摘要（裝訂成冊(cè)，帶封面）； 完成800字開題報(bào)告； 完成5000中文字以上的相關(guān)英文專業(yè)文獻(xiàn)翻譯，并裝訂成冊(cè)（中英文一起，帶封面）； 完成系統(tǒng)的編碼與調(diào)試； 完成10000字以上的畢業(yè)論文； 進(jìn)行論文答辯。本系統(tǒng)開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。 作者簽名： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保障、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)學(xué)位論文管理部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院（系） 專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。本人授權(quán)省級(jí)優(yōu)秀學(xué)士論文評(píng)選機(jī)構(gòu)將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)的“一致性和完整性”。必讀參考資料： [1] 李寧 .Java Web 開發(fā)技術(shù)大全 .清華大學(xué)出版社 .2009 [2] 岳付強(qiáng), 羅明英, 韓德 .SQL Server 2005從入門到實(shí)踐 .清華大學(xué)出 [3] 何翠平 .HTML網(wǎng)頁(yè)制作從入門到精通 . [4] 耿祥義, 張躍平 .JSP基礎(chǔ)教程 .清華大學(xué)出版社. 2009 [5] 孫鑫. Java Web開發(fā)三部曲?Servlet JSP深入詳解: 基于Tomcat的 Web開發(fā) .指導(dǎo)教師簽名 系主任簽名 院長(zhǎng)簽名(章)_____________ 武漢理工大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告目的及意義（含國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析）隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網(wǎng)的接軌，為教育提供了豐富的資源，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也為教育開辟了廣闊的前景。然而，與傳統(tǒng)教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善、健全。以后會(huì)逐漸地在這方面完善，提高其質(zhì)量?；緝?nèi)容和技術(shù)方案開發(fā)一個(gè)基于B/S結(jié)構(gòu)的大學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)教學(xué)系統(tǒng)。根據(jù)以上實(shí)際的需求和特色，本系統(tǒng)分為以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：(1) 實(shí)現(xiàn)用戶登錄、搜索課件、查看課件、下載課件等操作。在Servlet作為控制器時(shí)，每個(gè)Servlet通常只實(shí)現(xiàn)很少一部分功能，多個(gè)Servlet控制器就可以結(jié)合起來(lái)完成復(fù)雜的任務(wù)，這樣的好處是Servlet的重用性好。第二，系統(tǒng)提供的大部分操作都涉及到與用戶動(dòng)態(tài)地進(jìn)行信息交互，要求系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)發(fā)布。JSP技術(shù)主要有以下一些特點(diǎn)：(1) 應(yīng)用程序邏輯和頁(yè)面顯示相分離的特性。開發(fā)人員能夠共享和交換執(zhí)行組件，并利用這些組件創(chuàng)建應(yīng)用程序。(4) 可以用多種格式為動(dòng)態(tài)內(nèi)容提供服務(wù)。進(jìn)度安排第1周第4周：熟悉研究課題的內(nèi)容內(nèi)容，查找相關(guān)的技術(shù)資料，完成文獻(xiàn)查找和英語(yǔ)翻譯，完成開題報(bào)告；第5周第8周：對(duì)程序進(jìn)行需求分析，概要設(shè)計(jì)，程序流程圖及代碼的編寫。本系統(tǒng)的語(yǔ)言選擇java，具體采用JSP+SQL Server開發(fā)。相比較傳統(tǒng)教學(xué)更容易提高教學(xué)效率。B/S。 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸滲入社會(huì)生活各個(gè)層面的今天，教育也受到的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的深刻影響。目前，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為人們學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身技能和素質(zhì)的便利而又流行的方式。本系統(tǒng)的目的是盡可能將現(xiàn)實(shí)的活生生的學(xué)習(xí)環(huán)境和方法應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，提高學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的興趣，從而真正提高網(wǎng)上學(xué)習(xí)質(zhì)量；同時(shí)本系統(tǒng)的總體框架是為建立多學(xué)科的通用的模塊化的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，為今后開展廣泛的網(wǎng)上教育提供技術(shù)基礎(chǔ)服務(wù)。大學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)教學(xué)系統(tǒng)的意義有以下幾方面： （1）教育資源存儲(chǔ)與共享 通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)教學(xué)系統(tǒng)，教師可以把現(xiàn)有的語(yǔ)音、視頻、圖像、文字、動(dòng)畫、多媒體課件等教學(xué)資源存放在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的公共數(shù)據(jù)庫(kù)中，師生們可以共享公共數(shù)據(jù)庫(kù)中的教育資源。2 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)的需求分析 區(qū)別于課堂式教育，大學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)教學(xué)系統(tǒng)有著更多的優(yōu)點(diǎn)：它體現(xiàn)了真正的因材施教；可以避免傳統(tǒng)教學(xué)模式下時(shí)間和空間的限制；寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智，他們可以在學(xué)習(xí)活動(dòng)中相互啟發(fā)、協(xié)作交流；在線學(xué)習(xí)也是一種多向的信息交流活動(dòng)，學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短,深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)，益于對(duì)新知識(shí)的意義建構(gòu)；當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)呈多樣性，學(xué)習(xí)壓力因素各異，而在網(wǎng)絡(luò)背景下的學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身的特點(diǎn)采取不同的學(xué)習(xí)方法。系統(tǒng)應(yīng)具備數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)功能，及時(shí)根據(jù)用戶需求進(jìn)行數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改、備份等操作。國(guó)內(nèi)外許多系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)例都證明這是一種行之有效的開發(fā)方式。它的任務(wù)是由Web瀏覽器向網(wǎng)絡(luò)上的某一Web服務(wù)器提出服務(wù)請(qǐng)求，Web服務(wù)器對(duì)用戶身份進(jìn)行驗(yàn)證后用HTTP協(xié)議把所需的主頁(yè)傳送給客戶端，客戶機(jī)接受傳來(lái)的主頁(yè)文件，并把它顯示在Web瀏覽器上。它的任務(wù)是接受Web服務(wù)器對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操縱的請(qǐng)求，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢、修改、更新等功能，把運(yùn)行結(jié)果提交給Web服務(wù)器。請(qǐng)求由前沿Servlet接收并處理后，會(huì)重新定向到JSP[5]。此模式的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系如圖21所示。第四，在Sun 公司提出的J2EE藍(lán)圖中明確推薦使用JSP技術(shù)為動(dòng)態(tài)內(nèi)容提供服務(wù)。J2EE 結(jié)構(gòu)中間層的應(yīng)用組件通過(guò)JDBC技術(shù)可以完成下列功能：實(shí)現(xiàn)與位于J2EE結(jié)構(gòu)中系統(tǒng)層的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的連接；管理事務(wù)；將SQL 請(qǐng)求傳送到數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)處理并執(zhí)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)操作；執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程；檢查修改查詢語(yǔ)句的執(zhí)行結(jié)果等?？蛻舳耍篜entiumIII 500（或與此相當(dāng)?shù)腃PU）以上配置的PC機(jī)，有網(wǎng)絡(luò)接口卡（NIC），內(nèi)存應(yīng)在128M以上，硬盤在10G以上。 系統(tǒng)開發(fā)工具電腦配置：HP EliteBook 8440p 內(nèi)存：DDR 4G 硬盤：300G操作系統(tǒng)：Microsoft Windows 7 Enterprise 開發(fā)環(huán)境：MyEclispse Web服務(wù)平臺(tái)：Tomcat 數(shù)據(jù)庫(kù)：SQL Server 2005 開發(fā)工具簡(jiǎn)介(1) MyEclipse企業(yè)級(jí)工作平臺(tái)（MyEclipse Enterpr