高三語文期末質(zhì)量抽查試卷-wenkub
2023-04-21 07:04:46 本頁面
【正文】 郁的青年？(23)在病房里，握起他仍舊溫暖的手，我深深彎下；眼淚滴在他手背上。(21)他沒有去太湖，他去了日本，去了新西蘭，風(fēng)光明媚如畫的地方。⒄他好像在聽一個不可及的夢想，又仿佛在夜行暗路上突然聽見熟悉的聲音，輕輕呼喚自己的名字，帶點(diǎn)不可思議的向往與情怯：是啊，太湖邊、柳樹下、線裝書……⒅半晌，他回過神來，深深嘆了口氣。⒂我看見一個偉大光明的人格。他露出孩子似的失望的表情，我也垂頭喪氣。 ⑺有一天晚上在敘述中碰到一個細(xì)節(jié)，“這我說不清了，”他說，“可是白先勇知道，你打電話給他。于是我們一人一個，剝糖紙吃糖。⑸他很虛弱，從回憶的纏綿迷宮中抽身而出，顯得不太舍得。⑷我們一小時又一小時地談，窗外夜色越來越黑，到了晚飯時刻，管家把飯菜擺上了桌，漸漸涼掉，涼掉了再熱。冬日的下午四點(diǎn)，常常下著小雨，帶點(diǎn)寒意。 C．魯迅的小說之所以體現(xiàn)出異形同構(gòu)的現(xiàn)象，原因就在于作為啟蒙思想家，他不得不重視病態(tài)社會的精神狀況。（2分）4．結(jié)合學(xué)過的魯迅作品，任舉一例闡述你對第③段畫線句的認(rèn)識。個人的生活印象因集中而變得尖銳、鮮明和特異起來，思想與美，就在這驚異中產(chǎn)生。魯迅的小說，所寫大抵是個人經(jīng)歷和見聞，即便如《 》，均取材于古代神話、傳說和史籍，而許多人物，也都是他所熟悉的，是穿戴了古衣冠的現(xiàn)代人，他無須編造離奇的情節(jié)，只須在記憶中選擇日常性的材料，深入發(fā)掘其中的意義，然后把這些富含意義的材料加以改造，或由此生發(fā)開去。但是，中國社會往往缺乏手持斧鑿的精神戰(zhàn)士。寂寞也是多種多樣的，有先覺者的寂寞、勇士的寂寞、知識者的寂寞，但也有勞苦者的寂寞。這種相似性，使得同一個社會事件或個人行為，同時在物質(zhì)世界和精神世界里進(jìn)行，并且經(jīng)受同樣的震蕩。 ③我們看到，魯迅的每一篇小說都有若干個線頭，可以由讀者把它們同其余各篇的線頭任意接續(xù)到一起。統(tǒng)括起來，都是社會的無權(quán)者和弱勢者。 ②因?yàn)橹驹趩⒚?，作為小說家，魯迅一開始就教他的讀者把世界當(dāng)作問題來理解，也就是說他必須把一個充滿疑問的現(xiàn)實(shí)世界揭示出來。(16分)魯迅：反抗者的精神文本林賢治 ①魯迅自己說過，他的文字有兩類，一類是為別人乃至為敵人的，一類是為自己的。高三語文期末質(zhì)量抽查試卷作者：日期：靜安區(qū)高三語文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷（滿分：150分 考試時間：150分鐘） 1．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須寫在答題紙上，做在試卷上一律不得分。依照這種說法，小說當(dāng)介于兩者之間，既有 的方面，也有 的方面。這是一個吃人的世界：吃與被吃，各種各樣的吃。夏濟(jì)安對魯迅小說里的黑暗面有特別深的認(rèn)識，他指出：“魯迅是一個善于描寫死的丑惡的能手，不僅散文詩，小說也如此，他的小說中很多生動的形象都有著那樣一種蒼白的色調(diào)、呆滯的目光、緩慢而靜悄悄的動作，以致在死亡完全抓攫他們以前，他們就已經(jīng)有點(diǎn)像死尸了。于是，諸如生存權(quán)利、權(quán)力資源、權(quán)威關(guān)系、集體行為、規(guī)范與行動、個人選擇與社會選擇、同一性與異化等等，都落入到一張無限展開的閃爍不定的羅網(wǎng)里，無論從哪一個端點(diǎn)出發(fā)，都會找到最深遠(yuǎn)的根據(jù)；也無論沿著哪一條線路追索，同樣會發(fā)現(xiàn)為周圍的異已力量所牽掣的個體。作為啟蒙思想家，魯迅不能不重視一個病態(tài)社會的精神狀況，在他那里，有兩個中心意象：一個是關(guān)于“鐵屋子”的，一個是屬于“荒原”的。像魯迅這般細(xì)微地描畫小人物的寂寞，在中國作家中幾乎是沒有的，在世界作家中也非常少見。這是可怕的。他喜歡使用“拼湊”的方法，理論家叫作“典型化”，而且把它劃歸到寫實(shí)主義的名下，未免過于狹窄。（節(jié)選自《午夜的幽光——關(guān)于知識分子的札記》，有刪節(jié)）1．在第①段橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句。（5分） 5．根據(jù)第⑤段內(nèi)容，解釋“典型化”的含義。D．看客形象系列的塑造，其實(shí)是魯迅把寂寞的深層含義放大了給讀者看的結(jié)果。我們總是開了暖氣，燃起燈，泡好了熱茶，才開始談話。有一晚，起身去用餐時發(fā)現(xiàn)已是夜里九點(diǎn)，他已經(jīng)口述了五個小時，卻一點(diǎn)也不想停止。到了飯桌上，他又開始敘述起來，我于是干脆將收好的錄音機(jī)又取出來，把盛飯聲、喝湯聲、咳嗽聲、笑聲和歷史的空谷回音一并錄進(jìn)。我放縱自己想喝濃咖啡，問他喝不喝，他總是說“喝”，于是我們一人一杯滾燙的咖啡，慢慢兒喝，就在那冬日暖爐邊?！雹趟闼銜r間，是美國西部的清晨兩點(diǎn)，我猶豫著，他也猶豫著。 ⑿他又拾起一顆糖，慢慢地在剝那五彩繽紛的糖紙。⒃可是鯨魚也有淺灘的困境。⒆我知道，我知道那嘆氣的意思。但是，那里沒有一個龜頭渚，渚上有小屋，屋中曾有一個一九三二年，男女同學(xué)在星空水光中流著眼淚唱著歌，談拋頭顱灑熱血、談救國家救民族……(22)從新西蘭休息回來，我發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)衰弱到無力敘述的程度。江南的孩子啊，帶著我們的不舍和眼淚，你上路吧。人間副刊》，二OO二年四月十一日附記：余紀(jì)忠先生(1910—2002)，臺灣《中國時報(bào)》創(chuàng)始人。B．志士仁人，有殺身以成仁。（2分） 11．根據(jù)文章內(nèi)容，介紹余紀(jì)忠先生其人。C．為了核實(shí)一個細(xì)節(jié)，余先生猶豫過后，還是堅(jiān)決要求“我”
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