小學(xué)三年級(jí)下冊語文單元目標(biāo)-wenkub
2023-04-21 06:39:08 本頁面
【正文】 好它們分別從不同的角度展現(xiàn)了大自然的美。 二、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)觀察、展開想象，如想象“趕集似聚攏來”的景象，如果自己也是池中的一朵荷花，會(huì)看到、聽到、想到些什么；體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，如體會(huì)“橫掠過湖面”的“掠”用得好，感嘆“冒”用得真好； 理解《燕子》古詩《詠柳》等課文的實(shí)質(zhì)是禮贊春天、贊美辛勤的勞動(dòng)、贊美創(chuàng)造； “日積月累”中的量詞填空是夯實(shí)學(xué)生語言表達(dá)能力基礎(chǔ)的舉措之一（其他組還有類似的安排）；四、本單元內(nèi)容教授14課時(shí)單元中編入了綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要目的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)。體會(huì)關(guān)鍵詞語的作用，如《燕子專列》中帶點(diǎn)詞語的揣摩；體會(huì)含義深刻的句子，如《一個(gè)小村莊的故事》練習(xí)三?！堆嘧訉Ａ小穬?nèi)容感人，可以與當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象聯(lián)系起來學(xué)，如“非典”時(shí)期貓狗等的遭遇，搶救大熊貓、保護(hù)藏羚羊的壯舉等等；《一個(gè)小村莊的故事》哲理性強(qiáng)，《路旁的橡樹》有較大的發(fā)散思維余地。四、本單元內(nèi)容教授14課時(shí)強(qiáng)調(diào)通過查字典和聯(lián)系課文理解關(guān)鍵詞語，如“亡”和“牢”的意思；收集資料（寓言故事）；積累喜歡的詞語；、“習(xí)作”順承口語交際，強(qiáng)調(diào)習(xí)作內(nèi)容的真實(shí)性，并示例了題目，提示了另外一種修改方法（把習(xí)作讀給了解你的人聽，根據(jù)他們的意見修改）。比較貼近兒童的生活實(shí)際，導(dǎo)語有詩意。認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫41個(gè)字；體會(huì)詞語在表情達(dá)意中的作用，如《和時(shí)間賽跑》中，“我”為什么“著急”“悲傷”，又為什么“高興”“快樂”呢；體會(huì)和摘抄含義深刻的語句；收集相關(guān)資料；課文由近及遠(yuǎn)，涉及到愛父母、愛朋友、愛陌生人等內(nèi)容。本組涉及到的語文能力方面的主要內(nèi)容有：教
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