初中語文練習題-wenkub
2023-04-21 06:34:32 本頁面
【正文】 記敘文閱讀理解答題技巧格式及注意點 一、記敘文閱讀規(guī)則 景物描寫的作用：渲染氣氛，烘托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物的品質(zhì)，襯托中心意思 運用描寫方法的作用：表現(xiàn)人物性格，反映作品主題 運用比喻擬人等修辭的作用：運用了……的修辭，生動形象地寫出了…… 運用排比的作用：增強語言啟示，生動形象地寫出了…… 反問句的作用：加強語氣，引起下文，承上啟下 設問句的作用：引起讀者的注意和思考，引出下文，承上啟下 題目的作用：概括內(nèi)容；揭示主題；提示線索 記敘文第一段的作用： 1)環(huán)境描寫：點明故事發(fā)生的地點，環(huán)境，引出下文，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊 2)其他：開篇點題，奠定全文的感情基調(diào)；總領(lǐng)全文或引起下文，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊 中間句段的作用：承上啟下的過度作用 結(jié)尾議論性句子的作用：總結(jié)全文，照應開頭，點明中心，深化主題 1記敘順序：順敘，倒敘，插敘 1寫作人稱的好處：第一人稱，真實可信；第二人稱，親切自然；第三人稱，可以多角度描寫，不受時間和空間的限制 1記敘線索的形式：實物；人物；思想感情變化；時間；地點變換；中心事件 1找線索的方法：標題；反復出現(xiàn)的某個詞語或某個事物；抒情議論句 1賞析句段從三方面考慮：內(nèi)容(寫了什么，選材有什么獨特之處)；形式(寫作方法，語言特色，修辭)；感情(文章的社會價值，意義，作用等 記敘文閱讀答題技巧 1．問文章體裁？答：此文是一篇?！ ±骸稄陌俨輬@到三味書屋》 文章從不同角度不同層次淋漓盡致的描摹百草園聲色趣俱全的景觀和三味書屋枯燥乏味的生活場景，表現(xiàn)作者熱愛大自然，喜歡自由快樂生活和不滿束縛兒童身心發(fā)展的封建教育的思想感情。 例：《白楊禮贊》 開頭描寫白楊樹的生長環(huán)境西北高原的雄壯，襯托出白楊樹傲然挺立的高大形象。 十種常用寫作手法：象征、對比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應（呼應）、直接（間接）描寫、揚抑（欲揚先抑、欲抑先揚）、借景抒情、借物喻人。 ?、輰ε际拐Z言簡練工整?！ 〉谄卟糠帧 “朔N復句類型：①并列復句②轉(zhuǎn)折復句③條件復句④遞進復句⑤選擇復句⑥因果復句⑦假設復句⑧承接復句 八種常用修辭方法： ?、俦扔魇拐Z言形象生動，增加語言色彩。 引號的五種用法：①表引用②表諷刺或否定 ?、郾硖囟ǚQ謂④表強調(diào)或著重指出⑤特殊含義 破折號的五種用法：①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進 第五部分 六種邏輯順序：①一般←→個別②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結(jié)果④概括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要 記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果?！ 【渥拥乃姆N用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句?！ ≌Z言運用三原則：簡明、連貫、得體。 例：《孔乙己》開端部分通過描寫咸亨酒店的格局和來往酒客的情形，交代了當時階級對立、貧富懸殊的社會現(xiàn)實，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下了鋪墊?！ ±?：《孔乙己》高潮部分通過描寫秋天悲涼的景象，渲染了凄涼的氣氛，預示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。 結(jié)局深化主題，留下思考。 發(fā)展刻畫人物，反映性格。） 人物主要掌握通過適當?shù)拿鑼懛椒?、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。 二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、道理論據(jù)。 二種說明語言：平實、生動?！〉谝徊糠帧 《N常見敘事線索：物線、情線。 二種說明文類型：事理說明文、事物說明文?！ 〉诙糠帧 ∪N人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱?！ ∏楣?jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧?！ ±骸犊滓壹骸钒l(fā)展部分敘寫孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過刻畫孔乙己的肖像、神態(tài)、動作、語言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格?！ ±骸犊滓壹骸方Y(jié)局部分以“大約”、“確實”這樣一組意味深長的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運增添了悲劇意味，還給讀者留下了無窮的思考?！ ±?：《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過描寫兩處對比鮮明海上景象，分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情?！ ∽h論文三要素：論點、論據(jù)、論證?！ ∮洈⒌娜N順序：順敘、倒敘、插敘。
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