【正文】 內(nèi)洞→孔隙→外洞→洞口→山下。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。起錨（m225。n sh232。 n252。 崇山（俊 峻）嶺 嬉（xī xiē）戲愜（qi224。氣勢（兇兇“海浪于堤岸的呢喃細語”這是把海浪、堤岸當作人來寫的。 ”劃出這段話中的比喻句。 用“ ___ _____……（二）夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔，過濾，到達北面臨海的煙臺時，只剩下涼爽和愜意。 ___ _____。 爺爺去世的噩耗傳來，小華的心中立刻涌起一陣寒流。①這段話中把涌浪比作_____________和_____________?！坝袝r竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。前赴后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來。 像）。 q236。小山似(sh236。ng說它像壯麗的舞臺是因為它為煙 臺人的生存,發(fā)展,創(chuàng)造,提高的 巨大的空間。 麗的舞臺?！暗ぁ睉葘扅c后寫橫。 ） ）似乎（） 興許（ 樹冠（我國還有許多風景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如___________、_____________、____________等。用“——”畫出文中一個比喻句。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。初升的朝陽: 、 、 感染(傳染)照詞語的組成方式,仿寫詞語。4. 文中畫線部分是 擬人 句。3. 選段中作者分別把落日比作 人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。課文中總領(lǐng)全文的句子是：從“擔心”一詞可以體會到：東西南北 寫出與“赤朱丹彤”結(jié)構(gòu)相同的詞語琴棋書畫 ”“它”指的是 落日 同時這奇異景象也被感染了作者,使得其渾身充滿了力量它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。說說你是怎樣理解長江“是無窮的源泉”和“有母親的情懷”的。長江與黃河都被稱為中華民族的 母親河 。③請寫出4條有關(guān)長江的古詩句 （見《課課通》5頁）①”這句話在詩中多次出現(xiàn)，這樣的寫作手法叫 反復 ，這樣寫的好處是 強化語言的節(jié)奏感，增強中華兒女對長江的熱愛、依戀的情感 。 ——魯迅②、用自己的眼睛去讀世間這部書。六年級下冊的一些資料培養(yǎng)良好的學習習慣（12）本冊課文中要求我們養(yǎng)成 讀萬卷書行萬里路 和 在實踐中學會運用 的學習習慣?！白x萬卷書，行萬里路”告訴我們，語文知識和語文能力，不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會上獲得，在大自然中獲得。——魯迅與“讀萬卷書 行萬卷路”意思相當古詩句有：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——陸游《冬夜讀書示子聿》“在實踐中學會運用”，你們曾參加過哪些實踐活動？讀報剪報、制作《我的成長冊》、寫春聯(lián)、參加演講比賽，制作手抄報、出黑板報、布置中隊角等？如在春游中，我能感受到春天的美麗……看到故宮，你想到的成語有：金碧輝煌 氣勢恢宏第一單元：壯麗山川長江之歌《長江之歌》是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。；《長江之歌》文中的你指 長江 ,文章采用第 二 人稱來寫的，這樣寫的好處是：讓人讀起來更親切,更直接地抒發(fā)了對長江的熱愛、依戀之情。請寫出有關(guān)黃河的古詩句：①三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。 ②九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。（見《課課通》5頁）三亞落日《三亞落日》中作者把落日分別比作 孩童 于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。 ?！按T大無朋的床面”指的是 大海 。筆墨紙硯 喜怒哀樂 人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。與這句話相照應的句子是：興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。 興許（也許） 似乎（好像）2. 用橫線和浪線分別畫出選文中的比喻句與擬人句，再分別造一個句子。擬人句（二）活躍了一天的太陽,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點. 于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。紅撲撲(ABB式且表示顏色) 中午的太陽:海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。這個句子把__________比作了________。給加點字注音：玉屑銀末（） 悄然無聲（ ）這段話生動形像地寫出海天之藍、椰樹的挺拔俊秀、鷗之白、沙之細亮煙臺的海煙臺的海，是一幅世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。這句話運用了珍惜 《煙臺的?！肥前凑?冬、春、夏、秋 的順序?qū)懙?，之所以先寫冬天，是因?冬天煙臺的海的景象尤為獨特，是一道壯麗的風景線。 n237。 s236。)而不舍地撲向堤(dī tī)岸，濺起數(shù)(shǔ sh249。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留（戀　　念），形成一道壯麗的風景線。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前?！睆木渲小皵?shù)百米重”“十幾米遠”你體會到____________________________。煙臺的海就是山東煙臺北面的 渤 海。 來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。“寒流”是指心里悲痛難受。片段中作者把小山似的涌浪比作千萬頭暴怒的獅子，你還可以將小似的涌浪比作什么？請你發(fā)揮想象將下列句子寫完整。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。這一句把 比作“呢喃細語”的意思是：形容小聲說話這一段作者主要抓住海風、海水 、清晨 、傍晚 四個方面具體描寫了夏季煙臺的海的景象，這個季節(jié)的煙臺的海給人的印象是恬靜 溫柔 。 洶洶）232。n）藍o mi225。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。金華的雙龍洞的外洞的特點是 大 ，內(nèi)洞的特點是黑、奇 、大，連結(jié)外洞和內(nèi)洞的是孔隙,它的特點是 窄 。雖然工人們提著油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。其次是些石鐘乳和石筍 動物以有宮室在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來間房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞里。觀看——（ ）用“——”畫出寫內(nèi)洞很黑的句子。洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特、顏色各異，你能想象其中的兩種也將它們比做什么嗎？第一種：（二）　在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。這是外洞。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。）著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。 捎）微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。文中哪些句子寫出了我經(jīng)過孔隙時的感受？用“——”解釋加點的字。 變化多端（ 的修辭方法。這話采用了寫四個描寫大海的四字詞。滔滔不絕 請各位游客格外小心，因為孔隙十分窄，船很小，每次只能并排躺兩個人。你躺好以后，說一聲“行了”，管理處的工作人員就在內(nèi)洞里面拉繩子，船就會進到內(nèi)洞。 、20090723 18:19 第二單元“盧溝橋事變”發(fā)生于 日，又稱“ 從此，讀下面的句子，體會帶點詞語的感情色彩?！侗R溝橋烽火》本文通過敘述1937年7月7日盧溝橋事變的經(jīng)過，再現(xiàn)了那段令中國人民永遠不能忘懷的歷史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵略我國領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強精神。 、 、)問：“誰？口令！”一個日本軍官氣勢洶洶地說，他們有一個士兵失蹤了，要到宛平城內(nèi)去“搜查”。面對敵人的無理要求，守橋的中國士兵當（既 即）嚴詞拒絕。中國守軍立即開槍還擊。日寇吃了虧，便拉來大炮。ng）的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。在括號中選擇正確的漢字或拼音?！叭溲b，惱羞成怒，首先……開起活來……”從哪些詞語可以體會我國守軍不畏強敵，奮勇抗擊侵略者的英雄氣概。 、仿寫詞語，（成語中有動物）例：狼狽而逃 、ng)天 ）半截蠟燭《半截蠟燭》 本文通過記敘在 第二次世界大戰(zhàn) 期間，參與秘密情報傳遞工作的 伯諾德夫人母子三人 與突然闖入德國軍官 斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了情報站 的事，贊揚了母子三人的 從容鎮(zhèn)定、機智勇敢 和 強烈的愛國主義 精神。此時此刻，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。為什么是最可怕的？因為當蠟燭碰到金屬管時就會熄滅，這時秘密就會泄露，不僅伯諾德夫人一家三口會結(jié)束生命，更重要的是情報站會遭到破壞。我到柴房去搬些柴來生個火吧。 h232。 233。 葉），發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛（f243。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（s236。將下列句子改為陳述句。理解文中畫橫線句子的含義。我家也有一個你這么大的小女兒。照樣子寫詞。聶將軍與日本小姑娘至仁至義的聶將軍無微不至地照顧兩個日本孤女，被稱為“活菩薩”、“中日友誼的使者”。聶將軍名_聶榮臻。課文是按發(fā)展順序依次寫了請寫出三個你熟悉的元帥朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、葉劍英滴水之恩，當涌泉相報。侵華戰(zhàn)爭的罪魁禍首，而并非日本士兵和日本人民,所以我們不以日本士兵及人民為仇敵。他對戰(zhàn)士們說：“雖然敵人殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們是戰(zhàn)爭的受害者。 zh?。┑煤芎?，便馬上讓警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家給她找奶吃。 媽媽死了 杯）里，用小勺一口一口地給她喂飯。從抱起小妹妹 給女孩找奶吃 讓美穗子吃梨 及為美穗子喂飯等四件事可以，從這里我感受到聶將軍是個有菩薩心腸 至仁至義的人。 驚謊 驚恐 習作2 練習2 ，村莊兒女各當家。汗滴禾下土?！断娜战^句》是 所寫。 ”表現(xiàn)了作者鮮明的人生價值取向，這兩句詩的意思是 《漁歌子》描繪了春天秀麗的水鄉(xiāng)風光，朔造了一位漁翁形象，贊美了漁家生活情趣，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛。兩個“爭渡”表現(xiàn)了詞人 急于從荷花叢中找到正確的路徑的心情。請給下列字注音。 ） 箬（ 蓑（）梁ng）騙《漁歌子》出現(xiàn)的顏色有 、①表示特定的稱謂216。 日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者。螳螂捕蟬《螳螂捕蟬》本文通過記敘吳王不顧大臣的反對，執(zhí)意要去攻打楚國，后來一位少年用螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，使吳王打消了攻打楚國的念頭。 卻不知道有只 呢！”這些內(nèi)容可用一個成語來概括，就是“、課后習題3（書52頁）（一）少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國的念頭。蟬眼前的利益是露水，身后的禍患是螳螂；螳螂眼前的利益是蟬，身后的禍患是黃雀；黃雀眼前的利益是螳螂，身后的禍患是少年拿著彈弓。你真是一個多么機智的人！你幫助吳王挽救了自己的國家，你真了不起！1讀書要有選擇△讀書要有選擇，作為小學生，我們可以選擇優(yōu)秀的文學作品，特別是古今中外名著；可以選擇名人傳記；可以選擇科普類的書；可以選擇一些工具書。讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 《少兒百科全書》歷史類：《上下五千年》 《史記》傳記類：《秦始皇大傳》 《紀曉嵐全傳》 《孔子傳》描寫孫悟空本領(lǐng)的成語有 、他曾大鬧天宮，贏得了“齊天大圣”的美譽，后來保童僧去西天取經(jīng)，除惡務盡了解各種笑的意思，并學會運用譏笑：譏諷和嘲笑：別人有缺點要熱情幫助，不要～。20090723 18:20 第四單元：探索與發(fā)現(xiàn)1夜晚的實驗《夜晚的實驗》本文通過記敘意大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗，終于揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的經(jīng)過，以及這一實驗結(jié)果