【正文】 想一想：假如你坐在小艇上游覽威尼斯，會有怎樣的感受？ 讀下面這段話，說說威尼斯的小艇有哪些特點(diǎn)，并體會加點(diǎn)詞的好處。寫作是讓人喜歡讓人憂的事。前者，使我聽到形形色色的故事，了解各種各樣的心態(tài)；后者則給我深入思考的自由空間。我厭惡刻意地背誦和套用中外名篇中的語句。（5分）（1）春天是什么？是白居易記憶中＿＿＿＿＿＿＿，春來江水綠如藍(lán)的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般隨風(fēng)潛入夜，＿＿＿＿＿＿ 的悄無聲息；是喚醒孟浩然的春眠不覺曉，＿＿＿＿＿＿。改成陳述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　改成轉(zhuǎn)述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?、鄹鶕?jù)你對語言的感悟，在下面句子的橫線上填寫詞語。詠梅》是一首＿＿＿，卜算子是一種＿＿＿（2）《賣火柴的小女孩》是一篇＿＿＿，其作者＿＿＿，是＿＿＿著名作家，被稱為＿＿＿＿。（　）（8）天對地，山清對水秀，風(fēng)和對麗日。（?。?）兄弟、地道、對頭、自然這些詞中加點(diǎn)的字如果讀成輕聲，這些詞的意思也將發(fā)生改變?！　。ā　　。?）凹和凸都是五畫，脊字的第五筆是撇。xi224。）為之折服。）乎仍有青銅的光澤，制作工藝高超，人們無不（b249。）列列，排成軍陣，氣勢恢弘；每一件的表面似（s236。（　　）觸目驚心（　?。┤雸鋈。ā　。┳x下面一段話，用－畫出加點(diǎn)字正確的讀音（5分）兵馬俑一行行，一（y237。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。），下筆如有神。用下列偏旁組成一個成語（每個偏旁只用一次且都用一次。）神工，人物花鳥，飛禽走獸，無不玲瓏剔透，精美絕lun(這就是我們祖國語言的魅力!大家仔細(xì)讀讀這一自然段，由你們自己去體會。師：說得多好!大家看，她笑了，這是勝利的微笑。但是意思還沒表達(dá)完，還要補(bǔ)充一句。生：這里的“痕”字用得好?！睂懗鱿铝邪咐姆治?。二、論述題(共30分，每小題15分)?(5分)(5分)勤其練習(xí)。引導(dǎo)他們盡可自己去探索。不在全盤授與，而在相機(jī)誘導(dǎo)。BE西班牙作家，著有《魯濱遜飄流記》。答”這首詩中的“三父子”指的是(4分) 答C.④⑤⑧A.⑥⑨n　shu236。n　shuō　jiān 　g224。答 層(接近的)出不窮孤陋(l242。先里頭后封口等。n)職 ⑤負(fù)荷 (h232。n w③ ɡōng w b243。全國小學(xué)語文教師基本功大賽模擬試題語文基礎(chǔ)知識部分(50分)一、填空(20分)(3分)① y236。 b b ) ⑥乘 (ch233。，填在括號內(nèi)(4分)①熱愛(偏執(zhí)) ②團(tuán)結(jié)(勾結(jié)) ③親近(巴結(jié)) ④修正(篡改)⑤傳播(散播) ⑥崇拜(迷信) ⑦愛惜(吝惜) ⑧堅定(頑固)(3分)直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆(； )一個小叔子( ，)十多歲(， )能打柴了( ；)她是春天沒了丈夫的( ；)他本來也以打柴為生( ，)比她小十歲（：）大家所知道的就是這些。BA. 逃之夭(yāo)夭怡 (y237。u，見聞不廣) 寡聞B. 禮尚(崇尚)往來冠冕(miǎn，古代帝王的禮帽)堂皇鞭長莫(不)及 黨(偏袒)同伐異C. 化險為夷(y237。n　sh249?！i224。答、班固、班超 、杜牧、杜荀鶴、作家的表述，錯誤的一項(xiàng)是(4分) D.《老人和?！返淖髡呤敲绹骷液Ｃ魍?。(15分)師：課文最后一節(jié)有兩個詞用得特別傳神，不知有人注意到?jīng)]有。師：說說理由。師：要相信自己，要有信心。(教室里充滿了愉悅的氣氛)還有嗎?請看那個“嫩”字。(學(xué)生自由讀第四自然段，教師指名讀)師：同學(xué)們讀得很美，很有味道，這就行了。n s h e a a h u g u s i h ()()給加點(diǎn)字注音，按拼音寫出漢字：東陽木雕鬼斧（）各 亡 金 刀 足 雨 衣 豐 文 艸 （初露鋒芒）成語接龍：揚(yáng)眉吐（ ）味相（ ）機(jī)?。?）立明（ ） 不暇（ ）二連（ ）言兩（ ）重心（ ）語短嘆。）。），學(xué)海無涯苦作舟。（ 填古詩：眾鳥高飛盡，（）。小學(xué)語文教師教材過關(guān)考試試卷一、積累與運(yùn)用（共42分）１、給詞語中帶點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字（6分）　萬馬齊喑（　?。╊拷Y(jié)舌（　?。┐瓜讶M（　?。﹦傘棺杂茫ā　　。〔葺讶嗣ā　。┰俳釉賚236。兵馬俑真是一部享（xi225。ng）譽(yù)世界的珍貴史書啊（ya　　　　　?。ā　　。?）春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)。（?。?）模（m243?！　　　　　　　　　　　。ā　　。?）頭頭是道、侃侃而談、海闊天空、老生常談都是含有褒義色彩的詞語。他的作品還有《　　　　　　　》、《　　　　　　　》按要求寫句子（3分）①凱勒說：一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我說：一本書像＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（不能重復(fù)用詞，填入的詞語要使句子連貫、流暢）　　讀書，能使＿＿＿的心變得寧靜；讀書，能使枯燥的心變得濕潤；讀書能使貧脊的心變得＿＿＿；讀書，能使平庸的人變得多姿多彩。（2）夏天是什么？是毛主席眼里的?。撸撸撸撸撸撸l持彩練當(dāng)空舞的七色彩虹；是楊萬里驚嘆的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花別樣紅的西湖風(fēng)光。但對于那些真正與我產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的字詞句，我也用在自己的文章里，因?yàn)樗鼈円殉蔀槲疑罡形虻囊徊糠?。我還樂于對那些引起爭論的事物作一些換角度、換立場的思考。其感受也是一言難盡的?！⊥崴沟男⊥в卸⒊唛L，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。小練筆：寫一段話，寫寫家鄉(xiāng)的某處景或某個物，要寫出特點(diǎn)來。課文還使用了哪些說明方法？找出來和同學(xué)交流。（五年級上冊《觸摸春天》）●說說以上3道題編排的意圖，訓(xùn)練重點(diǎn)各是什么？并任選其一說說你打算引導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)。請你以美為內(nèi)容，自擬題目寫一篇短文，紀(jì)實(shí)的或想象的都可以，體裁不限，字?jǐn)?shù)在400字左右，但要表達(dá)真情實(shí)感，注意有筆誤的地方要用修改符號修改。5新課程各學(xué)科要體現(xiàn)的三維目標(biāo)是（知識與技能）（過程與方法）（情感態(tài)度與價值觀）二、選擇，我國始終貫徹的方針是（A）A先立后破，先實(shí)驗(yàn)再推廣。A中央、地方、學(xué)校B國家、 地方 、學(xué)校D市、區(qū)、學(xué)校A英語和信息技術(shù)D 英語和勞動技術(shù)（C）的能力。（C）A全面 公正C多元開放C知識中心A分?jǐn)?shù)排名C評價手冊D 建立教師專業(yè)成長檔案9促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑是（A）A校本教研C專家講座（錯）5課堂不僅是傳遞知識的場所，更是探究知識的場所。（錯）9一個好校長就是一所好學(xué)校。，教師的角色發(fā)生哪些變化？學(xué)生主動學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；學(xué)生問題學(xué)習(xí)的幫助者；學(xué)生合作學(xué)習(xí)的參與者；學(xué)生探究學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者；學(xué)生自主學(xué)習(xí)的組織者；課程資源的開發(fā)者。（三）新課程理念下，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，如何將傳統(tǒng)教學(xué)過程的“五環(huán)節(jié)”進(jìn)行改進(jìn)？　　“五環(huán)節(jié)”的教學(xué)常規(guī)是與傳授系統(tǒng)知識的教學(xué)目的相對應(yīng)的。因此，教師的勞動前移是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。備課。教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線以思維為核心，能力為目標(biāo)。課后反思教師：教了什么、怎么教的、教得怎樣？學(xué)生：學(xué)生是否獲得了“是什么”的知識（語言信息）、“怎么辦”的知識（智慧技能）、“怎么學(xué)”的知識（認(rèn)知策略）4作業(yè)批改與課后輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績評定的改革（網(wǎng)絡(luò)資源課程目標(biāo)根據(jù)（知識與能力）、（過程與方法）、（情感態(tài)度與價值觀）三個維度設(shè)計。綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運(yùn)用、（聽說讀寫能力的整體發(fā)展）、（語文課程與其它課程的溝通）、（書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動）的緊密結(jié)合。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，（分段表述）。（2）認(rèn)識世界、認(rèn)識自我與創(chuàng)造性表達(dá)（1）第一學(xué)段（2）第二學(xué)段（3）多認(rèn)多寫各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視（　3?。＃?）寫作興趣（1）第二學(xué)段（16分））同胞（給予（）三、寫出下列漢字的正確筆順。跳（9分）按（）就班號（）大哭破爛不（）（9分）1．寫出魯迅的兩部小說集名稱：《》、《“相”是創(chuàng)造了漢字。、朝的六、默寫王維的《送元二使安西》、蘇軾的《飲湖上初晴后雨》、陸游的《游山西村》（前四句）。（不少于500字）（50分）【參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)】一、chiriciyiyuyueyinying二、ngongx236。ngbāojǐyǔ錯一個筆順或筆畫，該字即不得分。五、共9分，每空1分。彷徨藺相如泰山風(fēng)景名勝區(qū)張擇端六、共36分，每首12分，其中每句3分，句中有錯別字則該句不得分?！久P字】文字正確。1．結(jié)合實(shí)際；2．聯(lián)系《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》；3．應(yīng)談出寫字教學(xué)、古詩文教學(xué)的理念、目標(biāo)、內(nèi)容（要求）、方法、評價等?！痉e累運(yùn)用】（10分，）《詠華山》是宋朝宰相西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。 》就是描寫西湖美景的。 ，減一點(diǎn)兒則嫌短，素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑。默寫毛澤東的《長征》：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。金沙水拍云崖暖，《只揀兒童多處行》中寫道：花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。 ，沙暖睡鴛鴦。 。 ，浪淘風(fēng)簸(bǒ)自天涯。 》通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執(zhí)政變法、強(qiáng)國富民的抱負(fù)和樂觀自信的情緒。 ， 　”的嘆息。開發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略。（用《敕勒歌》中的詩句填寫）1贊頌教師無私奉獻(xiàn)的精神，你能用上哪些詩句？ 。 。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞 然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕(qīn 花）一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾(ch236。（5分）給空白部分加上標(biāo)點(diǎn)符號。仿照文中的句式，將文中省略號省略的內(nèi)容寫具體，至少寫2句。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠（f232。我下意識地想他們是來討錢的，于是厭惡地?fù)]揮手。我順口問：“這是你兒子嗎？”“我們在一起生活，就算是吧！”我明白了： 特意）多給了10元錢，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。 不高興）地說：“報紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么？”⑤那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條金閃閃的項(xiàng)鏈。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。夕陽下，我望著她倆漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里說不出是什么滋味。（2分）①背影“我”第一次多給了10元錢，是因?yàn)椋篲____________________ ； 。___________________________________________________ ___________________________________________________讀了這篇短文，你能用簡潔的話語來贊贊文中的婦女和小男孩嗎？語言可以引用也可以自己組織。請以“被溫暖照亮”為話題，寫一篇文章。 ① y236。 一 本 正 經(jīng) 生 機(jī) 勃 勃 b b (3分)) ②吮 (shǔn )吸 ③咀 (jǔ)嚼n)職 ⑤負(fù)荷 (h232。 先__橫______后___豎_____，從____上____到__下______，從____左____到__右______， ⑤傳播(散播) ⑥崇拜(迷信 ) ⑦愛惜( 吝惜) ⑧堅定(頑固) 直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆(； )一個小叔子( ，)十多歲(， )能打柴了( ；)她是春天沒了丈夫的( ；)他本來也以打柴為生( ，)比她小十歲（：）大家所知道的就是這些。 二、判斷(30分) C. 化險為夷(y237。 雷霆萬鈞(jūn，30斤為一鈞) 亭亭玉(比喻 美麗)立 (4分)n　shuō　jiān 　g224?！i224。 ，根據(jù)提示歸類(6分) A.⑥⑨________ B.②_①_③_⑦_(dá)____ C.④⑤⑧________ (9) 天網(wǎng)恢恢 (10)澤被后世 (11)天理昭彰 (12)完璧歸趙 、班固、班超