【正文】 具設(shè)計與制造技術(shù) (48 學(xué)時 ) 先修要求：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、金工實習(xí)、機(jī)械制造技術(shù)。 內(nèi)容提要：金屬切削基本原理和切削條件的合理選擇，常用金屬切削機(jī)床與刀具，機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計，機(jī)械加工精度與表面質(zhì)量分析，典型零件加工工藝分析，機(jī)床夾具設(shè)計，計算機(jī)輔助工藝規(guī)程設(shè)計及裝配工藝分析等。 . 學(xué)生成績評定方法：考試成績占 70％、平時成績綜合占 30％。 (48 學(xué)時 ) 先修要求： 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)床電氣與 PLC、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)。 (64 學(xué)時 ) 先修要求： 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與金屬工藝學(xué)、機(jī)床電氣與 PLC、電工電 子技術(shù)基礎(chǔ)等。 內(nèi)容提要：金屬切削方法、機(jī)床切削原理、機(jī)床傳動原理、液壓與氣壓控制初步、機(jī)床繼電器、 PLC 控制技術(shù)、梯形圖編程等。 學(xué)生成績評定方法：考試成績占 70％，平時成績綜合占 30％ 。 (96 學(xué)時 ) 先修要求：工程數(shù)學(xué)、普通物理。 內(nèi)容提要：理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件方面的基本知識、基本理論。 學(xué)生成績評定方法：考試成績占 70％，平時成績綜合占 30％ 。 基本目的：使學(xué)生了解工程材料的成份、組織、結(jié)構(gòu)、加工工藝、性能之間的基本關(guān)系和一般變化規(guī)律，初步掌握常用機(jī)械工程材料的性能與應(yīng)用，并初步具備合理選擇材料的能力和正確選擇常用機(jī)械零件熱處理方法的能力。 AutoCAD部分應(yīng)確保上機(jī)實訓(xùn)。重點是通過反復(fù)訓(xùn)練掌握機(jī)械零件圖、裝配圖的 識圖能力和運(yùn)用計算機(jī)繪制機(jī)械零件圖的能力。通過計算機(jī)一級等級考試。 （ 96 學(xué)時） 基本目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握計算機(jī)操作、文字處理和科技文獻(xiàn)檢索等基本技能，熟悉計算機(jī)基本軟件的功能和使用，并通過計算機(jī)一級水平考試，獲得計算機(jī)一級等級證書。并要求通過英語三級等級考試，獲得英語三 級等級證書。 內(nèi)容提要： 1）平面與空間幾何精要； 2）平面與空間解析幾何精要（含三角函數(shù)）； 3）函數(shù)、級數(shù)、極限等概念； 4）導(dǎo)數(shù)、微分、積分、微分方程初步。 (8)模具開發(fā)、模具生產(chǎn)與管理以及模具 CAD/CAE/CAM 軟件應(yīng)用等技術(shù)崗位； (9)高等工科院校相關(guān)專業(yè)實驗室實驗員崗位。 (3)各類機(jī)電產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)與營銷技術(shù)崗位。 1 機(jī)械制造與自動化 (數(shù)控加工技術(shù) )專業(yè) 2020 級 人才培養(yǎng)方案 專業(yè)類別： 機(jī)械設(shè)計制造類 專業(yè)代碼： 580102 學(xué)制： 三年 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握必須的基本文化科學(xué)知識和機(jī)械制造與自動化專業(yè)必須的專業(yè)知識與技能，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，具備較強(qiáng)創(chuàng)新能力和自學(xué)能力， 能適應(yīng) 21 世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的， 企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、營銷第一線的高等應(yīng)用型技術(shù)人才。 (4)各類工廠、工程、公司機(jī)械及機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)第一線機(jī)械制造工藝技術(shù)崗位； (5)數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工工藝規(guī)程編制及 數(shù)控編程技術(shù)崗位。 2 三、崗位職業(yè)能力分析 機(jī)械制造與自動化 (數(shù)控加工技術(shù) )專業(yè)職業(yè)崗位能力分析表 能力 屬性 素質(zhì)與能力 知識與技能構(gòu)架 課程 序號 基 本 素 質(zhì) 與 能 力 基本的政治素質(zhì)與修養(yǎng) 較好的文化修養(yǎng)和職業(yè) 道德 良好的身體素質(zhì) 一定的英語能力 一定的工程計算能力 較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力 (主要指微機(jī)操作、 維護(hù)、文字處理及科技文獻(xiàn)檢索 ) 管理能力 團(tuán)結(jié)協(xié)作能力 法律法規(guī)與政策水平 毛澤東思想概論 鄧小干理論及三個代表重要思想 職業(yè)道德、法律基礎(chǔ) 形勢與政策 體能、體質(zhì)鍛煉與保健知識 專業(yè)英語基本能力 專業(yè)所需數(shù)學(xué)知識 計算機(jī)原理基本知識 計算機(jī)應(yīng)用基本知識與技能 公共選修相關(guān)知識 1 2 3 5 6 7 8 8 10 職 業(yè) 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 應(yīng) 用 能 力 較強(qiáng)的機(jī)械識圖、繪圖能力 計算機(jī)繪圖能力 初步的程 序設(shè)計能力 初步的機(jī)械設(shè)計能力 機(jī)械電工電子技術(shù)應(yīng)用能力 機(jī)電一體化的基本知識 機(jī)床電氣繼電控制、 PLC 控制系統(tǒng)調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、保養(yǎng)能力 液壓與氣動系統(tǒng)維護(hù)、保養(yǎng)能力 鉗工基本技能 機(jī)加工基本技能 國家制圖標(biāo)準(zhǔn)知識 三視圖，零件圖，裝配圖的繪制與識圖知識 公差配合與技術(shù)測量國家標(biāo)準(zhǔn)及基本知識 零部件的裝拆與測繪知識 二維、三維計算機(jī)輔助繪圖技能 材料及熱處理方法的選用 材料力學(xué)性能及強(qiáng)度計算基本知識 常用機(jī)構(gòu)和通用零部件基本知識 通用零件和簡單機(jī)械設(shè)計基本知識 車、銑、鉗工操作技能 刀具選 用與刃磨技能 常用量具、量儀使用技能 液壓與氣動技術(shù)基本知識 液壓回路與系統(tǒng)設(shè)計 直流電路、單相交流電路、三相交流電路 變壓器與電動機(jī)，低壓供電技術(shù) 電氣測量與控制技術(shù) 模擬電子技術(shù)與數(shù)字電子技術(shù) 常用電工電子儀表使用技能 11 11 13 14 11， 23 12 12 14， 29 14， 29 28 28 28 17， 31 17， 31 15， 30 15， 30 15， 30 15， 30 15， 30 職 業(yè) 專 業(yè) 技 術(shù) 應(yīng) 用 能 力 數(shù)控編程能力 數(shù)控機(jī)床操作技能 數(shù)控機(jī)床維護(hù)、保養(yǎng)能力 數(shù)控機(jī)床選用、安 裝、調(diào)試能力 一般機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試和維修能力 簡單自控系統(tǒng)的調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)能力 一般機(jī)械及機(jī)電一體化產(chǎn)品中數(shù)控系統(tǒng)的開發(fā)能力 機(jī)床電氣系統(tǒng)的維護(hù)能力 機(jī)器人編程、操作能力 模具開發(fā)、模具生產(chǎn)與管理等能力 模具 CAD/CAE/CAM 軟件應(yīng)用能力 機(jī)械加工工藝規(guī)程、專用夾具設(shè)計知識 機(jī)械加工質(zhì)量統(tǒng)計分析基本知識 普通機(jī)床的分類、結(jié)構(gòu)與功能 數(shù)控機(jī)床組成、結(jié)構(gòu)、原理及典型機(jī)械結(jié)構(gòu)部件 數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)和操作技能 數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修 數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)整與保養(yǎng) 塑料成型工藝及模具設(shè)計基本知識 典型模 具制造工藝過程與方法 三維實體建?；局R CAD/CAM 基本知識 冷沖模、塑料模 CAD/CAM 典型軟件 CAXA、 pro/E、 UG/Ⅱ的應(yīng)用 18 18 18 16 16， 34 22 22， 36 21 21 24 26 26 26 3 四、培養(yǎng)方案框架 根據(jù)崗位職業(yè)能力分析，形成本專業(yè)人才培養(yǎng)方案框架如圖 1 所示。 教學(xué)方式：課堂講授為主。 教學(xué)方式：課堂講授為主。 基本內(nèi)容：計算機(jī)歷史與文化，計算機(jī)工作原理，個人計算機(jī)操作系統(tǒng)、文字處理等計算機(jī)基礎(chǔ)知識；計算機(jī)基本軟件的功能和使用。 +CAD(96 學(xué)時 ) 先修要求：要求學(xué)生具備一定的立體幾何或畫法幾何的知識，對各類機(jī)械加工有初步的了解或在修習(xí)本課程的同時，開設(shè)機(jī)械加工實習(xí)。并要求通過 AutoCAD 水平考試，獲得 AutoCAD 等級證書。 學(xué)生成績評定 方法：考試成績占 60％，平時成績綜合占 40％ 。 內(nèi)容提要：金屬的力學(xué)性能；金屬與合金的晶體結(jié)構(gòu)；鐵碳狀態(tài)圖與碳鋼；鋼的熱處理；合金鋼、鑄鐵及其它工程材料；鑄造生產(chǎn)；鍛壓生產(chǎn)；焊接生產(chǎn)。 (128 學(xué)時 ) 先修要求：機(jī)械制圖、工程材料與金屬工藝學(xué)。 教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實驗和課程設(shè)計，從理性和感性上了解、熟悉本課程基本知識、基本理論及基本方法，初步具備本課程應(yīng)用能力。 基本目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握常用電工電子技術(shù)原理，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課程設(shè)計單獨記成績。 教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實驗和課程設(shè)計，從理性和感性上了解、熟悉本課程基本知識、基本理論及基本方法，初步具備本課程應(yīng)用能力。 基本目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和數(shù)控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，了解數(shù)控系統(tǒng)、執(zhí)行元件與機(jī)床本體之間的關(guān)系；掌握中等復(fù)雜程度機(jī)械零件數(shù)控加工程序的編程方法； 內(nèi)容提要：數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控機(jī)床各組成部分的結(jié)構(gòu)及控制原理；數(shù)控車削加工技術(shù)；數(shù)控銑削加工技術(shù)；加工中心加工技術(shù)；數(shù)控特種加工技術(shù)；數(shù)控自動編程技術(shù)。 基本目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)；熟悉數(shù)控機(jī)床故障的主要類型和原因，掌握數(shù)控機(jī)床典型故障的診斷方法，掌握數(shù)控機(jī)床機(jī)械及電器系統(tǒng)的維護(hù)方法。 11．機(jī)械制造技術(shù) (64 學(xué)時 ) 先修要求：機(jī)械制圖、工程材料與材料成型、金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)。 教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實驗和課程設(shè)計，從理性和感性上了解、熟悉本課程基本知識、基本理論及基本方法，初步具備本課程應(yīng)用能力。 基本目的：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解模具的組成與結(jié)構(gòu)，模具的設(shè)計方法與步驟，掌握模具的制造方法。 9 (2 周 ) 先修 要求：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)。然后以學(xué)生獨立設(shè)計為主、教師指導(dǎo)為輔進(jìn)行課程設(shè)計。 基本目的：通過課程設(shè)計，要求學(xué)生掌握常用電工與電子工具、常用測量儀器儀表的使用方法；熟悉電工安全常識；掌握常用電氣元件的焊接、接線技能等。 學(xué)生成績評定方法：結(jié)合學(xué)生完成的電子小產(chǎn)品及設(shè)計計算說明書的質(zhì)量、學(xué)生平時表現(xiàn)等綜合評定學(xué)生成績。 10 內(nèi)容提要：以普通機(jī)床 PLC 自動控制改造為背景 ，設(shè)計其傳感器系統(tǒng)、控制邏輯及 PLC 順序控制系統(tǒng)，通過 PLC 編程完成預(yù)定控制功能，并編寫課程設(shè)計說明書。 基本目的：通過課程設(shè)計，鞏固學(xué)生所學(xué)機(jī)械制造技術(shù)課程知識，初步掌握應(yīng)用本課程課程知識解決工藝規(guī)程 編制、機(jī)床夾具設(shè)計等工程實際問題的能力。課程設(shè)計單獨記成績。 內(nèi)容提要：鉗工實習(xí)：劃線、鋸割、挫削、鉆孔、攻絲等鉗工基本操作，典型鉗工零件制作及相關(guān)工具、量具的正確使用；普通機(jī)床操作實訓(xùn)：工件夾持，車外圓、端面、內(nèi)孔，銑平面，刨平面等基本操作實訓(xùn)；典型零件車削加工及相關(guān)工具、量具的正確使用。取得鉗工中級證書。 內(nèi)容提要：選擇 1～ 2 個在數(shù)控車床或數(shù)控銑床上進(jìn)行加工的中等復(fù)雜程度的零件。取得數(shù)控中級工證書。實習(xí)內(nèi)容還應(yīng)盡量聯(lián)系學(xué)生自己的畢業(yè)設(shè)計。 (8周 ) 基本目的：通過畢業(yè)設(shè)計 (論文 )，檢驗學(xué)生掌握所學(xué)知識的程度和運(yùn)用所學(xué)理論和知識的能力，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用三年所學(xué)知識解決工程實際問題的 12 能力。 實施方式：在畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生獨立進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。為此，在本專業(yè)培養(yǎng)方案中，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，要求學(xué)生在畢業(yè)時除拿到畢業(yè)證書外，還應(yīng)獲得數(shù)控機(jī)床操作中級、甚至高級資格工證書。 4．以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計模式 第六學(xué)期不安排課堂教學(xué)，主要安排學(xué)生到企 業(yè)進(jìn)行畢業(yè)前的綜合實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計，使畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合，既有助于加強(qiáng)理論與實際的結(jié)合，同時又為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了一定的條件，有利于解決學(xué)生就業(yè)問題。 另外，上派了 *名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、 **名科級領(lǐng)導(dǎo)干部、 *名中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加盛市委黨校的培訓(xùn)，有 **名縣級領(lǐng)導(dǎo)參加了范文最新推薦 15 市委組織部、市委黨校舉辦的 “ 三個代表 ” 重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級的調(diào)學(xué)任務(wù)。 創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。 創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。建立了督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強(qiáng)化考勤制度。 （三）努力抓好干部的實踐鍛煉 以外出招商引資為契機(jī)，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。 結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了 **名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。 繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。 進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實踐鍛煉和在崗自學(xué)。并逐步擴(kuò)大抽查面，機(jī)關(guān)一般干部的讀書筆記也要抽查。我部成立了專題調(diào)研組，對本課題進(jìn)行了為期一個多月的調(diào)研，積極探索改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力的有效途徑，形成本調(diào)研報告。 范文最新推薦