【總結(jié)】職業(yè)人士情商提升訓(xùn)練指南案例1】轟動(dòng)全國(guó)的女研究生被拐賣案1988年開始沒幾天,上海某大學(xué)一位女研究生,為了撰寫畢業(yè)論文,離開了學(xué)校,路經(jīng)鄭州,在鄭州火車站對(duì)面的旅行社里認(rèn)識(shí)了一個(gè)自稱是開飯館的,年方十七、八歲的姑娘。兩人一見如故,非常親切。在談話中那姑娘邀約女研究生去山東販銀元,說是來回只大半天,可賺兩百元。女研究生經(jīng)不起誘惑,見對(duì)方年輕,未存戒心,于是同她搭伴去鄆城。她萬萬沒想到
2025-06-27 09:33
【總結(jié)】LOGO職業(yè)人成功形象塑造2您能夠回答的問題……?在身體語言中,手插兜的動(dòng)作,易于讓人們產(chǎn)生什么想法??心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),在人們的交流溝通中,非語言的信息交流占有相當(dāng)高的比例,在你留給別人的
2025-02-21 14:06
【總結(jié)】做一個(gè)實(shí)用的職業(yè)人業(yè)務(wù)部羅睿職場(chǎng)之上,盡是人們拼搏的足跡,有拼搏就有勝利,有探索就有成功。只要用心,就能做一個(gè)負(fù)責(zé)人、有擔(dān)當(dāng),在哪兒都能成為主心骨的實(shí)用的職業(yè)人。擔(dān)保行業(yè)作為新興的準(zhǔn)金融行業(yè),對(duì)每一個(gè)從業(yè)人員都有很高的要求,如何能在探索中取得成功,值得我們每一位擔(dān)保從業(yè)人員去思考。一、探索前進(jìn)——明確崗位職責(zé)“你在干什么?”“我在上班?!焙芎?jiǎn)單的一個(gè)回答,可能大多
2025-08-04 13:01
【總結(jié)】贏向未來的策略——邁向卓越的職業(yè)白領(lǐng)職業(yè)人生規(guī)劃主講:王力1前言: 1、規(guī)劃與不規(guī)劃都是規(guī)劃,有規(guī)劃就是規(guī)劃成功,沒有規(guī)劃就是規(guī)劃失敗。2、規(guī)劃就是給明確的目的地測(cè)繪一條高速公路或航線,在自已確定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)。2第一節(jié)規(guī)劃是美好未來規(guī)劃情況25年后生活狀況人群比例
2025-05-12 12:58
【總結(jié)】2022/8/221如何成為職業(yè)人2022/8/222什么是“職業(yè)”?什么是“職業(yè)化”?什么是“職業(yè)人”?2022/8/223職業(yè),就是以最小的成本追求最大的效益;職業(yè),就是以此為生,精于此道;職業(yè),就是細(xì)微之處做得專業(yè);職業(yè),就是盡量用理性的態(tài)度對(duì)待工作;職業(yè),就是別人不能輕易替
2025-08-04 15:28
【總結(jié)】霍蘭德職業(yè)人格能力測(cè)驗(yàn)問卷(HLD)第一部分您愿意從事下列活動(dòng)嗎?(是?否?)44/14。。。。。。。。。。/制圖或繪畫。。。/參加樂隊(duì)。。/讀劇本。。。(美/音)培訓(xùn)班。。。,培育新水果..。。。。。.。。、聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)。。
2025-03-26 05:16
【總結(jié)】0/24夢(mèng)有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)夢(mèng)有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校:院系:班級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):聯(lián)系電話:E-mail:二零一零年九月二十日1/24前言我知道我的人生必定是在和所有人的競(jìng)爭(zhēng)中度過。這不是說我的人生只有悲哀的競(jìng)爭(zhēng),相反的,我的人生正是如此才顯得充實(shí),光芒閃耀。
2025-08-03 02:36
【總結(jié)】不同環(huán)境和職業(yè)人員的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)高溫環(huán)境人員營(yíng)養(yǎng)高溫環(huán)境下機(jī)體代謝特點(diǎn)高溫環(huán)境下的營(yíng)養(yǎng)需求高溫環(huán)境下人員的合理膳食高溫環(huán)境通常指32℃以上的工作環(huán)境或35℃以上的生活環(huán)境。高溫環(huán)境使體溫和環(huán)境溫度之間溫差縮小,高溫下的機(jī)體不可能像常溫下通過簡(jiǎn)單的體表輻射來散發(fā)代謝所產(chǎn)生的熱,而必須通過生理上的適應(yīng)性改變,來維持體溫的相對(duì)恒定,這種適應(yīng)性改變導(dǎo)致機(jī)體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的特殊要求。高
2025-07-24 17:28
【總結(jié)】準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練-10回顧上節(jié)課我們講了什么?分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘身邊有什么關(guān)于“責(zé)任心”的事例分享?小游戲大家按我說的做小故事東北一家國(guó)有企業(yè)破產(chǎn),被日本財(cái)團(tuán)收購(gòu)。廠里的人都翹首盼望著日方能帶來讓人耳目一新的管理辦法。出人意料的是,日本人來了,卻什么
2025-01-01 03:47
【總結(jié)】年年豐集團(tuán)學(xué)校人到職業(yè)人轉(zhuǎn)型年年豐集團(tuán)從學(xué)校人到社會(huì)人從知識(shí)人到能力人從自然人到職業(yè)人從個(gè)體人到單位人年年豐集團(tuán)年年豐集團(tuán)第一單元學(xué)校人到社會(huì)人學(xué)校人——學(xué)生,或持有學(xué)生念想的“社會(huì)人”。社會(huì)人——通過社會(huì)化,使自然人在適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、參與社會(huì)生活、學(xué)習(xí)社
2025-05-14 21:17
【總結(jié)】教師職業(yè)人格與職業(yè)道德學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范單姍珊中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó),熱愛人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國(guó)
2025-01-18 01:55
【總結(jié)】 哪些職業(yè)人群易患職業(yè)性腫瘤 2004年4月13日,36歲的劉某開始胸痛、咳嗽、呼吸困難、咯血。急去中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院附二醫(yī)院就診,經(jīng)一系列的檢查診斷為肺癌,3個(gè)月后死亡。家屬要求查清病因,建...
2025-11-07 23:56
【總結(jié)】現(xiàn)代職業(yè)人的必備談判技能(課程講義來源于美菱企業(yè)大學(xué)時(shí)代光華E-learning)★課程提綱——通過本課程,您能學(xué)到什么??第一講辦公室里吵架的引爆點(diǎn)與延燒點(diǎn)1.談判的種類2.沖突的引爆點(diǎn)與延燒點(diǎn)?第二講如何控制情緒(上)1.情緒問題的處理2.控制雙方的情緒(一)?第三講如何控制情緒(下)1.
2025-05-27 22:59
【總結(jié)】7/8國(guó)際最為流行的職業(yè)人格評(píng)估工具———MBTI1、應(yīng)用:MBTI人格理論的基礎(chǔ)是著名心理學(xué)家卡爾·榮格先生關(guān)于心理類型的劃分,后經(jīng)一對(duì)母女KatharineCookBriggs與IsabelBriggsMyers研究并加以發(fā)展。這種理論可以幫助解釋為什么不同的人對(duì)不同的事物感興趣、善長(zhǎng)不同的工作、并且有時(shí)不能互相理解。這個(gè)工具已經(jīng)在世界上
2025-04-13 04:41
【總結(jié)】卓越的職業(yè)人北京藍(lán)澍霖現(xiàn)代企業(yè)管理技術(shù)有限公司天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632課程背景無論從行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的外部環(huán)境,還是從關(guān)注員工職業(yè)生涯的角度來看,建立一支職業(yè)化的團(tuán)隊(duì),是企業(yè)和員工自身發(fā)展過程中提升創(chuàng)新能力、提高企業(yè)運(yùn)作效率、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求。北京藍(lán)
2025-01-19 20:53