企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系-wenkub
2023-04-21 01:20:48 本頁面
【正文】 等技術(shù)人員技術(shù)發(fā)明、設(shè)計、創(chuàng)新改造新員工：本企業(yè)和本行業(yè)的現(xiàn)有生產(chǎn)工藝、技術(shù)設(shè)備老員工：本行業(yè)的最新技術(shù)、設(shè)備和發(fā)展趨勢一線工人操作者、生產(chǎn)者掌握作業(yè)內(nèi)容、對各個細(xì)目進(jìn)行分析學(xué)習(xí)新的工作方法，掌握新機(jī)器設(shè)備的操作方法，了解新產(chǎn)品新工藝等高層管理者的責(zé)任和工作要求高層管理者的培訓(xùn)企業(yè)環(huán)境 經(jīng)營思想 發(fā)展戰(zhàn)略 組織設(shè)計和用人 控制和影響中層管理者的培訓(xùn)基層管理人員的培訓(xùn)基層管理培訓(xùn)方案的一個實例方案設(shè)計目的向新的基層主管提供人員有效管理所需的能力和知識。團(tuán)隊的角色、關(guān)系216。激勵因素的作用和表現(xiàn)216。第一階段：課前活動n識別有成效與無成效的活動；n與老板一起討論其工作的基本要素；n選擇一個參加者和老板都要面對的重要機(jī)會和問題；n將一個員工評價樣本送給培訓(xùn)項目協(xié)調(diào)人。舉辦由企業(yè)基層員工和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共同參加學(xué)習(xí)的課程和講座216。邀請本企業(yè)各部門人員到彼此的部門聚會和訪問216。培訓(xùn)需求的認(rèn)定分析者216。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計者和發(fā)展者216。培訓(xùn)資源的管理者216。培訓(xùn)顧問、建設(shè)者
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