正文內(nèi)容

高中數(shù)學(xué)資料必會(huì)基礎(chǔ)練習(xí)題導(dǎo)數(shù)資料--wenkub

2023-04-19 05:16:08 本頁(yè)面

　

【正文】：位移的導(dǎo)數(shù)是速度，速度的導(dǎo)數(shù)是加速度。：導(dǎo)數(shù)就是切線斜率。（是時(shí)間，是位移），則物體在時(shí)刻時(shí)的速度為。，則切點(diǎn)坐標(biāo)為。（）處切線方程為，那么（）A． B. C. D. 的符號(hào)不定 , 斜率最小的切線的方程是。（）A. B. C. D., 則的取值范圍是。, 則。，求的取值范圍。練習(xí)：證明恒成立，若對(duì)

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

數(shù)學(xué)相關(guān)推薦

高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題一第5講　導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用一、選擇題(每小題4分，共24分)1．已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x)，且滿足f(x)＝2xf′(1)＋lnx，則f′(1)＝A．－e　　　 B．－1C．1　　　 D．e解析　f′(x)＝2f′(1)＋，令x＝1，得f′(1)＝2f′(1)＋1，∴f′(1)＝－.答案　B2．(2012·泉州

2025-08-05 17:15

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的單調(diào)性練習(xí)題及其答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性一、選擇題：1．在區(qū)間(0，＋∞)上不是增函數(shù)的函數(shù)是（） A．y=2x＋1 B．y=3x2＋1 C．y= D．y=2x2＋x＋12．函數(shù)f(x)=4x2－mx＋5在區(qū)間［－2，＋∞］上是增函數(shù)，在區(qū)間(－∞，－2)上是減函數(shù)，則f(1)等于（） A．－7 B．1 C．17 D．253．函數(shù)f(x)在區(qū)間

2025-06-27 22:46

高中數(shù)學(xué)必修一函數(shù)練習(xí)題及答案[1]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修一函數(shù)練習(xí)題及答案[1]一、選擇題：1、若，則（）A、2B、4C、D、102、對(duì)于函數(shù)，以下說(shuō)法正確的有（）①是的函數(shù)；②對(duì)于不同的的值也不同；③表示當(dāng)時(shí)函數(shù)的值，是一個(gè)常量；④一定可以用一個(gè)具體的式子表示出來(lái)。A、1個(gè)

2025-08-05 17:15

高中數(shù)學(xué)換元法解題案例及練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)換元法解題案例及練習(xí)題解數(shù)學(xué)題時(shí)，把某個(gè)式子看成一個(gè)整體，用一個(gè)變量去代替它，從而使問(wèn)題得到簡(jiǎn)化，這叫換元法。換元的實(shí)質(zhì)是轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵是構(gòu)造元和設(shè)元，理論依據(jù)是等量代換，目的是變換研究對(duì)象，將問(wèn)題移至新對(duì)象的知識(shí)背景中去研究，從而使非標(biāo)準(zhǔn)型問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，變得容易處理。換元法又稱輔助元素法、變量代換法。通過(guò)引進(jìn)新的變量，可以把分散的條件聯(lián)系起來(lái)，隱含的條件顯露出來(lái)，

2025-01-14 09:02

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)11正弦定理練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．1正弦定理1．△ABC中，∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別用小寫字母a、b、c來(lái)表示．2．在Rt△ABC中，c是斜邊，則C＝90°；sinC＝1．3．若三角形的三邊分別是a＝6，b＝8，c＝10，則sinA＝35；sinB＝45；sinC＝1．4．在Rt△A

2025-11-26 03:23

高中數(shù)學(xué)立體幾何平行與垂直練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何-平行與垂直練習(xí)題1.空間四邊形SABC中，SO平面ABC，O為ABC的垂心，求證：（1）AB平面SOC（2）平面SOC平面SAB2.如圖所示，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，E，M分別為BB1，A1C的中點(diǎn)，求證：（1）EM平面AA1C1C;（2）平面A1EC平面AA1C1C；3.如圖,矩形ABCD中,AD⊥平面ABE,BE=BC,F為C

2025-04-04 05:14

高中數(shù)學(xué)必修一練習(xí)題及答案詳解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、選擇題1．函數(shù)f（x）=x|x+a|+b是奇函數(shù)的充要條件是（）A．a(chǎn)b=0B．a(chǎn)+b=0C．a(chǎn)=bD．a(chǎn)2+b2=02．設(shè)函數(shù)若,則實(shí)數(shù)()3．已知集合，則()A.B.C.D.4．已知集合，集合，則()A．B．C．D．

2025-08-05 18:05

高中數(shù)學(xué)換元法解題案例及練習(xí)題-資料下載頁(yè)

2025-06-08 00:02

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)33計(jì)算導(dǎo)數(shù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1一、選擇題1．設(shè)y＝e3，則y′等于()A．3e2B．e2C．0D．以上都不是[答案]C[解析]∵y＝e3是一個(gè)常數(shù)，∴y′＝0.2．已知函數(shù)f(x)＝x3的切線的斜率等于3，則切線有()A．1條

2025-11-19 19:11

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)練習(xí)題有答案資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)與導(dǎo)數(shù)練習(xí)題（高二理科）1．下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是（）①與；②與；③與；④與.A、①②B、①③C、③④D、①④2．函數(shù)的定義域?yàn)?3．若是一次函數(shù)，且，則=.4．如果函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減，那么實(shí)數(shù)的取值范圍是（）A、B、

2025-06-18 21:47

高考高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)極值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奎屯王新敞新疆知識(shí)回顧1、一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則函數(shù)在該區(qū)間如果f′(x)0,如果f′(x)0,則f(x)為增函數(shù);則f(x)為減函數(shù).２、用導(dǎo)數(shù)法確定函數(shù)的單調(diào)性時(shí)的步驟是：f(x)的定義域..f

2025-08-16 00:16

高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章三角函數(shù)一、選擇題1．已知a為第三象限角，則所在的象限是()．A．第一或第二象限 B．第二或第三象限C．第一或第三象限 D．第二或第四象限2．若sinθcosθ＞0，則θ在()．A．第一、二象限 B．第一、三象限C．第一、四象限 D．第二、四象限3．sincostan＝(

2025-06-27 17:32

新人教版必修4高中數(shù)學(xué)132公式五六練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§1．3三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式§1．3.2公式五六【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】【知識(shí)梳理、雙基再現(xiàn)】1、公式五，

2025-11-23 08:37

新課標(biāo)人教版高中數(shù)學(xué)必修1教案學(xué)案同步練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修一第一章?集合與函數(shù)概念 2 2 2、全集、補(bǔ)集 5、并集 8 10 12（1） 12（2） 15（3） 18（4） 20 24 29（一） 29（二） 31 33 35第二章?基本初等函數(shù) 38 38分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(1) 38(2) 41(1) 44(2) 47(

2025-04-17 01:53

高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)練習(xí)題01228-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修四三角函數(shù)檢測(cè)題一選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列不等式中，正確的是（）A．tanB．sinC．sin(π－1)sin1oD．cos2.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是（）A． B．C． D．（）

2025-04-04 05:05