【總結(jié)】金塔縣第四中學(xué)校本課程簡述課程名稱:趣味數(shù)學(xué)主編:王學(xué)才副主編:馮生利閆樹國張志勇本冊(cè)主編:王永俊張義科張立偉胡成課程開發(fā)組成員:王學(xué)才馮生利閆樹國張志勇張金生課程實(shí)施主講人:王永俊張義科張立偉胡成孫學(xué)瑞張玉琴王芙蓉本課程主導(dǎo)學(xué)科:數(shù)學(xué)本課程相關(guān)學(xué)科:數(shù)學(xué)
2025-04-04 03:04
【總結(jié)】評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(一)成績?cè)u(píng)定校本課程采用學(xué)分制評(píng)定。評(píng)定要求:評(píng)價(jià)要突出對(duì)能力和綜合素質(zhì)的考查,發(fā)揮考試的正確導(dǎo)向功能、要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,切實(shí)體現(xiàn)素質(zhì)教育面向全體的要求;強(qiáng)調(diào)能力立意,重視運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問題、解決問題的能力考查;加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系,注重考查實(shí)踐能力;增強(qiáng)探究性,注意引導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng);注重綜合性,注意與其他學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的整體
2025-07-15 00:51
【總結(jié)】學(xué)校校本課程實(shí)施方案 校本課程是指學(xué)校在理解國家統(tǒng)一課程綱要的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身的教育哲學(xué)思想和資源特點(diǎn)且實(shí)施的課程。校本課程的開發(fā)是以試圖彌補(bǔ)國家課程開發(fā)的局限性。以學(xué)校為實(shí)施課程資源開發(fā)的主體。它...
2024-11-17 22:29
【總結(jié)】........xx中學(xué)數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)方案一、設(shè)計(jì)背景隨著教育改革的日益深入和素質(zhì)教育的全面推進(jìn),學(xué)校課程多樣化和個(gè)性化呼聲日益強(qiáng)烈,教育的均衡化與優(yōu)質(zhì)化已成為基礎(chǔ)教育發(fā)展的重中之重?;A(chǔ)教育課程改革目標(biāo)的第六條中明確提出:“改變課程管理過于集中的狀況,實(shí)行國
2025-04-26 04:39
【總結(jié)】小學(xué)校本課程教材文明禮儀中年級(jí)適用本教材由黃城鄉(xiāng)第二完全小學(xué)唐貝小學(xué)徐張屯小學(xué)里村小學(xué)聯(lián)合開發(fā)前言學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)文明、發(fā)展文明的場所,禮儀是人類文明的標(biāo)尺、是美好心靈的展現(xiàn);文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)做人就讓我們從了解禮儀、學(xué)習(xí)禮儀開始。
2025-04-15 04:12
【總結(jié)】2021學(xué)校校本課程規(guī)劃方案 20xx學(xué)校校本課程規(guī)劃方案(一) 校本課程是國家課程、地方課程的重要補(bǔ)充,是學(xué)校課程開發(fā)與建設(shè)能力的重要體現(xiàn),也是凸現(xiàn)辦學(xué)特色的需要。校本課程的開發(fā)與建...
2024-12-05 22:48
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校校本課程建設(shè)匯報(bào) 研發(fā)快樂課程,滋潤快樂童年 萊蕪市魯?shù)V第二小學(xué) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位新教育同仁: 大家好! 自全市全面推進(jìn)新教育以來,我們魯?shù)V二小作為全市首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校,始終堅(jiān)持...
2024-11-04 04:07
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修1課程綱要鄭州九中高一數(shù)學(xué)組◆課程類型:必修課程◆課程名稱:高中數(shù)學(xué)必修1◆授課時(shí)間:36課時(shí)◆授課對(duì)象:高一年級(jí)學(xué)生(上學(xué)期)◆課程目標(biāo)(一)集合與函數(shù)的概念,知道集合的含義,體會(huì)元素與集合的“屬于”關(guān)系。、圖形語言、集合語言、(列舉法或描述法)描述不同的具體問題,感受集合語言的意義和作用。,能識(shí)別給定集合的子集.4.?在
2025-04-04 05:09
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 內(nèi)容摘要:青少年時(shí)期是個(gè)體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時(shí)期,高中學(xué)生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的,面對(duì)這些情況...
2024-10-28 16:14
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 高中數(shù)學(xué)老師個(gè)人校本研修計(jì)劃 篇一:數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 中學(xué)棋盤王保旗 一、研修...
2024-11-19 00:15
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校校本課程開發(fā)方案 校本課程開發(fā)方案 隨著我校教育教學(xué)形式的不斷發(fā)展,學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合日漸密切,工學(xué)結(jié)合、菜單式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)等特點(diǎn),特別是企業(yè)“冠名班”的辦學(xué)形式,對(duì)傳統(tǒng)教育教學(xué)模式...
2024-11-04 03:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)校本課程 前言 每個(gè)人的容貌不一樣,每個(gè)人的聲音也不盡相同,沒有一成不變的方法,唯有一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習(xí),去領(lǐng)悟,去享受其中的樂趣,才能真正地發(fā)現(xiàn)自己聲音的奇妙,展現(xiàn)自己的魅力。其實(shí),聲音不...
2024-11-09 18:05
【總結(jié)】淺談新課程背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)【摘要】新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情境,引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、交流獲得知識(shí),形成技能,發(fā)展思維,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,活潑主動(dòng)的,富有個(gè)
2025-08-04 16:59
【總結(jié)】高中新課程學(xué)習(xí)材料之二普通高中數(shù)學(xué)新課程指導(dǎo)方案高中數(shù)學(xué)課程框架高中數(shù)學(xué)課程分必修和選修。必修課程由5個(gè)模塊組成;選修課程有4個(gè)系列,其中系列1、系列2由若干模塊組成,系列3、系列4由若干專題組成;每個(gè)???學(xué)分(36學(xué)時(shí)),每個(gè)專題1學(xué)分(18學(xué)時(shí)),每2個(gè)專題可組成1個(gè)模塊。一、必修課程必修課程是每個(gè)
2025-05-10 03:02
【總結(jié)】金陵中學(xué)校本課程綱要主講教師王奎禮授課對(duì)象高一課程名稱漢語言常識(shí)課程類型人文素養(yǎng)類課程目標(biāo)1.讓學(xué)生了解漢語的漢字的構(gòu)造、詞語的構(gòu)成方式、詞語和短語的類型、單句的句子結(jié)構(gòu)和復(fù)句句群的關(guān)系。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用漢語言常識(shí)解決語文學(xué)習(xí)中的問題,特別是運(yùn)用漢語言常識(shí)里句法和詞法的知識(shí)解決文言文學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)詞句
2025-01-07 04:41