【總結(jié)】四則運(yùn)算一:不帶括號(hào)的混合運(yùn)算重點(diǎn):掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的順序難點(diǎn):運(yùn)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題。知識(shí)點(diǎn)一:沒有括號(hào)的加減混合運(yùn)算的運(yùn)算的順序。在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加減,要按從左到右的順序計(jì)算。知識(shí)點(diǎn)二:沒有括號(hào)的乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。在沒有括號(hào)的算術(shù)里,如果只有乘除法,要按從左到右的順序計(jì)算。知識(shí)點(diǎn)三:積商之和(差的混合加減法,要先算乘除法后算加減法。二:
2025-04-04 03:17
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)概念總結(jié):分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。但分子分母不能為零.。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,可以看作是求這個(gè)數(shù)的幾
2025-04-04 02:48
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)概括總結(jié):(1)億以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí):十萬:10個(gè)一萬;一百萬:10個(gè)十萬;一千萬:10個(gè)一百萬;一億:10個(gè)一千萬;:數(shù)級(jí)是為便于人們記讀阿拉伯?dāng)?shù)的一種識(shí)讀方法,在位值制(數(shù)位順序)的基礎(chǔ)上,以三位或四位分級(jí)的原則,把數(shù)讀,寫出來。通常在阿拉伯?dāng)?shù)的書寫上,以小數(shù)點(diǎn)或者空格作為各個(gè)數(shù)級(jí)的標(biāo)識(shí),從右向左把數(shù)分開。(1)
2025-04-04 04:27
2025-04-04 04:09
【總結(jié)】高中三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 (一) 1、圓柱體: 表面積:2πRr+2πRh體積:πR2h(R為圓柱體上下底圓半徑,h為圓柱體高) 2、圓錐體: 表面積:πR2+πR[...
2024-12-05 01:55
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)(下冊(cè))知識(shí)點(diǎn)歸納;第一單元:《分?jǐn)?shù)加減法》; 1、異分母分?jǐn)?shù)相加減:要先通分,化成相同的分母,; 2、小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法:將小...
2024-10-21 08:08
【總結(jié)】 [四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)]小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元【大數(shù)的認(rèn)識(shí)】1.10個(gè)一萬是十萬,10個(gè)十萬是一百萬,10個(gè)一百萬是一千萬,10個(gè)一千萬是一億。 相鄰兩個(gè)計(jì)...
2025-01-13 22:03
【總結(jié)】第一單元小數(shù)乘法1,當(dāng)一個(gè)數(shù)乘比1小的數(shù),積比這個(gè)數(shù)小。當(dāng)一個(gè)數(shù)乘比1大的數(shù),積比這個(gè)數(shù)大。例:××2,兩數(shù)相乘
2025-04-17 12:18
【總結(jié)】第一篇:j冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 冀教版五年級(jí)下數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一圖形的變換 (1)畫軸對(duì)稱圖形另一半的方法: 1、找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。 2、數(shù)出或量出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離。...
2024-10-21 14:53
【總結(jié)】第一章-集合榆林教學(xué)資源網(wǎng)數(shù)學(xué)探索?:數(shù)學(xué)探索?、子集、補(bǔ)集、交集、并集.?dāng)?shù)學(xué)探索?.四種命題.充分條件和必要條件.?dāng)?shù)學(xué)探索?:榆林教學(xué)資源網(wǎng)數(shù)學(xué)探索?(1)理解集合、子集、補(bǔ)集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意義;了解屬于、包含、相等關(guān)系的意義;掌握有關(guān)的術(shù)語和符號(hào),并會(huì)用它們
2025-04-17 13:01
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總 三角函數(shù)關(guān)系 倒數(shù)關(guān)系 tanα·cotα=1 sinα·cscα=1 cosα·secα=1 商的關(guān)系 sin...
2024-12-03 22:29
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元因數(shù)和倍數(shù)1、倍數(shù)、因數(shù)因數(shù)、倍數(shù)概念:如果a×b=c(a、b、c都是不為0的整數(shù))我們就說a和b都是c的因數(shù)c是a的倍數(shù)也是b的倍數(shù)。倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。,最小因數(shù)是1,最大因數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是無限的,最小倍數(shù)是是它本身,沒有最大倍數(shù)。(1)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的求法:成對(duì)的按順序找。如24的因數(shù):1,2
2025-07-23 14:58
【總結(jié)】 人教版五年級(jí)上冊(cè)第一單元《小數(shù)乘法》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)梳理:一、小數(shù)乘整數(shù)(利用因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律來計(jì)算小數(shù)乘法)意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如:×。知識(shí)點(diǎn)一:1、計(jì)算小數(shù)加法先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,再把相同數(shù)位上的數(shù)相加
2025-04-04 03:13
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(一)正負(fù)數(shù)及零的意義:像+20,+8848,+3260這樣的數(shù)都是正數(shù)(正數(shù)前面的“+”可以省略不寫),像-20,-155,-422這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線,0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(二):像零℃以上與零℃以下,海平面以上和海平面以下,地面以上和地面以下,存入和取出
2025-04-04 04:52
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)概括一、認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)1、溫度計(jì)中以0℃為分界線,在0刻度線以上是正值,0刻度以下是負(fù)值。零上13℃,用“+13℃”表示,零下3℃,用“-3℃”表示。(注意:0℃表示溫度分界線,不表示沒有溫度)2、像+13、+38、55…都是正數(shù),“+”是正號(hào)通常省略不寫;像-3、-10…都是負(fù)數(shù)讀作負(fù)三、負(fù)十…“-”是負(fù)號(hào);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)
2025-07-24 02:47