數(shù)學建模競賽參賽隊員的選拔與組隊問題-wenkub
2023-04-19 04:27:41 本頁面
【正文】 假設所有隊員接受了同樣的培訓,外部環(huán)境相同,競賽中不考慮其他的隨機因素的影響,競賽水平的發(fā)揮只取決于表1中所給的各項條件,并且參賽隊員都能正常發(fā)揮自己的水平,現(xiàn)在的問題是：(i) 在20名隊員中選擇18名優(yōu)秀隊員參加競賽。:一致性指標。:準則層對目標層的特征向量。:競技水平函數(shù)。:方案層對目標層的特征向量。:一致性比率。,不互相影響的。(iii) 給出由18名隊員組成6個隊的組隊方案，使整體競賽技術水平最高,并給出每個隊的競賽技術水平.2合理假設,不存在錯誤數(shù)據(jù)。層次分析法。數(shù)學建模。(ii) 確定一個最佳的組隊使競賽技術水平最高。:隨機一致性指標。:方案層對準則層的特征向量。:個人對準則層的權重.3 模型構建與求解 構建挑選18名優(yōu)秀隊員參加競賽的數(shù)學模型并求解根據(jù)題意及假設,運用層次分析法構建數(shù)學建模競賽在20名隊員中選擇18名優(yōu)秀隊員參賽的數(shù)學模型.將18個要選出參賽的隊員作為目標層,7個條件指標作為準則層,20個隊員作為方案層,從而構成如下的層次結構圖.其他特長選拔優(yōu)秀隊準則層C目標層O方案層P學科成績智力水平動手能力寫作能力外語水平協(xié)作能力……根據(jù)題意及假設可知,7個條件指標是依次
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1