感知數(shù)學美利用數(shù)學美-wenkub
2023-04-19 04:20:56 本頁面
【正文】 特征。本文通過對高中數(shù)學新教材中教學內(nèi)容的美學因素的挖掘，闡述了數(shù)學美培養(yǎng)學生審美情趣激發(fā)學生的學習興趣、提高學生的思維能力，提高學生分析問題和解決問題的能力等方面的作用。關鍵詞：數(shù)學美 簡潔美 和諧美 對稱美 嚴謹美 表述美 板書美在數(shù)學教學中，使學生了解數(shù)學的美學價值，提高審美情趣，是數(shù)學課程目標的重要組成部分。它反映出自然的簡單性，是自然內(nèi)在的屬性，而不是人為的簡單規(guī)定?？梢哉f數(shù)學的和諧美貫穿在整個數(shù)學體系之中，具體表現(xiàn)在定義、定理及數(shù)、形、式之間。數(shù)學中的對稱美，使人賞心悅目。對它所推出的結論的正確性人們確信無疑，達到盡善盡美，令人陶醉的境界。教師除了要注意講話的語速、語調、語態(tài)，以“美”的聲音打動學生，吸引學生外，由于數(shù)學是一門寓有哲理、想象力的學科，一些深奧抽象的數(shù)學概念，高深莫測的解題技巧，可通過教師精練的語言，簡潔明了地表述，以“美”的姿態(tài)呈現(xiàn)給學生，使學生在掌握數(shù)學知識的同時，也享受到了數(shù)學語言的無窮的魅力。二． 發(fā)揮新教材中美學因素的作用，激發(fā)學生的學習興趣當有人問著名數(shù)學家愛爾多斯為何那樣迷戀數(shù)學時，他回答道：“這就好像問巴赫作曲有什么快樂。作為數(shù)學老師，我們要充分挖掘數(shù)學教材中的美，努力使學生體
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